2022年上海市徐汇区九年级中考物理化学一模试卷含答案.pdf

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1、第 1 页/共 16 页静安区静安区 2022 学年第一学期期末学习质量调研学年第一学期期末学习质量调研九年级物理九年级物理一、单项选择题（共一、单项选择题（共 16 分）分）1.在上海地区的家庭中，冰箱的工作电压为（）A.24 伏B.36 伏C.220 伏D.380 伏2.下列实例中，属于利用连通器原理工作的是（）A.吸尘器B.茶壶C.脱排油烟机D.订书机3.首先测定大气压强值的科学家是（）A.阿基米德B.牛顿C.托里拆利D.帕斯卡4.下列实例工作中，属于减小压强的是（）A.锥尖尖锐B.图钉钉帽宽大C.刀刃锋利D.缝衣针尖细5.下列关于磁感线描述中，正确的是（）A.磁感线是为描述磁体而建立B

2、.磁感线是为描述磁场而建立C.条形磁铁周围的磁感线分步均匀D.U 形磁铁周围的磁感线分步均匀6.甲、乙是由同种材料制成的两导体，若甲的电阻大于乙的电阻，则关于甲、乙的长度L及横截面积S大小的情况，不可能存在的是（）A.,LLSS甲乙甲乙B.,LLSS甲乙甲乙C.,LLSS甲乙甲乙D.,LLSS甲乙甲乙7.在图 1 所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键 S 后，当滑动变阻器2R的滑片 P 由中点向右端移动时，在下列项中，不变的（）电流表1A的示数电流表2A的示数电流表2A的示数与电流表1A示数的比值电压表V示数与电流表1A示数的比值A.只有B.只有C.只有D.只有8.如图 2 所示，底面积不

3、同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压强相等。若在两容器中分别抽出相同高度的液体，则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是（）A.,ppFF甲乙甲乙B.,ppFF甲乙甲乙C.,ppFF甲乙甲乙D.,ppFF甲乙甲乙第 2 页/共 16 页二、填空题（共二、填空题（共 26 分）分）9.一节干电池的电压为_伏；丹麦物理学家奥斯特发现电流周围存在_；一根条形磁铁的_磁性最强（选填“两端”或“中间”）。10.在你所处的考场中，照明电灯之间是_连接的（选填“串联”或“并联”）。考场内每多使用一盏照明电灯，照明总电路的总电流_，照明电路的总电阻_（均选填“变大”、“不变”或

4、“变小”）。11.一重为 10 牛的正方体木块漂浮在蓄水池的水面。若该池水位由 5 米降低到 4.5 米时，池底所受水的压强_，木块下表面所受水的压力_，木块所受的浮力_。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）12.若 30 秒内通过某导体横截面的电荷量为 6 库，导体两端的电压为 4 伏，则通过该导体的电流为_安，该导体的电阻为_欧。如果该导体两端的电压为零时，则通过该导体的电流为_安。13.冰的密度为30.9 10千克/米3，质量为 4.5 千克冰块的体积为_米3，若该冰块熔化成水，则水的质量为_千克，水的体积为_米3。14.在图 3 所示的电路中，电源电压为U。电路中，电阻R或灯L中的一

5、处发生断路故障。当电键 S 闭合后，能判断故障所在的是电压表_（选填“1V”或“2V”），请写出该电压表的示数及相对应的故障_。15.为研究物块浸入水中时，物块的密度对其在水中最终状态的影响，某小组同学选用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行实验。实验中他们分别将物块 A、B、C 和D 浸入水中，待其最终静止，并将此时观察到的实验现象记录如图 4（a）、（b）、（c）和（d）。已知物块密度跟水密度的情况是ABCD水。分析比较图 4 中（a）和（b）或（a）和（c）或（a）和（d）现象及相关条件，可得出的初步结论是：当物块密度大于水的密度时，物块最终静止在容器底部：_。分析比较图 4

