2022年湖北襄阳中考语文真题及答案.pdf
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1、12022 年湖北襄阳中考语文真题及答案试卷满分 120 分,考试时间 150 分钟青春青春积累积累篇篇厚积薄发处厚积薄发处薪火自相传薪火自相传一、积累与运用(17 分)1、下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2 分)多彩青春逢胜世,搏学上进正当时。2、根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2 分)在那悠远的记忆之中,打开城垣,触摸着一段又一段古老而又辉煌()的历史。那来自远古的风,遇见襄阳这座古城后,便徘()徊于此,不愿离去,只为向世人演绎出一段倾城故事,只为邂逅你最美的样子。3、下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2 分)A“双减”正策出台后,我市各学
2、校遵循教育规律,进一步规范了自己的办学行为。B近日,在上海抗疫一线,利用科技成果抗击疫情的好消息络绎不绝,接连传来。C一代代中国青年把青春和热血融入祖国的各项伟大事业,展示了青春中国的磅礴力量。D从二十四节气创意倒计时,到“折柳”送别来宾,冬奥会开、闭幕式的设计巧妙绝伦。4、下列说法有误的一项是()(2 分)A“实行垃圾分类处理是襄阳创建全国文明城市的重要举措。”这个句子没有语病。B中国戏曲源远流长,异彩纷呈,代表剧种有昆曲、京剧、越剧、川剧、黄梅戏等。C北宋文学家范仲淹是“唐宋八大家”之一,醉翁亭记 是其脍炙人口的名篇。D“当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。”这个句子中加点的词语依次
3、是“名词”“动词”“名词”。5、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是()(2 分)一个不参加劳动、不会照顾自己的人,日后生活难免碰壁。劳动让位于理论学习,是人们的普遍认知。殊不知,知识构成很复杂,除了来自书本,很多还源于劳动实践。长期不劳动或远离劳动,还可能剥夺孩子的好奇心与探索欲,使他们错失观察、分析真实社会的宝贵机会。劳动课的意义,在于让孩子在德智体美劳五方面齐头并进,五育并举,而不是只会读书与考试,从而无法面对人生道路上的风雨与坎坷。A B C D 6、诗文默写。(每句 1 分,共 7 分)(1)爱上阅读,书籍就会成为你最忠实的朋友,你可以从中汲取到成长的力量,培根在谈读
4、书中就写到“读书足以怡情,足以傅彩,_”。(2)露从今夜白,_。(杜甫月夜忆舍弟)(3)十二章强调在复习中要学会感悟新知的句子是“_,可以为师矣”。(4)中华爱国精神薪火相传,有“A万里赴戎机,_”(木兰诗)那种保家卫国的英雄气概;有“B浊酒一杯家万里,_”(范仲淹渔家傲秋思)那种渴望成就功业的愿望;有“C_,西北望,射天狼”(苏轼江城子密州出猎)那种企望为国御敌立功的壮志;更有“D _,化作春泥更护花”(龚自珍 己亥杂诗(其五)那种不忘报国之志的满腔热情。诗人们的拳拳爱国之心从未改变。2青春青春展示展示篇篇自信鹏翅阔自信鹏翅阔刚健隼翼展刚健隼翼展二、口语交际与综合性学习(8 分)7、五月的花
5、海,时代的芬芳。建团百年,我们以青春之名,赴强国之约。华新中学举办“逐梦好青年,接续向未来”综合性学习活动,请你参与。(8 分)【秀青春风貌】校团委邀请你拟写一条宣传语。请你结合语段中的划线句完成宣传语的上句。(2 分)新时代中国青年刚健自信、担当有为,坚定拥护 dang-的领导,奋力走在时代前列,展现出前所未有的昂扬风貌:追求远大理想,与国家同呼吸,与人民共命运,时刻彰显着鲜明的爱国主义精神;传承伟大使命,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,勇做开拓、进取的时代先锋。上句:_下句:传承使命勇做时代先锋【访青春榜样】为了让同学们感受到青年榜样的力量,校团委拟开展采访青年奋进者的活动。作为活动策划者
