关于幼儿园园务工作总结2022年8篇.docx
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1、关于幼儿园园务工作总结2022年8篇关于幼儿园园务工作总结2022年8篇【一】在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个嬉戏及教化活动中,自由的创建、大胆的想象,他们自信、独立,慢慢变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会相互帮助,相互共享,自理实力也有明显提高孩子们都活泼、热忱,整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些每天在长大的孩子们,欣慰、骄傲充溢了我们的心怀,回想过去的一年,有许很多多辛勤的付出,但收获却更多。为了更好地吸取阅历,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结如下:一、保教结合,促进幼儿健康发展我们的教化是全面发展的教化,增加幼儿体质,发展
2、幼儿基本动作,培育幼儿对体育活动的爱好是素养教化的目标之一。我班依据幼儿年龄特点开展各种生动好玩的体育活动。如:袋鼠跳、小蚂蚁、跳格子等,供应了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料,并借鉴三浴试验,利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行熬炼。同时,还培育了幼儿不怕困难,坚毅英勇等良好心理品质。并且,在实施教化的过程中,注意保教结合的原则,使教化自然渗透于各项活动中。培育幼儿酷爱家乡的情感,教化幼儿爱班,爱同伴,并针对平安教化,开展一系列活动,如丢失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了,流鼻血了怎么办?等,逐步增加了幼儿自我爱护意识,提高自救自我爱护的实力。二、培育幼儿自理实力,促进幼儿自身发展
3、。陈鹤琴先生说:凡儿童自己能做的应当让他们自己做,凡儿童自己能想的应当让他们自己想。培育幼儿的自理实力,让幼儿自己的事情自己做,也是幼儿自身发展的须要。从不会扣扣子的到喜爱铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,因此,小小值日生就这样产生了。老师需教给幼儿一些技能,但又不能实行简洁、生硬的方法_儿学习。于是,我们实行寓教于乐的方式,让幼儿在嬉戏中学习,如我是能干的值日生、有时也让幼儿扮演成妈妈,熬炼幼儿刷牙、快速整理仪表等生活自理实力。在嬉戏中,一首首自理儿歌幼儿朗朗上口,同时也驾驭了肯定的技能。再次,我们还主动向家长介绍培育幼儿生活自理实力的重要性和详细方法,得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿
4、的生活自理意识,使之渐渐形成自动化的习惯。三、创设与素养教化相适应的环境,促进幼儿全面和谐的发展环境有着教化人的作用,在强化环境的教化作用时,我班创设了创作区、,闲聊室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪慧区等,并定时更换材料,引导幼儿增加玩法,美化材料,提高练习难度,使幼儿对区角活动充溢爱好;为了扩大幼儿的活动范围,我们尝试进行平行班互动,与其他班级幼儿玩具共享,这样有利于各种教化资源的有机整和合和相互渗透,有效的提高了幼儿参加活动的主动性、主动性,促进了幼儿创建力和特性的发展,培育幼儿良好的社会交往和合作实力。四、在艺术教化中培育幼儿的创建性。本班以舞蹈艺术教化为特色,它有助于引导幼儿相识世界
5、,培育高雅的气质,发展幼儿的视察力、思维想象力及创建力、表现力。1)在音乐活动中我们为幼儿供应更多的探究、创建的机会,大胆放手让幼儿参加创遍动作。如,在学习舞蹈步伐时,老师的一句启发语言:谁来跳一跳,说说你跳的与老师的有什么不同,你的小脚丫在说什么,它想告知我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及参加意识,使幼儿在开心、和谐、轻松的气氛中更加勤于思索,勇于创新,真正成为学习的主子。2)激发创建动机,适时引导。创建动机是创建思维的动力,因此,老师要细心设计每项活动,使其富好玩味性,吸引幼儿学习,激发幼儿主动、主动的参加活动。五、教研工作我班两位老师能仔细参与学园及年段的教研活动,学园的教研课题探究培育
