《数据库应用》课程教学大纲（本科）.docx

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1、数据库应用课程教学大纲大纲主撰人：高太平大纲审核人：曹丽娟一、课程基本情况课程代码：1081129204课程名称：数据库应用/Database Application课程类型：专业基础课程学分：2总学时：32理论学时：16实验/实践学时：16适用专业：财务管理适用对象：本科先修课程：信息技术基础教学环境：多媒体教室、实验室开课学院：会计学院二、课程简介1 .课程任务与目的数据库应用是一门实践性很强的课程，也是一门国家计算机等级二级考试的对应课 程。本课程讲述Access数据库的基本操作、SQL关系数据库查询和面向对象的程序设计， 要求学生掌握数据库及表的创立与操作，学会数据库中的查询、窗体、报

2、表及宏等对象的设 计方法以及常用数据库应用系统开发技术等知识点，培养学生利用数据库技术对数据和信息 进行管理、加工和运用等理论和实际操作水平，进而提高学生使用数据库技术解决数据处理 中实际问题的能力，同进也为学生参加并通过国家计算机等级二级考试奠定基础。本课程在数据库技术基础等章节中讲解数据、信息、系统、数据库系统等知识点时融入 思政要素，使学生对信息化战略、人工智能开展战略以及科学开展观等进行深入了解，为学 生尽快适应大数据、人工智能、区块链等新技术打下坚实的基础，增强学生“四个自信”， 培养学生创新意识、开拓进取精神和服务国家能力。2 .对接培养的岗位能力通过本课程的学习，帮助学生掌握数据

3、库基本知识和技能，提高学生财务管理及相关工 作中基础数据处理能力、关键数据筛选能力、相关数据抽样与分析能力、重要数据披露能力 等。三、课程教学目标1 .课程对毕业要求的支撑毕业要求2.2： 了解信息科学、自然科学与技术的基本知识。毕业要求3. 2：掌握计算机与信息技术的基本原理及相关知识。毕业要求7.1：具有应用语言（包括外语）、文字、图表、计算机和信息网络技术等进 行表达和交流的基本能力。毕业要求7.2：具有综合应用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域及继续学习 的能力。2 .课程教学目标(1)通过数据库系统的基础知识、关系数据库的基本原理学习，帮助学生了解信息科 学、自然科学与技术的基

4、本知识。(2)通过表、窗体、报表、宏、模块等章节学习，提高学生运用数据库知识处理信息 的能力，帮助学生了解计算机与信息技术的基本知识。(3)通过数据库导入与导出、数据库转型等知识点学习，提高运用计算机和信息网络 技术等进行表达与交流的基本能力。(4)通过查询等章节学习，提高学生综合应用各种手段查询资料、获取信息、拓展知 识领域及继续学习的能力。四、课程课时安排(-)学时分配(二)实践教学安排主题或 知识点教学内容总学时学时完成课程 教学目标讲课实验实践主题1数据库技术基础及 数据库操作422(1)、 (2)主题2表422(1)、 (2)主题3查询422(1)、 (4)主题4窗体422、(2)主

5、题5报表422、(2)主题6宏422(1)、 (2)主题7VBA编程基础422、(2)主题8数据库的维护与安 全422(3)、(4)合计321616序号实验/实践工程名称实验/实 践学时实验/实 类型实验/实 要求每组 人数备注1数据库创立与操作2设计性必做12表创立与操作2设计性必做13查询创立与操作2设计性必做14窗体创立与操作2设计性必做15报表创立马操作2设计性必做16宏创立与操作2设计性必做17模块创立与操作2设计性必做18数据库平安与管理2设计性必做1五、教学内容及教学设计主题1数据库技术基础及数据库操作1 .教学内容：数据库相关概念，数据模型，关系模型，关系数据库，关系运算，关系

6、的 完整性，数据库设计的步骤及空数据库创立，模板数据库创立，数据库的翻开与关闭等。2 .教学：数据模型，关系模型，关系数据库，数据库系统的构成，空数据库创立等。3 .教学难点：关系运算，关系模型，数据库系统开发步骤等。4 .教学方案设计：多媒体教学，启发式教学，案例式教学。主题2表1 .教学内容：创立表，数据类型，字段属性，主键，索引，表间关系，维护表，操作表， 排序，筛选等。2 .教学：表的属性设置，表的关系设置等。3 .教学难点：表的关系等。4 .教学方案设计：多媒体教学，启发式教学，案例式教学。主题3查询1 .教学内容：查询的功能与准那么，在查询中计算，创立选择查询，创立交叉表查询，创

7、建参数查询，创立操作查询，创立SQL查询等。2 .教学：查询的准那么，创立各类查询的操作等。3 .教学难点：交叉表查询创立，操作查询创立等。4 .教学方案设计：多媒体教学，启发式教学，案例式教学。主题4窗体L教学内容：窗体概述，创立窗体，窗体和控件的属性与事件，自定义窗体，美化窗体 等。5 .教学：窗体创立方法，窗体控件应用，窗体设计实例等。6 .教学难点：设计视图创立窗体等。7 .教学方案设计：多媒体教学，启发式教学，案例式教学。主题5报表1 .教学内容：报表的定义与组成，创立报表，编辑报表，报表中的排序和分组，使用计 算控件，创立子报表等。2 .教学：报表创立方法，报表控件的使用等。3 .

8、教学难点：设计视图创立报表等。4 .教学方案设计：多媒体教学，启发式教学，案例式教学。主题6宏L教学内容：宏的概述，常用宏操作和参数设置，创立宏，宏的运行和调试等。5 .教学：宏创立方法，条件宏和宏组创立等；.教学难点：宏与窗体的综合应用等。6 .教学方案设计：多媒体教学，启发式教学，案例式教学。主题7 VBA编程基础1 .教学内容：模块的概念，VBA基础知识，VBA的程序控制，VBA的程序调试等。2 .教学：VBA基础知识，VBA的程序控制等。3 .教学难点：VBA的程序调试等。4 .教学方案设计：多媒体教学，启发式教学，案例式教学。主题8数据库平安与管理1 .教学内容：不同版本Access

9、数据库的转换，数据的导出与导入，数据库设计，数据 库的备份，压缩和修 复，设置用户和组账户，设置用户和组权限等。2 .教学：数据的导出与导入，数据库设计等。3 .教学难点：设置用户和组账户，设置用户和组权限等。4 .教学方案设计：多媒体教学，启发式教学，案例式教学。六、学生成绩评定考核：考查。成绩构成：平时成绩占30% （由出勤、平时作业及课堂表现构成）；期中成绩占30% （检 查学生实验内容及运行情况等）；期末成绩占40% （检查学生的实验报告撰写情况等）。学生成绩评定样表七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源考核平时成绩期中 成绩期末成绩出勤作业课堂表现阶段测 验辩论工程小文章其他VVV成绩 比例10%10%10%30%40%建议教材：（1）徐秀花等主编.Access2010数据库应用技术教程（版）.清华大学，2019（2）王行言等主编.数据库技术与应用（版）.高等教育，2016参考书：（1）王 姗等主编.数据库系统概论.高等教育，2018（2）李雁翎等主编.Access2010应用教程.高等教育,2018（3）纪潮琴等主编.Access2010数据库应用教程.北京邮电大学,2016课程网络资源：（1）隋 新.数据库应用.东北师范大学.超星学习通（2）杨 瑶.数据库及应用.中南财经大学.大学M00C（3）戴 红.数据库应用,北京联合大学,大学M00C