立德树人 为人师表 演讲稿（四）.doc

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1、立德树人 为人师表 演讲稿 立德树人，为人师表 司各庄镇中心学校刘洋洋 我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，不能用动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌。 2021年我踏入教师的行业，我心中无比的高兴。记得当第一次站上讲台，感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。 回想我这几年教学的点点滴滴，不禁感慨：教师真的就像那默默奉献的

2、绿叶，时时刻刻用心去衬托着鲜花的娇艳。可如何在教书育人的过程中履行“立德树人”的职责、展现师德师风的魅力呢。我想起自己刚刚工作时，一位教师语重心长的话：“教师是一份良心活，用心去做事，才能无愧于自己的选择。” 从此“用心做事”便成为了我工作的座右铭，同时我也在努力观察着、认真学习着。其实，在我身边，我也不时被深深的感动着，因为有着许多平凡却又伟大的领导和老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己无私的奉献谱写幸福的人生。用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵。 司各庄小学有那么多爱岗敬业、德才兼修的榜样

3、，他们的认真、执着让我肃然起敬。而这其中，吴翠云老师正是一位“用心去呵护事业”的人。不仅在教学工作中努力，在班主任教育领地里依然辛勤地耕耘，默默地奉献着。在班级管理中，她注重因材施教，主动热情地帮助学生。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真的良好学习习惯。为了不让一个孩子掉队，她每天利用课下和中午的时间给他们补课，手把手的教，一遍不会教两遍，两遍不会教三遍不厌其烦，直到教会为止。她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，同事和领导的称赞。 面对学生她用爱心感染，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇

4、到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。 作为班主任善于组织和管理学生，上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次班会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事。这些工作都是她亲力亲为，每当看到班级的管理井然有序，学生们文明有礼时，她的嘴角会轻轻上扬、微微一笑。而她的“用心”更在同事中反响强烈。 由此我更坚定地认为。“用心去呵护学生，用心去对待事业”就是对优良师德师风的最好诠释。 望望窗外，校园分外美丽，但更美丽的是教室内一位位教师辛勤耕耘、传道授业的场景。他们的付出树立起学生的榜样，他们的努力演绎着司小的师风，他们的坚守续写着司小不朽的诗篇。我相信，在司小教职工的传承开拓下，在司小学子的不懈努力下，待到山花烂漫时，司小桃李分外香。 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。