2022年道德与法治中考总复习 第一部分教材知识梳理 八年级下册 第四单元崇尚法治精神.docx

《2022年道德与法治中考总复习 第一部分教材知识梳理 八年级下册 第四单元崇尚法治精神.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年道德与法治中考总复习 第一部分教材知识梳理 八年级下册 第四单元崇尚法治精神.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、口也再求珍惜宪法和法律赋予的权利依法行使权利崇尚法治精神公平第四单元崇尚法治精神中考解阈一、课标链接1 .知道每个人在法律地位上都是平等的。2 .理解我国公民在法律面前一律平等。3 .理解维护社会公正对于社会稳定的重要性。4 .富有正义感。二 核心素养本单元通过讲述自由平等、公平正义等知识，结合学生实际生活，侧重培养学生的法治意识 素养。引导学生崇尚自由平等,维护社会公平正义。名师考点精讲知识网缁含义：在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利同等情况同等对待产%不同情况差异对待平等， 反对特权要求/平等对待他人的合法权利敢于抵抗不平等的行为含义：处理事情合情合理、不偏不倚 个人生存和开展的重

2、要诉 社会稳定和进步的重要赢求个人维护公平制度保障公平内涵：促进社会进步，维护公共利益N 卷”社会制度的重要价值I (社会和谐的基本条件 求个人守护正义 司法维护正义核心观圉1 .自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。【答题金句】.法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。【重要性】2 .我们要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，积极行使和维护自己的正当权利。【做法】.法律意义上的平等指的是同等情况同等对待，不同情况差异对待。【答题金句】3 .我国公民平等地享有权利和履行义务,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或 者个人都不得有超越宪法和法律的特权。【做法】.公平是个人

3、生存和开展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。【意义】4 .维护和实现社会正义有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会开展注入不竭动力。【意 义】.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。【意义】第七课尊重自由平等(一)自由平等的真谛1 .自由的含义及价值。(P99-100)含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的表达, 就是我们享有的和正当行使的各项权利。(2)价值:拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与 繁荣。2 .如何理解自由应受到必要的限制?(P99-100)(1)自由是有限制的、相对的。

4、必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反 面，导致混乱与伤害。(2)自由都是法律之内的自由。有边界才有秩序，守底线才享自由。3 .法治与自由的关系。(P100)法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。(1)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代 价。(2)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。4 .法律意义上平等的内涵是什么?(P101)2021年第7题、2019年第9题考查(1)同等情况同等对待。(男女同工同酬、一次选举一人一票等)不同情况差异对待。(老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得

5、优先权和得 到特殊关照).平等的意义是什么?(P101)(1)平等是人类的崇高理想，是社会开展的永恒主题。(2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原那么之一。5 .如何理解“中华人民共和国公民在法律面前人人平等”?(P102-103)平等地享有权利和履行义务:任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、 教育程度、财产状况、居住期限等渚B一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平 等地履行宪法和法律规定的各项义务。平等地适用法律:我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平 等地依法予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和

6、法律的特权。(二)自由平等的追求.我们应该如何珍视自由?(P104)(1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和 维护自己的正当权利。(2)必须依法行使权利。作为公民.应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法 可耻的法治意识。1 .践行平等的要求。(P105-107)反对费权每个公民都应平等地承当法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。(2)平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准那么.平等地对待所有成员，尊重他人 的合法权益。(3)敢于抵抗不平等行为。面对不平等现象.我们不能听之任之.应据理力争.必要时依法维权。(4)把

7、平等原那么落实到日常的生活、学习和工作中。增强平等意识，努力践行平等,共同建构平等 有序的社会制度。2 .特权的含义、表现及享有特权的代价。(P105)含义:所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。表现:只享受权利不承当义务。利用手中的权力以权谋私。利用社会关系追逐一己之 利，并逃避法律制裁。享有特权的代价:法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到法律的制裁和 惩罚。3 .现实生活中的不平等现象及其危害与应对。现象:就业歧视、性别歧视、种族歧视、民族歧视、地域歧视等。(2)危害:损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原那么。(3)应对:面对一些不平等现象，我们不能听之任

