《虚拟现实艺术设计》课程教学大纲(本科).docx
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1、虚拟现实艺术设计课程教学大纲一、课程基本情况课程代码:1091239013课程名称(中/英文):虚拟现实艺术设计/Virtual Reality Art Design课程类别:专业选修课程学分:2总学时:32理论学时:16实验/实践学时:0/16适用专业:视觉传达设计、环境设计、美术学、产品设计、数字媒体艺术适用对象:本科先修课程:素描、色彩、形式基础、计算机辅助设计教学环境:城市设计研究中心开课学院:艺术设计学院二、课程简介.课程任务与目的虚拟现实艺术设计是艺术设计学院的专业选修课程。通过该课程的讲授学习,使学 生了解与掌握虚拟现实技术的概念、开展、应用前景,熟悉虚拟现实技术实现的软件平台、
2、 硬件交互设备,并结合自身所学专业,一定程度上掌握虚拟现实技术在艺术设计创作中的基 础理论、基本知识与基本应用。通过本课程的学习,希望学生能够树立正确的设计价值观念, 探索5G时代背景下艺术设计专业的开展与更新,以及积极的人际交往、人机交互等理念。1 .对接培养的岗位能力通过本课程学习,同学们能够掌握虚拟现实技术应用于艺术设计创作领域的技能与知识, 能够胜任各类艺术创作工作室,研究所或创业公司的虚拟现实设计岗位。三、课程教学目标1 .问题分析能力培养目标:具有对目标群体相关设计信息的调研、综合分析能力和思辨 能力,能够综合分析环境设计专业领域中的问题,预测判断客户设计需求关键。2 .设计软件、
3、工具设备及专业技能培养目标:熟练掌握专业所需的技能,能够运用本专业设计软件,能够进行常用专业设备及工具的使用及操作。3 .设计/开发解决方案能力培养目标:具有创新意识和独立的设计思维,具有进行环境 设计相关工程的开发解决和方案设计能力。4 .设计探索能力培养目标:能够提升社会审美,采用合理的设计手段和表现方法,进行 创新设计及探索尝试。5 .工程与社会认知目标:学生在进行环境设计工程实践时,应综合考虑设计实施过程中 工程操作、安装与管理对人与社会的影响,并理解所应承当的责任。6 .职业规范与素养培养目标:学生在环境设计领域的学习和工作中,具有较好的职业道 德和职业素养,具有自我开展能力,能够主
4、动承当社会责任。7 .自主学习与终身学习能力培养目标:在实际工作中具有自主学习和终身学习的能力, 不断的自省个人的知识、技能和态度,进行总结、学习和提高。四、教学课时安排(-)学时分配主题或 知识点教学内容总学 时学时完成课程 教学目标讲课实验实践知识点 1:虚拟 现实技 术概论1 .虚拟现实技术综述2 .VR技术介绍3 .AR技术介绍4 . MR技术介绍5 .虚拟现实技术特征6 .虚拟现实技术开展的 未来展望4400问题分析 工程与社会 设计探索 职业规范与素 养知识点 2:虚拟 现实技 术开发 及应用 领域简 介1 .虚拟现实技术开发软 件平台介绍2 .虚拟现实硬件交互设 备介绍3 .虚拟
5、现实技术内容制 作4 .“虚拟现实+”概念4400设计软件、工具 设备及专业技能设计/开发解决 方案知识点 3:虚拟 现实艺 术设计 案例赏1.虚拟现实与艺术设计 结合的可能性与必要性 2.VR艺术创作案例赏析 3.AR艺术创作案例赏析4400设计/开发解决 方案析知识点 4:虚拟 现实艺 术设计 开发1 .设计概念生成2 .二维场景资源制作3 .三维场景资源制作4 .虚拟现实技术开发平 台运用5 .产品体验4400问题分析设计/开发解决方案知识点 5:虚拟 现实艺 术设计 案例收 集与研 究1 .案例调研2 .资料收集与研究分析3 .考察对象的功能、艺术 风格等情况的了解4004自主学习与终
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