6、中的_现象及相关条件，可得出的初步结论是：当物块漂浮在水中时，_。三、作图题（共三、作图题（共 9 分）分）16.在图 5 中，重为 6 牛的小球静止在水中，用力的图示法画出该球所受的浮力F浮。17.根据图 6 中通电螺线管的 S 极，标出磁感线方向、小磁针的 N 极，并在括号内标出电源的正、负极。18.在图 7 电路中缺少一根导线，请按要求用笔线代替导线完成电路连接。要求：闭合电键S 后，向右移动变阻器的滑片时，电压表的示数变大。第 3 页/共 16 页四、计算题（共四、计算题（共 29 分）分）19.浸在水中合金块排开水的体积为43 10米3，求合金块所受浮力F浮的大小。20.在图 8 所

7、示的电路中，电源电压为 12 伏，电阻2R为 10 欧。求电流表2A的示数2I。闭合电键 S 时，电流表 A 的示数为 1.5 安，求通过1R的电流1I。21.在图 9 所示的电路中，电源电压为 6 伏，电阻1R的阻值为 5 欧，滑动变阻器2R上标有“20 欧1 安”字样。闭合电键 S 后，电路中的电流为 0.3 安。求此时电阻1R两端的电压1U。在电路元件不被损坏的情况下，求变阻器2R接入电路的最小阻值2minR。第 4 页/共 16 页22.盛有水的薄壁圆柱形容器置于水平地面，其底面积为22 10米2，甲和乙是由同种金属制成、体积不同的圆柱体。若只在圆柱形容器内轻放入甲（或乙）时，甲（或乙

8、）浸没在水中，且有水溢出容器。现测得甲（或乙）轻放入容器后，容器对桌面的压强p、水对容器底部的压强p以及溢出水的质量m，并记录在下表中。求容器的高度h。求放入甲后容器对桌面的压力F甲。（a）求甲、乙质量的差值m；（b）求制成圆柱体金属的密度。五、实验题（共五、实验题（共 20 分）分）23.图 10 为“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验电路，该电路中处，应为_表（选填“电流”或“电压”）。按图连接电路时，电键应处于_状态，并应使电流从电表的_接线柱流出，且滑片 P 应置于变阻器的_端（选填“左”或“右”）。24.本学期学习的实验有：A“测定物质的密度”、B“探究物质质量与体积的关系”、C“探

9、究液体内部的压强与哪些因素有关”、D“探究导体中电流与电压的关系”和“E 用电流表、电压表测电阻”等。实验 A 和 B 中所记录的物理量_（选填“相同”或“不同”），U 形管压强计是实验_中所用的研究仪器（填序号）。若将上述实验分成两类，则可跟实验 D 归为一类的实验有_（填序号），其归类理由是_。25.为研究盛有水的容器在浸入物体后，容器底部所受水压强 p 的情况，某小组同学利用两端开口的玻璃筒、小球和弹簧测力计进行实验。他们先在一端扎紧橡皮膜的玻璃桶内盛水，再将小球逐渐浸入水中，其实验过程及现象如图11 所示。小明由此提出猜想：盛有水容器在浸入物体后，容器底部所受水压强 p 随小球所受浮力

10、 F浮的增加而增大。请写出图 11 中支持小明猜想的实验现象。_为验证猜想，该小组继续进行研究，他们先将重为 16 牛物体 A 挂在测力计下，随后逐步将其浸入盛有水的圆柱形容器中。实验中，他们读出物体 A 在各处静止时的测力计示数 F、并测得此时容器底部所受水的压强 p，再计算得到物体 A 所受的浮力 F浮和容器底部所受水压强的增加量p。实验过程的示意图以及相应实验所放的圆柱体容 器 对桌 面的 压 强p（帕）水对容器底部 的 压 强p（帕）溢出水的质 量m（千克）甲980049002乙1176049004第 5 页/共 16 页数据记录在下表内。实验序号12345实验示意图测力计的示数 F（

11、牛）_11975浮力 F浮（牛）_57911水的压强 p（帕）12001450155016501750水压强的增加量p（帕）0250350450550请补全实验序号 1 中的数据。_、_分析比较表中_实验数据及相应的示意图，可判断小明的猜想是_的（选择“正确”或“错误”）。分析比较表中第四行和第六行的实验数据及相应的示意图，可得出初步结论：在物体浸入盛有水圆柱形容器的过程中，_。26.小红同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压保持不变，实验所用器材齐全且完好，滑动变阻器所标的“1 安”字样清晰可见。小红在连接变阻器时将滑片置于一端，使其电阻线全部接入电路中，电路连接完毕后试触电键，观察

