大学大型仪器设备使用效益考评与激励暂行办法.docx

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1、大学大型仪器设备使用效益考评与激励暂行方法第一章总那么第一条为加强学校大型仪器设备的使用管理，充分调 动使用单位和操作人员工作的积极性和主动性，持续提升大 型仪器设备的使用效益，根据重大科研基础设施和大型科 研仪器开放共享管理方法等有关规定，结合学校实际，特 制定本方法。第二条 大型仪器设备指单价或成套价值在10万元以上 的仪器设备，按照统一领导、分类管理、开放共享的要求, 其使用和管理实行考核制度，由学校相关职能部门每年组织 一次考评。第三条 单价或成套价值在10万元以上20万元以下的, 以使用单位考评为主；单价或成套价值在20万元以上的， 以学校考评为主，其中40万元以上的考评结果须向教育

2、部 报备。第二章考评原那么第四条科学性与实用性结合。评价内容能够客观反映 管理水平和运行状态；评价指标内容明确，便于操作，简明 易行。第五条目标导向与问题导向结合。兼顾大型仪器设备 使用效率效益的提升，又促进大型仪器设备的规范管理和存 在问题的处理。第六条 定量与定性相结合。大型仪器设备使用评价不 仅包括机时利用和共享收入等硬性指标，还包括制度建设和 日常管理等软性指标。第三章考评内容第七条10万元以上20万元以下的大型仪器设备，使用 单位可单独制定考评内容或参照20万元以上考评内容执行。第八条20万元以上大型仪器设备根据使用方向分为教 学为主型和科研为主型，考评内容分为：机时利用：实行定额机

3、时管理，年使用机时数以共享系 统统计或使用记录为主要依据。通用大型仪器设备的最低使 用机时为1400小时/年，专用大型仪器设备的最低使用机时 为800小时/年。共享收入：对校内外开放共享服务所取得的收入。共享 收入情况以每年实际到账金额为主要依据。日常管理：使用、维保、平安、档案等制度建设与执行 情况，纳入共享平台情况。日常管理情况以自评和实地考察 为主要依据。第九条 大型仪器设备考评以总分100分制评价，评价 标准分为四档：1 .优秀：总分三90分；.良好：75分W总分90分；2 .合格：60分W总分V75分；.不合格：总分V60分。第四章考评方式第十条使用单位负责本单位大型仪器设备相关数据

4、和 材料的收集、整理和填报工作；根据“大学大型仪器设备使 用情况评价表”（附件1）进行自评，逐台核实、评定；其 中40万以上大型仪器设备还需填报“贵重仪器设备使用效 益评价表（教育部）”（附件2）。第十一条学校组织专家评审小组对全校各单位大型仪 器设备的自评情况进行综合评审、核查监督，学校职能部门 进行结果统计和汇总分析。第十二条使用单位不合格设备台数大于该单位大型仪 器设备总台数10%的，视为不合格单位；不合格设备台数大 于5%的，不能参评实验室工作先进单位。第五章激励措施第十三条按照大型仪器设备台套数的平均得分对各单 位进行综合评价。到达基本条件、排名列前20%的给予一定 绩效激励，在实验室建设、仪器设备购置、管理和维修等方 面给予支持。第十四条按照大型仪器设备管理水平、工作量、贡献 度等情况评选实验室工作先进个人。大型仪器设备负责人连 续3年使用机时数均到达国家规定要求且使用效益综合评分 75分以上，方可作为参加职称、职级晋升的条件。第十五条对考评不合格和填报数据不真实的单位，学 校将给予约谈、通报，并责令其限期整改。对连年考评不合 格的设备，学校重新调配。第六章附那么第十六条本方法由资产与实验室管理部负责解释。第十七条本方法自发布之日起开始施行，原大学贵 重仪器设备使用效益评估与奖励方法（XX号）废止。