人教部编版高中政治必修4哲学与文化第一单元测试试卷含答案-答案在前2.pdf
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1、高中政治 必修 4 哲学与文化 1/5 第一第一单元测试单元测试 答案答案解析解析 第第卷卷(选择题选择题)一、1.【答案】B【解析】:马克思主义哲学正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器,是与时俱进的,随着人类实践的发展而发展,故正确。:哲学建立在具体科学之上,是对具体科学的概括和总结,不是具体科学的基础,不是提供具体方法指导。故错误。故本题选 B。2.【答案】A【解析】A 符合题意,我们之所以要重视研究哲学,主要是基于哲学是指导人们生活得更好
2、的艺术;B 错误,哲学是世界观和方法论的统一,哲学不一定是科学的;C 不合题意,哲学是对具体科学的概括和总结,与题干不构成因果关系;D 错误,哲学能为社会发展提供世界观和方法论的指导,而不是提供具体可行的发展道路。3.【答案】C【解析】符合题意,李克强总理在政府工作报告中提出:持续推进污染防治。巩固扩大蓝天保卫战成果,今年二氧化硫、氮氧化物排放量要下降 3%,重点地区细颗粒物(PM2.5)浓度继续下降。这表明任何哲学都是一定政治、经济在精神上的反映,真正的哲学是自己时代的精神上的精华;错误,真正的哲学反映了时代的任务和要求,牢牢把握住了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果;错
3、误,任何反映自己时代的客观要求的历史趋势的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。4.【答案】B【解析】:习近平在中共中央政治局第二十次集体学习时强调,坚持运用辩证唯物主义世界观方法论,提高解决我国改革发展基本问题本领。这说明哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学能为社会科学发展提供世界观和方法论指导,正确。:哲学有正确与错误之分,哲学不是“科学之科学”,错误。:研究社会科学的目的在于推动社会实践的发展,错误。故本题选 B。5.【答案】B【解析】本题考查哲学的作用、哲学与世界观的关系。:哲学社会科学工作在党和国家全局工作中居于十分重要的地位,在新时代坚持和发展
4、中国特色社会主义中具有十分重要的作用,这是因为哲学社会科学可以为人们提供世界观与方法论的指导,也是因为正确的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界,符合题意。:材料强调的是哲学的地位和作用,不是强调哲学的产生,不符合题意。:哲学是系统化理论化的世界观,但不是科学之科学,错误。故本题选 B。高中政治 必修 4 哲学与文化 2/5 6.【答案】C【解析】:“轻食”有利也有弊,需要科学认识,才能运用哲学智慧创造更加美好的生活,符合题意。:生活处处有哲学,“轻食”有利也有弊,要理性看待“轻食”消费,符合题意。:哲学思想为我们的消费提供的不一定都是积极有益指导,不符合题意。:生活处处有哲学,但不能说生
5、活就是哲学,把两者等同,不符合题意。故该题选 C。7.【答案】B【解析】:真正的哲学正确反映时代要求,可以促进社会的发展,但不是支配社会的发展,错误。:习近平新时代中国特色社会主义思想可以推进党和国家事业,说明真正的哲学推动着时代进步,正确。:哲学智慧源于时代,但只有真正的哲学才对人们认识和改造世界具有促进作用,错误。:中国特色社会主义进入了新时代,这是是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景,说明了真正的哲学总结和概括了时代的实践经验和认识成果,正确。故本题选 B。8.【答案】A【解析】:通过实施这一任务,我国将对月球样品进行实验室分析,深化月球成因和演化历史的研究,体现了思维和存在
6、具有同一性,思维能正确认识存在,故正确。:认识有正确和错误之分,认识活动不一定能推动实践发展;存在决定思维,思维和存在不是相互依赖的,故错误。故本题选 A。9.【答案】B【解析】:物质决定意识,而不是物质决定于意识;思维有可能是错误的,不一定是正确反映。故项错误。:世界的本原是物质,要坚持一切从实际出发,使主观符合客观,思维能正确认识存在,中国将探测火星,研究宇宙和天体环境科学。故项正确。故本题选 B。10.【答案】B【解析】本题考查物质和运动的关系、运动和静止的关系。:运动是物质的根本属性,客观实在性是物质唯一特性,错误。:“一国两制”构想下的澳门愈加繁荣,在坚持“一个中国”的前提下,保持基