12、到电压表的指针位置如图 12(a)所示。她经过分析思考，重新正确连接电路，且实验步骤正确，闭合电键后观察到两电表的示数分别为 0.2 安、2.0 伏。随后根据要求，又进行了两次实验，其中一次实验是使电路中的电流达到最大，此时两电表的指针位置如图 12（b）、（c）所示。根据图 12（b）、（c）所示，该次实验所测得待测电阻的阻值为_欧。（计算结果精确到 0.1 欧）根据相关信息，请写出试触电键时电压表接在电路中的可能位置。_根据相关信息，求本实验所用滑动变阻器的最大阻值。_（写出简要的计算过程或理由）第 6 页/共 16 页参考答案参考答案一、一、单项选择题单项选择题12345678CBCBB

13、DCA二、二、填空题填空题9.1.5；磁场；两端10.并联；变大；变小11.变小；不变；不变12.0.2；20；013.510-3；4.5；4.510-314.V1；示数为 0：R 断路，示数为 U：L 断路15.当物块密度小于水的密度时，物体最终漂浮在水面上；（b）和（c）和（d）；体积相同的物块密度越小，浸入水中部分体积越大三、三、作图题作图题16.略17.略18.略四、计算题四、计算题19.2.94N20.1.2A 0.3A21.1.5V 122.0.5m 196N 6kg；3103kg/m3五、五、实验题实验题23.电流；断开；负；右24.相同；C；BC；都使用控制变量法来探究物理量之

14、间的关系25.橡皮膜变形程度随着弹簧测力计示数的减小而增大16；02、3、4、5；正确水的压强的增加量p 与浮力 F浮成正比26.10.3滑动变阻器两端或电源两端 20第 7 页/共 16 页2022 学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷初三化学试卷（9090 分钟完成分钟完成满分满分 100100 分）分）相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Si-28Na-23K-39Ca-40Mn-55一、选择题（只有一个正确答案）（共 30 分）1“酸雨”是全球性环境问题之一。下列物质能造成酸雨的是ACOBCO2CCH4DSO22.二氧化铅（PbO2）是生产汽车蓄电池的电极材料，其中铅元素的化合价是

15、A.+4B.+2C.+1D.-43物质的下列性质中，属于化学性质的是A颜色B溶解性C熔点D还原性4下列物质属于纯净物的是A.食盐水B石油C澄清石灰水D液氧5.属于同素异形体的一组物质是A.干冰与二氧化碳B水与双氧水C石墨与金刚石D煤与煤气6.在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，能形成溶液的是A.二氧化锰B.葡萄糖C.碳酸钙粉末D.植物油7.世界是物质的，物质是变化的。以下属于化学变化的是A霓虹灯发光B矿石粉碎C石墨导电D酒精燃烧8.图示实验操作中，正确的是9.日常生活常接触到“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等用品，这里的钙、氟通常指的是A单质B原子C分子D元素10.臭氧（O3）主要分布在距离地面 10

16、-25km 的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于A单质B氧化物C.有机物D.稀有气体11下列几种物质中，属于化合物的是A金刚石B硝酸钾C碘酒D洁净的空气12.物质的化学名与俗名，对应错误的是第 8 页/共 16 页A.汞水银B.氯化钠食盐C.乙醇酒精D.甲烷液化气13.吸烟有害健康。烟草燃烧能产生一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是A.N2B.O2C.COD.CO214.在氧气中燃烧，发出白光且有白烟产生的是A木炭B.红磷C铁D硫15.属于分解反应的是A分离液态空气制氧气B加热碳酸溶液产生二氧化碳气体C蜡烛燃烧D粗盐提纯16.物质的用途与其化学性质相关的是A用铜丝

17、做导线B用金刚石切割玻璃C用活性炭作净水剂D用氮气作食品包装袋的填充气17对分子、原子的表述错误的是A原子、分子都能直接构成物质B氮分子是保持氮气化学性质的最小微粒C分子之间有间隔，而原子之间没有D原子是化学变化中的最小微粒18.关于溶液的说法正确的是A溶液中各部分的性质和溶质质量分数都相同B溶液一定是无色透明的C凡是均一的、稳定的液体一定是溶液D饱和溶液一定是浓溶液19.碳与浓硫酸在加热条件下发生如下反应：C+2H2SO4(浓)CO2+2X+2H2O 其中 X 的化学式为AO2BSO3CSO2DH2S20从分子或原子的角度分析并解释下列现象，其中正确的是A铜在空气中加热变黑铜原子的化学性质发

