中班科学秋天水果活动教案.docx
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1、中班科学秋天水果活动教案中班科学秋天水果活动教案1设计背景秋天是丰收的季节,各种水果上市,孩子们大快朵颐。于是根 据孩子的兴趣和主题需要,我们让孩子带来了自己最喜欢吃的各种 水果。开展了秋天的水果这个活动。活动目标1 .通过多种感官感知水果的色、香、形、味,知道水果的基本特 征。2 .能大胆地在集体前表述自己的见解,在活动中感受交往提供 的快乐。3 .感受水果的丰富性,喜欢吃水果,但吃水果要适量。4 .愿意大胆尝试,并与同伴提供自己的心得。5 .充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的 兴趣。活动重难点1、幼儿认识秋天都有哪些水果。2、幼儿能用完整的,语言描述水果的样子。活动准
2、备1、苹果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一个。2、每人自带水果一个(各种水果)活动过程一、激发活动兴趣。1、师:小朋友,老师带你们去一个美丽的地方,我们现在就出 发吧!。2、师:小朋友,你们看这是什么地方?3、果园真美丽,都是什么果子呀?二、通过探索活动,提高幼儿运用感官的能力。1、师:教师依次出示各种水果,幼儿去看一看,摸一摸,比一 比,闻一闻,自由探索水果的特征。(让幼儿自己说说老师出示的 是什么水果,并请个别小朋友说一说水果是什么样子的,什么颜色 ?)师:你是怎么知道它是这样的?三、了解水果的基本特征,知道水果一般都有果皮、果肉、果核三局部组成。师:小朋友真能干,用我们的小手、小眼
3、睛、小鼻子,知道了 水果宝宝的外面是什么样的,那你们想不想知道水果宝宝的里面长 着些什么呢?1、切开水果,让幼儿观察。2、幼儿讨论,水果的里面是些什么?3、比一比,这些水果宝宝有什么一样的地方?(例如:有的水 果有果核,有的水果没有果核)4、我们吃水果时,吃的是水果的哪一局部?(吃果肉)四、尝一尝,进一步感知水果的特征。师:嗯水果的阵阵香味直钻老师的鼻孔,你们有没有闻到,闻 到了你们想干什么?(想吃)那我们一起来品尝一下这些好吃的水果吧。(1)自由选择水果品尝幼儿互相说一说,你吃的是什么?吃起 来是什么感觉?(2)除了今天我们吃到的水果外,近来你在家里还吃到了什么 水果?五、通过讨论,知道吃水
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