8、之，应据理力争，必要时要依法维权。第八课维护公平正义(一)公平正义的价值1 .公平的含义及具体要求。(P109-110)(1)含义:通常指人们基于一定标准或原那么,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。包 括权利公平、规那么公平、机会公平等。(2)具体要求:权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动。规那么公平，要求每个人都受到行 为规范的约束。机会公平,要求社会为每个人提供同等的开展机会和条件。2 .公平的价值(重要性)。(P110)2020年第16(2)题考查(1)对个人:公平是个人生存和开展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生 存和开展的物质条件，而且能让人感受到尊

9、严，从而激发自身潜能，提高工作效率。(2)对社会:公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系.缓和社 会矛盾，减少社会冲突,维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境, 创造更多的社会财富，推动社会持续开展。3 .什么是正义行为?(Plll)2020年第10题考查一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。4 .正义的价值是什么?(P111-U3)(1)正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。正义是法治追求的基本价值目标之一。(3)正义是社会制度的重要价值。(4)正义是社会和谐的基本条件。5 .正义的要求是什么?(P

10、112)(1)要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者得到惩罚。(2)要求人们分辨是非，惩恶扬善,维护社会公共利益。要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。6 .如何理解正义是社会制度的重要价值?(PU3)(1)正义作为人类社会的理想追求往往被当作评价社会制度的价值标准。(2)制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。(3)有了正义的制度,即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。(4)作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应表达正义的原那么,成为维护正义的有力保障。7.为什么说正义是社会和谐的基本条件?(正义对社会的重要性)(P113)切实维护和实

11、现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主 动性和创造性。(2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会开展注入不竭的动力。知识拓展为促进社会公平，我国采取了哪些措施?2018年第12题、2017年第12题考查(1)文化教育方面:城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费 开放。(2)医疗方面:实现了全民医保，建立了基本医疗保障体系。(3)养老方面:建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。(二)公平正义的守护1.如何坚守公平?(PU5-116)(1)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到 不公

12、平的行为时,我们要坚守原那么立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求 最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。(2)制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人，保障 每个人得到他应得的;对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其 合法权益。2.守护正义的必要性。(P116-119)(1)追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德行。(2)期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。(3)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。(4)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。3.如何

13、守护正义?(P117-118)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定 战胜邪恶;另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(2)司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据.以法律为准绳.严格遵循诉讼程序,平等对待 当事人，确保司法过程和结果合法、公正。4 .为了实现司法正义，国家应该怎么做?(PU8)积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群 众在每一个司法案件中感受到公平正义。5 .怎样做一个有正义感的人?为人正直、爱憎清楚、无私无畏。(2)自觉遵守社会规那么和程序，以实际行动维护正义。(3)

14、按照正义的标准对人对事，违反正义标准的事坚决不做。(4)不伤害他人、不侵犯他人的合法权益。制止非正义的行为，积极同非正义行为作斗争。知识拓展1 .党和政府推进社会公平有何重要意义?能为每个社会成员提供平等的权利和机会。(2)有利于提高人民生活质量。(3)有利于推动社会和谐稳定和开展。2 .国家表彰见义勇为英雄模范有何意义？ 有利于弘扬见义勇为精神，营造见义勇为的社会气氛。(2)有利于引导和激励更多的人加入见义勇为的行列。有利于弘扬社会正气，促进社会和谐。中考真题再现命题点1自由平等5年2考1.(2021.安徽第7题)新修订的未成年人保护法增加了网络保护、政府保护专章，构筑起全方位保 障未成年人

15、合法权益的防线。对此，以下认识正确的选项是(C )A.实施这部未成年人保护法,青少年就能健康成长B.违反未成年人保护法的行为，都会受到行政处分C加强对未成年人这一群体的特殊保护,符合平等原那么D.强化主体责任，解决了社会关注的涉未成年人侵害问题【解析】此题考查平等。新修订的未成年人保护法增加了网络保护、政府保护专章，构筑起全 方位保障未成年人合法权益的防线，加强了对未成年人这一群体的特殊保护，表达了平等中的不 同情况，差异对待,C项符合题意。A、B、D三项不符合题意。2 .（2019安徽第9题）2019年我国政府继续提高退休人员基本养老金;适当提高城乡低保、专项 救助等标准;加强困境儿童保障。