18、生了变化B温度计中的水银热胀冷缩原子变大或变小C搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标分子在不断运动D一氧化碳有毒，二氧化碳无毒构成物质的元素不同21.常温下，一些食物的近似 pH 如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.5-4.52.9-3.36.3-6.67.6-8.0下列说法中正确的是A.苹果汁和葡萄汁均显酸性B.鸡蛋清和牛奶均显碱性C.苹果汁比葡萄汁的酸性弱D.胃酸过多的人应多饮苹果汁和葡萄汁22下列化学方程式书写正确的是A.NaOH+CuSO4Cu(OH)2NaSO4B.2Mg+O22MgOC.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2D.C+O22CO2第 9 页/共 16 页23.PM2.

19、5 是指大气中直径2.5 微米的颗粒物，是造成雾霾天气的罪魁祸首下列措施能有效减少 PM2.5 排放的是A多用煤作燃料B发布大气雾霾预警信号C露天焚烧垃圾D汽车尾气排放的控制24.钛和钛合金是重要金属材料。工业上在氩气环境中冶炼钛（Ti），化学方程式如下：2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2下列判断正确的是A该反应中氩气作为保护气不参加反应B该反应中氯化物的物质的量保持不变C该反应属于化合反应D该反应中反应物是 TiCl4和 Ti25.中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如右图所示。下列说法正确的是A生成物分子数之比是 1

20、：2：4B乙烯的化学式为 C2H4C反应前后分子种类、数目均不变D该反应不符合质量守恒定律26.硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如下表所示。则下列说法正确的是温度/1030507090溶解度/g27.739.349.053.851.1A硫酸镁的溶解度随温度升高而增大B.10时，27.7g 硫酸镁和 72.3g 水可配制成质量分数为 27.7的硫酸镁溶液C.50时，100g 硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 49:100D.70时的硫酸镁饱和溶液升温至 90，溶液的溶质质量分数增大27.对“物质的量”的理解正确的是A“物质的量”是指 1 摩尔物质的质量B“物质的量”是国际单位制中

21、的基本物理量之一，符号为n，单位为摩尔(mol)C“物质的量”是表示 6.021023个微粒D“物质的量”既是物质的数量单位又是物质的质量单位28.某气体由 H2、CO2、CO 中的一种或两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象 将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成将气体点燃后的产物通入澄清的石灰水，有浑浊现象。那么对该气体成分的推断中合理的是A.一定有 CO，可能有 H2B.一定有 CO、CO2第 10 页/共 16 页C.一定有 CO，可能有 CO2D.一定有 H2、CO229.一定条件下，A、B、C、D 四种物质在密闭容器内发生某一种反应，测得反应

22、前后各物质的质量如下表所示。下列判断正确的是物质ABCD反应前的质量(g)15152520反应后的质量(g)010 xyA.参加反应的 A 和 B 的质量之比为 3:2B.x 的取值范围是：0X45C.当 y=20 时，物质 D 可能是该反应的催化剂或不参加反应 D.xy 时，该反应为化合反应30.工业上，锻烧石灰石（主要成分是 CaCO3）可制得生石灰（CaO)，现有一包 CaCO3和 CaO的固体混合物，己知 Ca 元素与 C 元素的原子个数比是 3:2，则此混合物中 Ca 元素与 O元素的质量比是A.3：7B.5：4C.15：14D.15：16二、填空题（共 34 分）31.人类社会的发

23、展离不开化学。请用学过的化学知识回答问题：.现有液氧；一氧化碳；熟石灰；石墨；甲烷；生石灰，从中选择适当的物质按照下列要求填空（填序号）可作干电池电极的是（1）；可用作食品干燥剂的是（2）；常用来冶炼金属的是（3）；可用作火箭助燃剂的是（4）。.生活中用活性炭能除去冰箱内的异味，这是利用活性炭的（5）性；饮用碳酸饮料时，打开瓶盖，发现有大量气泡溢出，从物理变化的角度解释为（6）。.下表是几种气体燃料的价格和热值：若家庭使用，综合考虑，你将选用哪种燃料？（7）理由是（8）、（9）。丙烷也是一种很好的燃料，其化学式为 C3H8。丙烷分子中 C、H 原子的个数比为（10），丙烷的摩尔质量为（11），

