XX中学党风廉政建设约谈办法.docx

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1、XX中学党风廉政建设约谈方法为切实落实党风廉政建设主体责任和监督责任，根据市落实党 风廉政建设责任制督察考核方法、市纪委市委组织部关于加强领 导干部谈话活动实施方法（试行），结合学校教育教学实际，制定 本方法。一、指导思想以党的十九大精神为指导，全面贯彻省市党代会精神，坚持从严 治党，始终把落实党委主体责任、纪检监督责任作为重要战略举措， 以落实责任为基本前提，以健全制度为根本保障，以责任追究为有力 抓手，不断推进学校党风廉政建设，努力营造和谐教育环境，为实现 学校教育事业科学开展提供强有力的政治和纪律保证。二、约谈对象党委书记对班子成员约谈；支部书记对支部成员约谈；班子成员 对普通党员和教师

2、约谈；学校领导对中层干部约谈；中层干部对分管 部门人员约谈。三、约谈内容（一）领导责任1、加强领导，选好用好干部，防止出现选人用人上的不正之风 和腐败问题。2、对学校党风廉政建设作出安排部署，将工作任务分解落实到相关责任单位和责任人。3、把党风廉政建设与教育开展同研究、同部署、同检查、同落 实、同考核，每季度至少研究一次党风廉政建设工作。（二）教育责任1、结合本单位实际，制定党员教师教育学习计划，每季度有针 对性地开展一次党风廉政教育活动。2、深入开展党风廉政建设条例法规学习和师德师风教育活动。3、加强校园廉政文化建设，结合思廉日、算账月以及学校特点, 推进廉政文化进课堂、进家庭活动。4、通过

3、各种载体深入积极开展校园党风廉政建设宣传工作，将 党风廉政建设融入到学校每一项工作、每一个人。5、加强情况收集了解，强化监督执纪，坚决纠正损害师生员工 切身利益的行为。（三）管理责任1、党委书记、支部书记、中层领导干部要善于谋划，管好班子, 带好队伍。2、对党风廉政建设和反腐败工作实行目标管理，落实目标任务, 签订目标责任书，进行责任传递。3、强化对权力运行的制约和监督，落实用制度管权、管人、管 事，推进制度创新。4、加强党员教师及各级领导干部日常管理，发现问题及时报告和处理。5、认真落实信访工作，认真负责处理举报和诉求，相关问题及 时上报和反应。（四）检查考核责任1、开展经常性检查，发现问题

4、及时纠正和处理。2、每年组织一次述职述廉大会，开展测评，重视测评结果运用。3、每半年向上级党委和纪委报告一次落实党风廉政建设责任制 的情况。4、制定党风廉政建设考核细那么。每年对学校组织一次党风廉政 建设工作考核。（五）示范责任带头履行主体责任，当好落实“一岗双责”的表率；带头贯彻执 行民主集中制，当好班子建设的表率；带头执行作风建设规定，当好 践行群众路线的表率；带头遵守廉洁自律各项规定，当好廉洁从政的 表率；带头遵守党纪政纪，当好党员干部的表率。领导班子对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任；党委书 记是党风廉政建设的第一责任人，对学校党风廉政建设负总责；领导 班子其他成员根据分工，履行

5、“一岗双责”职责，对全体教师的党风 廉政建设负主要领导责任。四、约谈方式约谈分为：谈心谈话、任前谈话、提醒谈话、警示谈话、回访谈话等，可采取登门谈、约定谈、 谈、工作谈、集体谈等方式进行。五、约谈要求1、党委书记对班子成员每学期至少约谈1次；班子成员对普 通党员与教师、支部书记对支部成员、学校领导对中层干部、中层干 部对分管部门人员约谈每月至少1次，其他谈话根据工作需要进行。2、制定具体的约谈工作计划，填写约谈登记表，做好约谈记录 和相关保密工作。约谈人员在接到约谈通知后要积极准备，以高度负 责的态度向组织汇报思想，反映情况。3、在约谈对象中，对苗头性问题、重要信访问题、履职不到位 的要进行提

6、醒谈、警示谈；对家庭发生重大变故的，以及对长期埋头 苦干、任劳任怨的党员教师要进行关心谈、鼓励谈；对竞聘中层干部 的人员进行任前谈；对存在问题或曾接受批评处理的党员教师进行会 访谈。4、约谈要营造真诚、和谐、理解、尊重的良好气氛，让党员教 师想谈，畅谈、真谈、深谈，通过约谈活动，让全体教师感受到组织 的关怀和灵魂上的触动。附件：谈话记录、谈话呈批表2019年X月X日附件：谈话记录谈话类 型口谈心谈话任前谈话口提醒谈话警示谈话回访谈话谈话对 象单位职务提醒（警示）谈话呈批表呈报处室：呈报日期:被谈话人单位职务联系方式性别出生 年月政治面貌民族问题来源反映的 主要问题承办处室 意见口提醒谈话 警示谈话签名：日期：主要领导 意见签名：日期：注：此表一式两份。