6、,请简要阐述你的采访思路。(2 分)我的采访思路:为了让采访高效进行,我们第一步要确定采访对象,第二步要拟定_,第三步要约定采访时间,第四步再进行_。【燃青春接力】跨越百年,三代青年相聚一堂。面对主持人“青春应该做什么”这个提问,请你补全当代青年的回答。(2 分)李大钊:我生活在水深火热的旧中国。我的青春是用热血和生命,创造一个崭新的中国。雷锋:我生活在欣欣向荣的新社会。我的青春是用拼搏和汗水,建设一个美丽的中国。当代青年:我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是_,_。主持人:跨越百年,传承一代代不变的梦想,我们用最好的成绩证明中国青年,是这个世界上最炫的那一片风景!【研青春成才】综合下列两则材
7、料,探究青春成才的主要因素有哪些。(2 分)材料一:“只要祖国需要,我当然愿意”,这是青年彭士禄在组织征求他意见,是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答;“家是玉麦,国是中国”,这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念;“到艰苦的地方去,到祖国需要我的地方去”,这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择材料二:青年成才因素调查图我的结论:_青春青春志学志学篇篇壮志意无穷壮志意无穷担当情有言担当情有言三、阅读与欣赏(45 分)(一)名著阅读(6 分)8、名著散发着持久魅力,让人常读常新。3请根据下列选段,完成阅读任务。(6 分)【读近知内容】撷拾经典,轻嗅
8、花香。以下语段选自名著_,这一选段的主要内容是_。(2 分)选段一:“去拿你的书来。”他慢慢地说。我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。【读进学方法】遨游书海,读懂人物。傅雷家书是傅雷写给儿子的家信集,请根据下面语段中的内容,谈谈你读到了一个怎样的父亲,旁批你的见解。(答出两个要点即可)(2 分)选段二:“以演奏而论,我觉得大体很好,一气呵成,精
9、神饱满,细腻的地方非常细腻,tone colour音色变化的确很多。我们听了都很高兴,很感动。”“好孩子,安安静静地准备出国罢。一切零星的小事都要想周到,别怕天热、贪懒,一切事情都要做得妥帖。”“众人的掌声、拥抱、名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!”“永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天之下的赤子之心相接相契相抱!”旁批:_【读出深思考】悦读悦思,启迪人生。上面两个选段都写了父亲对孩子的教育,虽然方式不同,但他们对待孩子的初衷都是相同的,请说说这个相同点是什么。(2 分)(二)古代诗歌赏析(4 分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然
10、。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。9、对这首诗理解不恰当的一项是()(2 分)A这首诗以叙事开篇,渐而过渡到抒情,表现了悲愤中的一种豪迈气概。B诗人用“斗十千”“直万钱”这种比喻的手法营造出欢乐的宴饮气氛。C“闲来”两句用两个历史典故,表现诗人期望有朝一日能够一展宏才、有为当世。D全诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等复杂的情感变化。10、班刊名诗佳句欣赏栏目正在向同学们征集对行路难(其一)最后两句的赏析,请你运用所学知识从内容和情感两个角度进行赏析。(2 分)(三)文言文阅读(10 分)
11、教条示龙场诸生立志王阳明志不立,天下无可成之事。虽百工技艺,未有不本于志者。今学者旷废隳惰,玩岁愒时,而百无所成,皆由于志之未立耳。故立志而圣则圣矣立志而贤则贤矣。志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎?昔人有言:“使为善,而父母怒之,兄弟怨之,宗族乡党贱恶之,如此而不为善,可也;为善则父母爱之,兄弟悦之,宗族乡党敬信之,何苦而不为善、为君子?使为恶而父母爱之,兄弟悦之,宗族乡党敬信之,如此而为恶,可也;为恶则父母怒之,兄弟怨之,宗族乡党贱恶之,何苦而必为恶、为小人?”诸生念此,亦可以知所立志矣。节选自王文成公全书【注释】本:当做根本。旷废:荒废学业。隳(hu)惰:懒惰散漫。玩岁
