《互联网传统文化探索与实践》实践教学大纲（本科）.docx

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1、互联网+传统文化探索与实践实践教学大纲大纲主撰人：张丽娜 大纲审核人：宋红霞一、课程基本情况实践环节代码：1111149009实践环节名称：互联网+传统文化探索与实践/Internet Plus Traditional Culture Exploration and Practice课程类别：创新创业实践学分：2周数：2适用专业：汉语言文学适用对象：本科开课学院：人文与社会科学学院二、实践活动简介互联网+传统文化探索与实践是汉语言文学专业的创新创业实践环节。随着互联网 技术的高速开展，互联网产业已经成为影响人类日常生活的重要基础。本实践课程将信息 技术与中华传统文化结合，从案例分析着手，帮助学

2、生了解基于信息技术创新的创业思路， 激发学生的创新创业热情，弘扬中华传统文化。通过这种活动，进一步增强学生团队协作、 关注中华传统文化与社会开展、传承传统文化的自觉意识，进而帮助学生在实践中树立正 确的人文精神与，为学生未来从事文化企事业工作奠定良好的业务素养、知识技能和思想 意识基础。三、教学目标1 .通过大量热门互联网应用实际案例，分析和总结其模式和规律，深刻理解和应用互 联网思维；2,了解不同时代，特别是当前时代背景下的主流互联网（移动互联网、物联网）创新 思路，理解技术创新对科技公司创业、成长以及衰退的影响；3.使学生基于课堂和课下大量热门互联网应用实际案例的模式和规律的分析，能够将

3、互联网思维应用到各个实践命题中，完成商业计划书的筹划和商业路演设计；4.通过实践活动，培养和提高学生的组织能力和团队精神，帮助学生认识丰富的中华 传统文化资源及其在当代的价值与意义，形成自觉传承传统文化的思想意识与作风。四、实践内容和要求L实践教学内容随着互联网技术的高速开展，互联网产业已经成为影响人类日常生活的重要基础。本 课程将信息技术与中华传统文化结合，从案例分析着手，帮助学生了解基于信息技术创新 的创业思路，激发学生的创新创业热情，弘扬中华传统文化。中华传统文化涉及范围广泛，本课程引导学生着眼于洛阳古都文化资源的开发。其内 容十分丰富，从实物文化角度看包括：（1）以地面城垣、城门及其它

4、建筑遗存与地下台基 遗存为内容的都城遗址文化；（2）以帝王陵墓、名人祠墓为表现的陵寝祠墓文化；（3）以 园林、旧居、村落遗迹，以及出土器具文物、碑刻等为载体反映的日常社会生活文化；（4） 以青铜器、三彩陶器、石刻画像等表现的科技与艺术文化。除了实物之外，有关洛阳古都 文化中的思想学术、文学艺术、科学技术、民风民俗等方面的大量资源还集中地反映在史 志、碑志、家谱、方言、戏曲、传说故事等等非实物资源中。此外，其他地域文化、特色 传统文化也可作为实践展开的对象。本实践课程注重学生创新意识和能力的培养，以培养学生的行业宏观意识、大局意识 为目标，构建由浅入深、层层递进、前后映证的知识体系，通过理论讲述

5、和事例分析相结 合的，引导学生初步建立互联网创新意识以及正确的创新评判思维，激发学生的创新创业 热情。3.实践活动的具体与要求包括以下内容：（1）进行集中授课，内容包括：信息技术创新的重要性以及实现其潜在社会价值的一 般规律；企业经营理念以及信息技术创新趋势的重要性；人才、知识产权和政策等创业环 境对技术创业的影响；典型的科技创业投融资和初创企业的成长路线；如何进行创业的准 备工作等。（2）分派假设干指导教师分担相应数量学生的专门指导任务，指导教师引导和帮助学生 进行结合划分活动小组，每个小组人数控制在4-6人。（3）在各个指导教师带着下，完成基于PowerPoint的商业计划书或商业计划路演

6、。 （4）在教师指导下，撰写出不少于3000字的实习总结，召开成果汇报和总结会。五、时间安排1.本实践环节一般安排在第4学期进行，时间总长为2周。2.具体时间分配安排如下：序号内容时间（天）1集中发动与集中授课0. 52各个教师指导学生分组、分班授课0.53指导学生准备、设计商业计划书或路商业计 划路演44教师审阅，学生修改1.55进行实践心得撰写与实践成果修改36总结会0. 5合计10六、实践报告（1）结合案例熟悉表达工具，明确命题目标，利用表达工具针对命题设计进行表达。（2）利用PowerPoint设计商业计划书，清晰、简练、直观、充分的表达，模拟路演 或提交商业计划书。七、考核1 .根据

7、调查活动中的有关情况，如学生的出勤与参与态度、工作表现，各小组创新创 业计划书的质量、成果汇报情况等综合评定。2 .成绩评定各类分值比例：实践活动纪律占20%,计划书占70%,个人总结占10%。3 .成绩采用优、良、中、及格、不及格的五等级制。八、教学资源建议教材：（1）崔勇,视界“互联网+”时代的创新与创业.清华大学,2016（2）（美）詹姆斯格雷克，高博（译）.信息简史,人民邮电,2013 参考书：（1）吴迪,李德方.叶万松.古都洛阳.杭州，2011（2）洛阳市文物管理局.古都洛阳朝华，1999（3）段鹏琦.汉魏洛阳故城.文物,2009（4）牛淑萍.文化资源学.福建人民，2012（5）李树铭.文化资源学概论,东南大学,2014