6、幼儿艺术表现力的途径,本班两位老师仔细学习有关书籍和文章。依据幼儿的须要刚好调整活动课程及目标。在教化教学过程中,我们供应的材料,给幼儿自由的空间。六、家长工作我班家长敬重、信任老师,以主动正确的教化观引导幼儿达到家园教化同步。老师主动向家长宣扬科学保育教化幼儿的义务。由于家长的水平不同,要求也不同。为了统一相识,统一教化,激励家长多写育儿阅历的文章,多沟通。七、存在不足1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯,但个别幼儿尚未养成。(如:吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等)。2、大部分幼儿大方、活泼,但个别幼儿倾听习惯较差,显得异样好动,不能很好地遵守活动规则。3、幼儿的礼貌教化在今后工作中还需进一步
7、加强,如入园时主动问好、主动与别人打招呼,学会运用简洁的礼貌用语请、感谢、对不起、没关系。教化是多角度的全方位的教化,我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步,今后我们将进一步学习与探讨,一步一个脚印,踏实地做好每项工作,使我班的孩子身心健康发展,同时具备良好的身体素养,良好的才智素养,良好的品德素养,良好的审美素养,成为体智德美全面发展的儿童。关于幼儿园园务工作总结2022年8篇【二】满怀着希望与向往,满载着收获与欣喜,在上级主管部门的领导下,在全园教职工的共同努力下,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一学期。在这一学期里,各项工作取得肯定成果,现将半年工作总结如下:一、加强宣扬,完
8、善服务机制,扩大招生:我园远离密集的住宅区,生源影响了幼儿园的发展。今年我们在提高教化质量的基础上,加强了宣扬力度,让更多的人了解幼儿园。六一儿童节我们邀请幼儿园小中大班的全部家长来园参与活动,进行一场别开一面的饺子王竞赛,在大家都搞文艺表演的同时,我们来一场不一样的活动,让社会家长全面了解幼儿园,提高幼儿知名度。在加大宣扬的同时,我们在完善了幼儿园的服务机制,扩大接送队伍,优质服务。二、完善管理机制,实施人本化管理:幼儿园的管理事实上是对人对物的管理,实施人本化管理,就是要敬重教职工的人格,满意他们的需求,听取他们的看法,本学期,我们在已有的规章制度的基础听取了广阔教职工看法,制定了考核细则
9、,与工资挂钩,真正做到了能者多得,多劳多分,调动了教职工工作的热忱,同时,园领导还通过多种渠道从生活上关切教职工的需求,常常找教职工谈心,组织大家外出活动,如:三八龙门铁泉游,清明烧烤,六一唱K等温情管理拉近了园领导和职工的距离,形成一种向心力,使每一个教职工不遗余力干好本职工作,为幼儿园发展尽自己一份力气。三、加强老师队伍建设,提高老师素养:好的保教质量离不开一支高素养的老师队伍,今年我园把提高老师素养作为重要工作来抓,首先是师德建设,我们组织老师反复学习老师职业准则。其次是实力的提升,我们组织老师进行专业理论学习,有序支配组织学习家长工作危机处理、班级管理一日流程、沟通实力的提升,仔细组织
10、开展了有关备课、制定安排、环境创设、教化反思等方面的专题培训,加强老师基本功训练。全体老师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标,将五大领域内容分主题有机结合,老师之间相互探讨,相互指导,分管领导深化到班级了解老师教学现状,带领她们仔细开展每一次的公开教学观摩活动,每一天的教化嬉戏活动。活动后刚好与老师沟通想法,提出改进看法,使老师们教化教学水平有了大幅度提高。四、开展多样式的竞赛,提高了老师与幼儿的实力及主动性:本学期我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动,我们采纳向课本学、向社会学的方法,开展了形式多样的实践活动,在活动中激励幼儿人人参加,如:三八节的给献花、母亲节的种下妈妈的爱、
11、端午节的包粽子、父亲节的给爸爸一个吻大大班毕业典礼等系列活动。还先后组织了各种竞赛活动,如:区域活动评比、六一饺子王大赛、早操竞赛、等,均得到社会家长的好评。五、重视平安管理,创建平安校内本学期我们一如既往地重视和加强了平安防护和平安教化工作,全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及厨房等进行全面的检查和维护,做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度,制作了平安接送卡,要求家长有效利用接送卡,实行持卡接送制,并督促门卫把好大门关,非放园时间来接孩子必需要有老师开的放行条方可放行,杜绝幼儿丢失现象的发生。三是为使幼儿驾驭基本的平安小学问,要求各班老师每