12、愒时:虚度光阴。圣:圣人。贤:贤人。乡党:乡亲。念:深思。11、解释下列语句中加点的词语。(2 分)(1)宗族乡党敬信之敬:_4(2)皆由于志之未立耳皆:_12、下列对文中划线部分的断句,正确的一项是()(2 分)A故立志而圣/则圣矣/立志而贤/则贤矣。B故立志/而圣则圣矣/立志而贤/则贤矣。C故立志而圣/则圣矣/立志/而贤则贤矣。D故立志而圣则圣矣/立志/而贤/则贤矣。13、用现代汉语翻译下面句子。(2 分)志不立,天下无可成之事。14、本文见解独特,请用文中的话说说作者提到的“为善”的标准是什么。(2 分)15王阳明是中国古代立大志、成大器的典型代表。有一次,他向私塾先生请教什么是人生最重
13、要的事,先生按常理回答说“只有读书考取功名”。王阳明却并不认同,他认为“考取功名不是最重要的事,读书立志做圣贤才是最重要的事”。那么作为青少年的你,应该立什么样的志向并如何去努力呢?请简要表述。(2 分)(四)记叙文阅读(10 分)窗子开花李皓只有在寒冷的冬天,窗子才会开出“美轮美奂”的花。如今,冬季不再那么寒冷,窗玻璃也不断升级换代,还有了双层玻璃,窗上难得见到水蒸气凝结成的冰花了。小时候,我家是两扇木板门,门是关不严的,四边透风。为了避免夜里冻脑袋,大人不得不让孩子戴着棉帽睡觉。一觉醒来,窗上已布满冰花。冰花阻隔了光线,屋内是昏暗的,而外面已是亮堂堂的清晨。倘若不是母亲早早起来生火做饭,孩
14、子们依然在梦中。院门外有人在呼喊,是邻居来借农具。我爬到窗前,哈出嘴里的热气,在冰花中间哈出一个圆圆的“小洞”它似洞而非洞,只是玻璃上的冰凌化掉了,现出透明的玻璃。我远远看清了院门外的人,对灶间的母亲大喊:“妈,是俺二大爷家三叔,你快去开门吧”三叔的造访,毁了我心爱的一片“森林”。窗上的冰花多种多样,但我见到的多是有序排列的阔叶林。大自然的鬼斧神工,实在是令人叹为观止。年少的我,一直觉得身边有一个看不见的画家,或许就是神笔马良,他是神一样的存在,不动声色,无影无形。冬夜夜深人静,我们蒙头大睡之时,“马良”走东家串西家,挥舞着他的神笔,一夜之间,画满了所有的窗玻璃。一片叶子挨着一片叶子,叶子脉络
15、清晰,叶子和叶子基本是相同的,简直就是复制的。这些叶子挤满一个又一个窗口,然后在窗框处断开。窗子像田畴,田里挤满了禾苗,窗框就是横平竖直的田埂。刹那间,我眼前仿佛出现了一幅郁郁葱葱的图画,在冬天四野凋敝的日子里,“马良”把希望画到了每户农家的窗上。小伙伴们在一起时,大家的心思已经不在冰花的样式上了,更热衷于伸出舌头去舔。舌尖在玻璃上停顿的时间稍微一长,就会被冰花“粘”住了,便慌忙使劲儿往下拽,结果舌尖被粘掉小一块皮,疼得直掉眼泪。不禁想,在这叶子与叶子之间,在这茂密的丛林里,大概是藏着什么神秘的小兽,在守株待兔地等着我们这些小孩子上钩呢。太阳越升越高,阳光直射到窗玻璃上,森林模糊了,树叶变成了
16、水,顺着窗框流下来。这些冬天的花朵,就这么谢落了。但我并不伤感,因为今晚等我进入梦乡,“马良”还会留下窗花,且极有可能变换花样,细小的树叶变成大写意的白菜叶,或许是一片白雪皑皑的村庄。后来,我爱上了画画。在缺少美术老师的东北乡下,这窗上的冰花,或许是我最初的启蒙老师,他在无意中教会了我许多许多。我画得比谁都快,比谁都好,老师还把我的画推荐到县里展览。我把画粘在我家糊满报纸的墙上,逢邻居来闲坐,母亲便不失时机地炫耀儿子的作品,邻居频频点头,啧啧称赞。因为那些冰花,冬天的窗子变得无比美丽,我的童年也有了斑斓的色彩。如今,窗上的冰花渐行渐远,阳光总是肆无忌惮地穿过玻璃,照出屋内的窗明几净、暖意融融,
17、丰衣足食的日子一览无余。然而,我仍时常想起那开着花的窗子,那是我5记忆中最美的画框。(选文有删改)16、选文-段围绕“窗上的冰花”主要写了三件事,请将下列空白处补充完整。(2 分)_赏冰花_17、阅读时需要认真品味那些富有表现力的词句。请你从修辞角度赏析第段中划线句的表达效果。(3 分)窗子像田畴,田里挤满了禾苗,窗框就是横平竖直的田埂。18、阅读全文后,在班级阅读分享会上,大家认为第段虽然提到了“窗上的冰花”,但没有具体描写窗子开花的景象,却又不能去掉,请你解释原因。(2 分)19、阅读链接材料并结合选文内容,谈谈自己拥有过的类似的“斑斓的色彩”是什么,它带给你的启示或感悟又是什么。(3 分
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