24、88g 丙烷分子物质的量为（12）。32.根据电解水的实验，回答下列问题。（已知：同温同压下气体的体积比等于微粒个数比）.从宏观上观察：如右图所示，试管 a 和 b 中产生气体的体积比约为（13）；检验 b 中气体方法是（14）。燃烧物煤气（主要成分是：CO）液化石油气天然气价格1.4 元/千克6.0 元/千克1.8 元/千克热值1.56104kJ/kg4.5104kJ/kg3.9104kJ/kg第 11 页/共 16 页.从微观上分析：构成水的微粒可表示为（15）（填序号）.从符号上表示：电解水的化学方程式为（16）。33.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图，请回答下列问题：.t1时，

25、三种物质的溶解度由大到小的顺序是（17）；P 点的含义是（18）；能将 A、B、C 的不饱和溶液都变为饱和溶液的一种方法是（19）。.t2时，配制一定量 C 物质的饱和溶液，该溶液的溶质质量分数为（20），再将该溶液降温到 t1，此时溶液中溶质与溶剂的质量之比为（21）。.将 A、B、C 的饱和溶液分别从 t1升温至 t2，则 t2时，它们溶质质量分数由大到小的排列是（22）；当 B 中混有少量的 A 时，可采用（23）结晶的方法提纯 B。.t2时，向盛有 20gA 物质的烧杯中加入 50g 水，充分溶解后形成的是（24）（填“饱和”或“不饱和”）溶液；在图所示大烧杯中加入氢氧化钠固体后，观察

26、到小试管中饱和 C 溶液变浑浊分析该实验可得到的结论是（25）。34.化学实验是研究物质性质的重要手段。请根据下列实验回答问题：.点燃两支蜡烛，分别放在铁皮架的两个阶梯上，把铁皮架放在烧杯里（如图所示）。沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。1实验中，可以观察到的实验现象是（26）。2该实验能说明二氧化碳的两个性质，它们分别是：物理性质（27）；化学性质（28）。由上述结论可推断 CO2的重要用途之一是（29）。.将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里（如图所示）；1实验中，可观察到的现象是（30）、（31）。2写出该实验中发生反应的化学方程式（32）。三、简答题（共 36 分）35.下图

27、是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：第 12 页/共 16 页.写出仪器、的名称。仪器的名称是（1），仪器的名称是（2）。.写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气的化学方程式(3)，应该选择的气体发生装置是（4）（填写编号）；如果用 C 装置收集氧气，实验结束时的操作方法是（5）实验室用大理石与盐酸制取二氧化碳气体，化学方程式为(6)；可选用的气体发生装置为(7)（填写编号），若用 E 装置收集该气体，气体应从(8)（填“a”或“b”）端通入。氢气是最理想的燃料。通常状况下，氢气密度比空气小，难溶于水。可用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，选择的装置组合是（9）（填写编号），该发生装置

28、的优点是（10）。科技小组同学对锌粒与稀盐酸反应制取氢气进行如下探究：【提出问题】导出的气体除 H2外，还有哪些气体？氢气具有可燃性外，还具有什么化学性质？【设计实验方案】同学们设计实验流程（如下图所示）当步骤甲中观察到（11）现象时，说明气体中有 H2O 分，步骤甲的作用除检验水以外，还有（12）；步骤乙中黑色粉末变成红色，化学方程式为（13）氢气具有可燃性外，还（14）性；步骤丙中的现象与步骤甲中相同，步骤丙中反应的化学方程式为（15）；步骤乙加热前先通入一会 H2的目的是（16）。36 某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：（假设双氧水完全分解