12、周在活动中贯穿平安教化。潜移默化地让幼儿懂得基本的防护学问,尽可能避开意外事故的发生。而有些意外是难于避开的,六月初大二班的金云坤小挚友在活动中从平衡木上摔下来倒致右手上臂折断,老师和园领导都特别尽心负责的协作家长解决问题。四是对接送司机严格要求,必需有五年驾龄以上,不急不燥,顺当平安接送孩子。重视卫生保健工作,提高防病控病实力。为了有效预防H7N9流感在我园的扩散,卫生保健老师每日仔细执行晨检制度,做到一摸二看三问四查,推断幼儿健康状况,一旦发觉有发热的幼儿或出水痘的幼儿入园,刚好通知家长并隔离视察,同时马上对所在班级进行消毒,防止病情扩散;每日核查请假未入园幼儿的状况,做到心中有数,有发热
13、的幼儿必需有回访记录,做到日日有小结,周周有总结,月月有汇总。另外,还利用家园栏定期向家进步行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣扬。以上成果的取得,真诚的感谢领导班子精诚团结,协作默契,务实创新,他们既管好了面,又蹲好了点,既是指挥员又是作战兵,既注意了分工又注意了相互合作。真正的感谢全体教职工敬业爱岗,任劳任怨,静默的奉献,正是因为有你们的辛勤耕耘,才会有幼儿园今日的发展。也真诚的希望,在今后的工作中我们一起携手再学习,再创新,再拼搏,再创幼儿的辉煌!关于幼儿园园务工作总结2022年8篇【三】一学期以来,在主管部门的领导下,在全体老师的努力下,我园遵循幼儿园章程,全面贯彻实施幼儿园教化指导纲要
14、、3-6岁幼儿发展指南,进一步提高并巩固了全园教工的服务意识,圆满完成保教任务,使园务管理更加规范化、科学化,整体工作得到了持续改进与提高,下面就本学期的工作总结如下:一、 实行科学管理,注意提高老师素养1、完善各项规章制度规章制度是幼儿园的法,是为实现幼儿园的目标,对幼儿园各项工作和全体人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。本学期我们由园领导与全体教职员工共同协商,形成各方共同承认和接受的工作指向,不断完善各项规章制度:重新学习了教职工职业道德规范,明确了岗位责任制度,制定了后勤工作各项职
15、责。在实施过程中,比照规章制度进行监督、检查、总结、反思,使各项管理工作落到实处。2、提高老师队伍素养高素养的保教队伍是提高幼儿教化质量的重要保证,在这学期里我们把提高保教人员的业务素养作为教化的根原来抓:(1)激励老师通过各种渠道提高自己的学历;(2)开展园内的教学观摩活动评比、取长补短、相互提高、共同进步;(3)外出学习时将学习内容记录回来,在教研活动时学习、探讨,或上汇报课,或写心得体会沟通,学习观摩与自我消化并重;(4)定期召开教研会议,组织老师学习幼教新动态,新理念、搜寻新消息。通过各种途径,利用一切机会,用理论武装自己,用制度规范自己,不断提高自身的政治、业务素养和文化学问水平,进
16、一步更新教化观念,提高教化教学技能。二、提高保教质量,促进幼儿全面发展保教工作是幼儿园的中心工作,为使全园教职工进一步更新观念、提高教化教学质量,本学期我们以纲要为指导,开展了一系列的教研实践活动,整个活动过程中以综合教材为主要内容,以主题活动为手段,本着求实、创新的原则开展了各类教化教学活动:9月份:1、组织老师对各班级及幼儿园墙壁进行了环境布置;2、组织老师学习纲要3-6岁幼儿发展指南和综合教材的先进理念来制定教化教学安排,注意学科之间多层次的整合;3、制定良好行为习惯的培育方案。10月份:1、协作圣堂卫生防预站对全园幼儿的健康接种进行严格的普查,对没有刚好接种的幼儿发放了接种通知,要求家
17、长自愿填写疫苗申请书,并帮助防预站刚好给部分幼儿补种疫苗;2、召开幼儿家长会,家庭教化专家讲座,开展了家长会及有关育儿方面的讲座,在这次家长会的讲座,家长们在育儿方面受益匪浅,专家精彩的讲座深受家长们的好评。11月份:1、全园进行消防平安演习,增加幼儿自我爱护意识与防火意识。2、良好行为习惯环境创设评比。12月份:1、全园老师进行了优质课的评比。本次优质课的评比活动,老师的教学水平普遍得到了提高,幼儿手脑并用,在嬉戏中学习,在欢乐中成长;2、家长开放日暨迎新年游园活动3、中、大班级户外体育活动跳绳、拍球竞赛,通过这些活动营造了幼儿主动向上,努力争取的精神。1月份:1、为了了解幼儿的日常生活良好
