2022心理健康教育活动总结_1.docx

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1、2022心理健康教育活动总结小学心理健康教化活动总结举荐度： 心理健康教化活动方案举荐度： 学生心理健康教化活动方案举荐度： 小班心理健康教化总结举荐度： 心理健康教化的教学总结举荐度： 相关举荐 心理健康教化活动总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，因此，让我们写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我为大家整理的心理健康教化活动总结，希望对大家有所帮助。3月底，我们起先启动5？25心理健康教化月系列活动，本届活动的主题是：三进三提，心理健康教化全覆盖。截至目前，开展了共10

2、项心理健康教化主题活动，主要活动总结如下：一、心理健康活动进班级，提升学生心理素养心理询问中心培训并聘请了21名学生“心理小讲师”，小讲师们利用晚自习等课余时间，走进学生班级，先后组织同学们开展了81场心理健康教化主题班会活动，覆盖全部教学分院。活动形式多样，有团体心理嬉戏、好玩味心理健康学问讲座、有心理影视赏析等，通过面对面沟通、心连心互动，提升了学生的心理健康素养，学会了科学应对和处理压力的详细方法。二、身心健康体检进宿舍，提升学生健康体质心理询问中心联合后勤处卫生所、宿管中心、自管会等单位共同开展了全校范围的身心健康体检，定期走进学生公益，为在校生进行身体健康检查、心理健康状况筛查，提升

3、了学生对自己身心状况的重视度和认知度，更加了解自己的身心状况。三、社会心理服务进社区，提升服务地方实力4月2日，心理询问中心和校心理部参与了凯里市世界自闭症儿童日城市徒步活动，在市区国贸广场向凯里市民宣扬自闭症学问。同时通过公众号、网站、杂志等在校内进行自闭症学问宣扬，让更多的同学了解自闭症儿童这个特别群体。5月4日，心理询问中心马老师应邀参与由黔东南州教化局、共青团州委主办的“轻松备考大型中高考学生心理减压公益活动”，为施秉二中的初三学生开展考前心理减压公益讲座，引导学生以主动的心态应考。四、开展心理健康讲座，传播心理健康学问本学期心理询问中心邀请我校心理学老师开展了3场心理健康讲座，每场活

4、动参加学生人数达到150人以上。讲座主题及讲师如下：3月30日，邀请付老师举办“高校生心理危机干预”主题讲座。5月4日，邀请罗老师举办“你说欢乐，我说华蜜”主题讲座。5月18日，邀请李教授举办“女生心理健康教化”主题讲座。五、关爱毕业生，帮助毕业生实现平稳过度本届5？25首次将目光转向毕业生群体，开展了一系列关爱毕业生活动，帮助毕业生欢乐离校。一是在全校范围内开展在校生送祝愿活动，提升毕业生的.华蜜感；二是邀请往届毕业生谈心得体会，帮助毕业生正确应对目前的就业压力；三是出版毕业季杂志，作为毕业生的青春纪念册，提示毕业生青春美妙，砥砺前行，英勇迎接将来。六、开展高校生心理健康教化实践课，让心理询

5、问不再神奇以高校生心理健康教化课程为依托，邀请学生班级到心理询问中心进行了团体沙盘嬉戏体验、心理健康桌面嬉戏和心理素养拓展训练，深化了解心理询问中心的各项工作内容。本学期截至目前有8个20xx级班级主动到询问中心参观，参观体验人数约有400人。七、举办第四届心理健康主题手抄报大赛胜利举办了第四届心理健康手抄报大赛，邀请各分院心理委员参加手抄报评比，让学生在制作手抄报的过程中，加深对心理健康学问的了解。本届手抄报大赛共收到来自13个教学分院的300多份手抄报，经过四轮评比，最终评出26名获奖者。八、评比年度“阳光之星“、”阳光使者“为了巩固我校的三级心理健康教化工作机制，激励心理委员和心理部成员以更加主动和主动的心态为我校的心理健康工作贡献自己的力气。我们对在本届525活动中表现突出的心理委员、心理部成员进行评比，通过个人提交总结，同行评价、老师评价等多种方式最终评比出10名班级优秀心理委员，15名心理部先进个人，分别授予他们“阳光之星”、“阳光使者”的荣誉称号。20xx年，我们步入了新时代。新时代，要有新幻想，要实现“心健康”。最终，诚心感谢领导和兄弟部门对我们工作的大力支持和帮助，希望我们今后照旧精诚合作，让我校的心理健康教化工作再创佳绩！