29、，不考虑氧气中带出的水分）请计算：（1）生成氧气的质量（17）g，物质的量（18）。（2）这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?（写出计算过程）第 13 页/共 16 页白色固体乙甲加适量的水，振荡加无色酚酞试液加稀盐酸（19）37.在实验室中，用于配制饱和石灰水的烧杯如果没有及时清洗，一段时间后，烧杯内壁上会附有一层白色固体。化学兴趣小组同学探究该白色固体成分的过程如下：提出假设A、白色固体可能是（20）；B、白色固体可能是（21）；C、白色固体可能是（22）。实验步骤先将烧杯内壁的白色固体刮下，分成两份。后续实验步骤如右图所示：实验现象甲试管中有红色出现；乙试管中有气泡产生。实验结论白色

30、固体是（23）(填化学式)联系实际如何除去盛放过饱和石灰水的试剂瓶内壁上会附有的白色固体？（24）；实验室中氢氧化钙应如何保存？（25）。38.化学科技小组同学在实验室中，用下面所示的装置进行实验（图中固定试管的仪器已略去）：充分反应后，停止加热并冷却到室温。写出两个硬质玻璃管、U 型管中发生反应的化学方程式（26）、（27）、（28）。.上述实验通过（29）现象可判断木炭粉与二氧化碳发生了化学反应。.B 装置的作用是（30），E 装置的作用是（31）；加气球目的（32）。第 14 页/共 16 页.该实验的主要目的是（33）。第 15 页/共 16 页2022 学年第一学期徐汇区学习能力诊断

31、卷初三年级化学学科评分标准二、选择题（只有一个正确答案）（共选择题（只有一个正确答案）（共 3030 分）分）题号123456789101112131415答案DADDCBDADABDCBB题号161718192021222324252627282930答案DCACCABDABCBACC注意注意：除特别注明外，每空 1 分。化学式错误不给分，遗漏反应条件、未配平、未标明状态每大题总扣 1 分。答案合理都给分。三、填空题（共 34 分）31.（1）（2）（3）（4）（5）吸附（6）气压减小，二氧化碳溶解度降低，所以有大量气泡冒出（7）天然气（8）价格相对较低（9）热值高(比较清洁环保)（10）3

32、8(11)44g/mol（2）（12）2 mol32.（13）21（14）用带火星的木条放在试管口,观察带火星的木条是否复燃（15）A（16）2H2O2H2+O233.（17）BCA（18）t2时 A、C 两种物质的溶解度都是 30g 或 t2时 A、C 两种物质的溶解度相等（19）加溶质或蒸发溶剂；（20）23.08%（21）3：10（22）BCA（23）蒸发（24）饱和（25）说明氢氧化钠溶于水放热34.（26）烧杯中的蜡烛下面的先熄灭，上面的后熄灭（27）二氧化碳的密度大于空气（28）二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧（29）灭火（30）试管内液面上升（31）澄清石灰水变浑浊（32）CO

33、2+H2OH2CO3CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O（2）三、简答题（共 36 分）35.（1）长颈漏斗（2）集气瓶（3）2KClO32KCl+3O2（4）A（5）应先把导管从水里撤出，再撤掉酒精灯（6）CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2（7）BD 或 BE（8）b（9）BF 或 BE(10)可以随时控制反应的发生和停止（11）白色固体变蓝色（12）除尽水分，防止干扰后续实验中检验水(13)CuO+H2Cu+H2O（14）还原（15）CuSO4+5H2OCuSO45H2O（16）排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸36.（17）1.6（18）0.05mol第 16 页/共

34、 16 页（19）设 68g 过氧化氢溶液中含有过氧化氢的物质的量为 x mol2H2O22H2O+O2121x0.05解得，x=0.1（mol）1过氧化氢溶液的溶质的质量分数=0.134/68=5%1答：该过氧化氢溶液的溶质的质量分数 5%。37.（20）Ca(OH)2（21）CaCO3（22）Ca(OH)2、CaCO3（23）Ca(OH)2、CaCO3（24）用稀盐酸洗涤（25）密封保存38.（26）CO2+C 高温2CO（27）CaO+H2OCa(OH)2（28）CuO+COCu+CO2（29）D 装置中黑色氧化铜变红（或 F 装置中澄清石灰水变浑浊）（30）除去二氧化碳（吸收二氧化碳）（31）防止反应后冷却到室温时，C 装置的溶液倒进流硬质大试管中(32)收集生成的 CO，防止有毒的 CO 污染环境（2）（33）探究（或研究）碳单质及其氧化物的化学性质