18、行为习惯的养成,我园1月初对全园幼儿进行良好行为习惯评价,首先班级老师自评其次园领导进入班级蹲点,对于个别班级个别幼儿的不良行为习惯赐予刚好的订正,通过本次评价幼儿再日常行为习惯方面得到很大的进步。2、为更好的与家族沟通,了解幼儿状况组织老师进行家访活动。三、加强保育工作,提高卫生保健水平1、落实晨检和消毒措施。班主任老师做到每天验收消毒、卫生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日晒的日晒、喷洒的喷洒,努力为幼儿创建良好、平安、卫生的环境。2、加强幼儿的体格熬炼,增加幼儿体质,做好了疾病预防工作,杜绝了传染病的扩散;3、再次加强了食堂管理工作,把好质量关和入口关。我园厨房内全部食品皆由试验学校统一招
19、标、专人检验、专人运输。到我园后,我园值班老师、保健老师和厨师三者同时对食品质量再次检查并过秤,确保每日幼儿的午餐、两点的质量平安。四、加强宣扬工作,形成素养教化的合力幼儿教化是一个系统工程,幼儿的素养受到家庭、幼儿园、社会等环境的影响,只有将家庭教化、幼儿教化和社会教化相互结合起来,才能有效地促进幼儿的全面发展。所以本学期我们一方面通过家长园地、家教学问讲座等形式向家长宣扬幼儿教化和家庭教化的重要性,提高家长的教化责任感;另一方面又通过教化信息网的宣扬报道、向家长开放半日活动等,让家长从整体上了解自己的孩子在幼儿园的表现及幼儿园的教化内容和方法,从而解决家长的忧虑。平常还充分利用了与家长沟通
20、的各种方式(信息、电话、家访),加强了家长和老师之间的沟通。五、不足之处:1、在管理工作中:缺乏信息化和科学化的管理,老师的精神面貌没有达到最佳状态;老师的综合素养和专业技能有待于提高;2、在保教工作质量上:业务学习、培训的效果不佳,教研活动开展不够深化,老师评课的实力和视察实力有待提高,老师的教化思路、视察实力、教化手段和随机教化缺乏敏捷性;各项常规培育、工作的开展缺乏坚持性,没有很好地达到持续改进;3、在教研活动中:安排性不强,致使一些工作、活动打算不足;开展工作的自主性不强,常出现等领导提出详细的步骤、详细的做法、详细的要求、提示等;一些教职工对自身素养的提高行动不多、效果不明显;4、未
21、能结合学校详细状况,确立的确可行的教科研课题,未能通过利用加强教科研工作,提高老师的业务素养。这些既是我们的不足之处,也是我们今后努力的方向,工作的重点。只有全面、正确、清楚地相识自身,才能使我们突破制约发展的瓶颈,争取更上一层楼。关于幼儿园园务工作总结2022年8篇【四】忙劳碌碌中,一个学期就要结束了,回顾我们幼儿园这一学期的工作,有喜有忧有收获。幼儿教化这一工作是琐碎的、细小的,但在平凡而琐碎的工作中,我们对每一件事情都仔细负责、兢兢业业,本着对幼儿负责,对家长负责的严谨看法,踏实地完成了各项园务工作。现将这学期的园务工作情景总结如下:一、保教方面开学初部分新生在家长的带领下来报名注册。刚
22、入园时幼儿的心情较不稳定,少部分幼儿还存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够参与,并且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面本领水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作重点放在与家长一齐培育幼儿活泼、开朗、自信,虚心的特性、良好的生活习惯及生活自理本领的提高这几项工作上,异样是对待来园晚的幼儿,自理本领较差的幼儿。我们进行重点培育,在我们共同的努力下此刻班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。为了使他们进一步适应环境、融入团体,我们施以亲情教化,常找机会多和他们谈心,关注他们的行为,微笑地帮忙、关切他们,无微不至地照看他们,让他们感受到幼儿园
23、的阿姨像妈妈一样的亲切和暖和。此刻大部分小挚友都喜爱幼儿园的团体生活了,大部分都能做到按时上下学了。这让我们感到很欣慰。二、教化教学方面我们班级人数多,年龄差异大,从三岁到六岁的都有,智力发展水平差异也大,为削减新老生之间的学问差异,在组织教学时我们尽量采纳嬉戏的形式,寓教于乐,让孩子们在短时间里稳定了心情,并学习了学问,一箭双雕。一学期下来,我们除了仔细设计组织每堂课,进取组织幼儿参与各种活动,如实行的庆"六一"歌舞竞赛、写字竞赛、画画竞赛、诗歌朗诵表演活动等。在活动中激励幼儿大胆表现自我,进取参加,使幼儿的各方面本领都得到了熬炼,增加了自信,为上小学做好了打算。三、平安
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