7、本法承诺的资本主义制度和生活方式不变,这说明运动是绝对的,静止是相对的,事物是绝对运动和相对静止的统一,符合题意。:材料的主旨不是强调静止是运动的一种特殊状态,排除。故本题选 B。11.【答案】D【解析】:材料强调从国内形势和国际背景出发来调整货币政策,体现了人类社会的物质性,“要稳当前,同时发力逆周期调控”是对稳中有变的经济形势的把握,体现了“物质世界是绝对运动和相对静止的统一”,正确。:运动是物质固有的根本属性和存在方式,物质的唯一特性是客观实在性,故错误。:规律具有客观性,不受主观能动性的制约,错误。本题选 D 项。12.【答案】C【解析】本题考查联系的普遍性、联系的客观性、联系与发展。
8、:人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系,而不是根据自己的需要,错误。:故宫博物院和腾讯携手在文物数字化采集与文化研究等领域深入推动数字故宫建设,说明人为事物的联系也是普遍的客观的,符合题意。:联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移,人不能改造事物之间固有的联系,错误。:“在文物数字化采集与文化研究高中政治 必修 4 哲学与文化 3/5 等领域深入推动数字故宫建设,为公众提供更优质的数字资源开放服务”体现了事物之间相互联系、相互作用构成了事物的变化发展,符合题意。故本题选 C。13.【答案】D【解析】本题考查系统优化的方法。:材料强调的是综合的思维方式、系统内部结构的优化趋向,没有强调要
9、置系统这一整体于各要素之上,不符合题意。:系统与要素的地位、作用不同,错误。:“各版块间相互补充、相得益彰,让本届互联网大会异彩纷呈”,体现了要运用综合的思维方式,注重系统内部结构的优化趋向,正确且符合题意。故本题选 D。14.【答案】C【解析】本题考查规律的客观性、整体与部分的辩证关系。:尊重客观规律,按规律办事是人们改造世界的前提,错误。:材料要求树立大局意识,这是因为整体具有部分所不具备的功能,整体居于主导地位,统率着部分,正确。:“整体得到了发展就能推动部分的发展”说法过于绝对化,排除。故本题选 C。15.【答案】C【解析】本题考查量变与质变的关系、发展的前进性曲折性。:事物的发展是由
10、量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进的过程,错误。:经济全球化是时代发展的潮流,尽管会出现一些回头浪,尽管会遇到很多险滩暗礁,但大江大河奔腾向前的势头是谁也阻挡不了的,经济全球化是不可逆转的历史大势,这说明符合规律的新事物必然能够战胜旧事物,新事物战胜旧事物必然经历曲折的过程,符合题意。:“事物质变的实现依赖于人的能动性发挥”夸大了人的能动性的作用,错误。故本题选 C。16.【答案】A【解析】此题考查量变与质变的辩证关系原理的相关知识。推进打赢脱贫攻坚战,需要我们充分发挥主观能动性,做好打赢脱贫攻坚战的积累,抓住时机促成质变,质变是量变的必然结果,正确;事物的发展是
11、客观的,不以人的意识为转移的,中的“改变事物变化的必然趋势”说法错误,排除;愿望和结果之间是对立统一的,中的“绝对不相容的对立”说法错误,排除。故本题选 A。17.【答案】A【解析】:材料主要强调的是矛盾的同一性,而不是斗争性,故正确。:体现的是矛盾的斗争性,材料体现的是矛盾的同一性,故不选。:说法错误,矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。本题选 A。18.【答案】C【解析】:事物是绝对运动和相对静止的统一,错误。,从实施乡村振兴战略目标的时间表上可以看出,同一事物在不同发展阶段上有不同的矛盾,正确。:材料强调乡村振兴战略目标的实现是一步一步来的,这表明量变达到一定程度必然引起质变,正
12、确。:材料没体现社会发展是前进性与曲折性的统一,排除。故本题选 C。19.【答案】A 高中政治 必修 4 哲学与文化 4/5 【解析】体制机制问题是根本性、全局性和长期性问题,要彻底解决制约农业发展的深层次矛盾和问题,根本途径在于体制改革和机制创新。这说明主要矛盾在事物发展过程中起着决定作用,而具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,符合题意;材料不体现矛盾的主要方面,与题意不符;整体统帅部分,部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,说法错误;正确选项为 A。20.【答案】C【解析】:正确看待手机的影响是一分为二,分清矛盾的主次方面,要坚持两点论、重点论的统一,分清主流支