16、从平等角度看，对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的 是（C ）A.表达同等情况同等对待 B.在我国允许特殊群体享有特权C.表达不同情况差异对待 D.人们在人格与法律地位上不同【解析】此题考查对平等的理解。平等具有两层含义:一是同等情况同等对待，二是不同情况差 别对待。题干中对特殊群体所采取的政策措施表达了不同情况差异对待,C项正确。A项与题 意不符，不选;我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。任何组织和个人 都不得有超越宪法和法律的特权,B项错误;人们在人格与法律地位上是平等的,D项错误。命题点2公平正义5年3考.（2020.安徽第10题）正义是我们在社会生活中追求的一

17、个重要主题。以下行为符合这一主题 的是（D ）A.餐馆老板李某拒不申报纳税B.王某利用手中职权给家人谋私利C刘某强行索要小学生的财物D.张某积极向受灾的群众捐款捐物【解析】此题考查正义行为。张某积极向受灾的群众捐款捐物,是帮助他人、奉献社会的正义 行为,D项正确。A、B、C三项是违法行为，会损害社会公共利益和他人的合法权益，错误。3 .（2017安徽第12题）李克强总理在政府工作报告中指出,2017年要统一城乡义务教育学生 “两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件, 扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。此举（B ）能促进社会的

18、和谐与稳定能够迅速提高我国的教育水平有利于个人和社会的开展 为实现社会公平提供法律保障A.B.C.D.【解析】此题考查维护公平正义、构建和谐社会。国家促进义务教育均衡开展，表达了国家把 教育摆在优先开展的战略地位，能促进社会的和谐与稳定，正确;此举表达了公平正义，有助于保障公民的受教育权，有利于个人和社会的开展，正确。中“迅速提高”说法错误；政府工作 报告中的内容不属于法律内容，中“法律保障”说法错误。4 .(2020.安徽第16(2)题升阅读材料，回答以下问题。材料2020年安徽省政府工作报告指出，今年要“推进义务教育优质均衡开展，建成乡村中小学 智慧学校1700所,改善乡村小规模学校和乡镇

19、寄宿制学校设施条件，贫困地区义务教育小规模 学校(教学点)智慧学校实现全覆盖。”探究分析请你从公平角度，简要分析材料中我省“推进义务教育优质均衡开展”的价值。保障公民受教育权;促进社会稳定和进步;弘扬社会主义法治精神等。素养提升|【知法守法依法维权】.不知道什么时候开始，越来越多的人遇事喜欢用闹的方式来解决。西部人民:打官司费时费力，还不一定能维护权益，哪有闹起来好使啊，现在就是这么现实，会哭 的孩子有奶吃。洋芋花:拉横幅真的比起诉有用，省时省力。你看,闹大了，工商不就介入调查了吗?前面打工商 局 可都是直接挂断的。久而久之，在我们的生活中，“闹成了 一个司空见惯的举动:交通事故闹，邻里纠纷闹

20、，教育问 题闹，买房跌价闹，哪怕就是跳个广场舞占个地也能闹越闹越普遍，越闹越激烈，“会哭的孩子 有奶吃”，闹者有理，不闹就多半要吃亏。所以，有人将这一类现象总结为“按闹分配 结合材料和所学知识，评析“按闹分配”这一现象。(1)“按闹分配”侵害了公民的合法权益,不利于维护社会公平正义;败坏了社会风气，不利于社会 的和谐稳定;损害了法律的尊严和权威，不利于法治社会建设。(2)立法机关要坚持科学立法，健全法治体系;执法机关、司法机关要以事实为依据，以法律为准绳, 严格执法、公正司法，加强管理，依法严惩违法犯罪活动;媒体要正确引导舆论，曝光各种“闹”事件, 让公民认清该行为的危害。(3)作为公民，要增强法治意识，依法办事,通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。