13、流,符合题意。:正确看待手机的影响是一分为二,分清矛盾的主次方面,而不是处理主要矛盾,说法错误。:正确看待手机的影响是一分为二,分清矛盾的主次方面,不是抓住重点,集中主要的力量解决主要矛盾,说法错误。故本题选 C。21.【答案】联系具有普遍性,要求我们用联系的观点看问题。新时代推进普通高中育人方式改革,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育的各环节,坚持德智体美劳五育并举的育人发展体系。系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向,要求我们掌握系统优化的方法,用综合的思维方式认识事物。新时代推进普通高中育人方式改革,需要优化课程实施。联系具有多样性,要求我们要一切以时间、地点、
14、条件为转移。推进普通高中育人方式改革要根据学生不同发展需要有序推进选课走班教学管理机制,尊重学生选择权,为学生终身发展奠定基础。整体和部分是辩证统一的关系,一切事物都是由各个局部构成的有机联系的整体,要求我们要搞好局部,使整体功能得到最大的发挥。推进普通高中育人方式改革需要利用各种社会资源,发挥学校、家庭、社会每一个部分的作用。【解析】本题要求考生结合材料,运用联系观的相关知识,说明新时代应如何推进普通高中育人方式的改革。知识限定比较具体,属于微观考查。考生可先回顾联系观的相关知识,涉及到联系的含义、联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性、整体和部分的关系、系统优化方法。结合材料可以确定解答
15、本题的知识角度主要是联系的普遍性、联系的多样性、整体和部分的关系、系统优化方法。考生运用这些知识要点结合材料分析,形成答案要点。联系的普遍性角度:联想主干知识:联系具有普遍性,要求我们用联系的观点看问题。结合主干知识与试题材料分析:新时代推进普通高中育人方式改革,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育的各环节,坚持德智体美劳五育并举的育人发展体系。联系的多样性角度:联想主干知识:联系具有多样性,要求我们要一切以时间、地点、条件为转移。结合主干知识与试题材料分析:推进普通高中育人方式改革要根据学生不同发展需要有序推进选课走班教学管理机制,尊重学生选择权,为学生终身发展奠定基础。
16、整体和部分的关系角度:联想主干知识:整体和部分是辩证统一的关系,一切事物都是由各个局部构成的有机联系的整体,要求我们要搞好局部,使整体功能得到最大的发挥。结合主干知识与试题材料分析:推进普通高中育人方式改革需要利用各种社会资源,发挥学校、家庭、社会每一个部分的作用。系统优化方法角度:联想主干知识:系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向,要求我们掌握系统优化的方法,用综合的思维方式认识事物。结合主干知识与试题材料分析:新时代推进普通高中育人方式改革,需要优化课程实施。22.【答案】事物发展的前途是光明的,我们要对实现中华民族伟大复兴充满信心;事物发展的道路是曲折的,复兴之路,困难重重,我们要
17、做好充分的奋斗准备;量变是质变的必要准备,中华民族伟大的复兴,高中政治 必修 4 哲学与文化 5/5 我们要一代一代接续奋斗,重视量的积累;质变是量变的必然结果,要经过我们广大青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗,最终实现中华民族的伟大复兴。(每点 6 分,满分 12 分;其他答案言之有理也可酌情给分。)【解析】本题以习近平在纪念五四运动 100 周年大会上的讲话为背景材料考查生活与哲学中“用发展的观点看问题”的知识,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力,涉及政治认同、科学精神、公共参与等学科核心素养。本题要求结合材料运用“用发展的观点看问题”的知识,简述作为新
18、时代青年的我们怎样为实现中华民族伟大复兴而砥砺奋斗,属于措施类试题。要明确发展观的内容包括发展的普遍性、发展的实质、发展的途径、发展的状态以及发展的规律等,结合材料可从事物发展的前进性与曲折性原理、事物发展过程中的量变与质变两种状态两个角度回答。坚持理论与观点的对应剖析。材料中“要树立远大理想,树立对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心,把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中”,体现了事物发展的前途是光明的;材料中“在实现中华民族伟大复兴的新征程上,必会有艰难险阻甚至惊涛骇浪”,体现了事物发展的道路是曲折的,复兴之路困难重重,我们要做好充分的奋斗准备;材料中“没有广大人民
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