2022华蓥市教育工作情况汇报(精) (2) .doc

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1、华蓥市教育工作情况汇报(精) XX市基础教育工作情况汇报 2011年7月26日 近几年来，我局积极统筹全市教育事业的发展和改革，加强和提高教育对外开放工作水平，推进全市工业化、城镇化、产业化和社会主义新农村建设步伐，为建设富裕文明和谐新百色作出积极贡献。现将我市教育工作情况汇报如下。 一、基本情况 目前，全市有小学1380所，在校生320415人，入学率为99.64%；初中学校175所，在校生131583人，初中阶段入学率为96.96%；特殊教育学校有8所，在校生521人，全市四类残疾儿童少年适龄人口（715周岁）2214人，已入学1823人，入学率为82.32%；我市共有高中阶段学校52所，

2、在校生94051人，高中阶段毛入学率62.70%，其中普通高中25所，在校生52677人，平均每万人口在校普通高中生132人，普通高中毛入学率35.12%；中等职业学校27所，在校生41374人，中等职业教育毛入学率27.58%。全市有幼儿园708所，其中民办幼儿园609所，在校生110086人，36周岁儿童入园入班率达63.01%。小学专任教师17123人，学历合格率98.33%；初中专任教师8009人，学历合格率98.95%；特殊教育学校专任教师79人，学历合格率100%；普通高中专任教师2653人，学历合格率95.74%；中等职业学校专任教师1089人，学历合格率67.8%；幼儿园专任教

3、师2527人，学历合格率95.02%。 二、主要工作与成效 1 （一）实施“两基”攻坚及巩固提高工作，提高义务教育水平。“十一五”期间，我市坚持把教育摆在优先发展战略地位，认真组织实施“两基”攻坚，2007年，全市“两基”工作通过国家检查验收，被评为西部地区“两基”攻坚先进地区，“普九”人口覆盖率达100%，青壮年非文盲率达到99.6。全市实现“两基”目标后，做好“两基”巩固提高工作，认真贯彻实施义务教育法，狠抓控辍保学工作，实行控辍保学责任制，依法动员适龄儿童少年入学，加强进城务工人员随迁子女和农村“留守儿童”入学管理工作，保障适龄儿童少年接受义务教育，全市义务教育的普及程度、办学质量都得到

4、巩固和提高。 （二）完善管理体制，保障义务教育经费投入。一是贯彻落实“在国务院领导下，以县为主”的农村义务教育管理体制，强化县级政府对中小学的发展规划、布局调整、建设和管理，负责中小学校长、教师管理，指导学校教育教学工作。二是建立完善义务教育经费经费投入保障机制。核定教职工编制，教职工工资由县级政府负责统一按时足额发放；落实国家“两免一补”政策，按时足额拨付义务教育阶段免杂费资金、免费提供教科书经费资金和补助贫困寄宿生生活费资金。三是按照“三个增长”的要求，保证教育经费投入实现逐年增长和农村税费改革专项转移支付资金65%用于教育，推进全市义务教育的健康持续发展。 （三）稳妥调整学校布局，优化义

5、务教育资源。我市各县（区）从实际情况出发，按照科学规划、合理布局、先建后撤、巩固学额的原则，积极稳妥地进行初中、小学及教学点 2的布局调整工作。对于符合撤并条件但因民族语言或者交通状况等因素不利于撤并的校点可以继续保留，防止学校撤并后造成学生辍学现象。“十一五”期间，全市撤并农村小学380所，撤并小学教学点650个，撤并农村初中34所。通过布局调整，优化教育资源，促进了义务教育学校办学水平和教育教学质量的提高。 （四）加强基础设施建设，努力改善办学条件。“十一五”来，特别是实施“两基”攻坚以来，在中央和自治区加大对西部地区和我市义务教育投入力度的同时，我市各级党委、政府，在财政困难情况下，增加

6、义务教育经费的投入。实施国家二期“义教”工程、边境学校建设、广州对口帮扶、农村基础设施建设、农村寄宿制学校建设、“危改工程”以及中小学校舍安全建设等教育项目工程建设，建设项目学校1745所，总投入资金7.4亿元，完成新建校舍面积120多万平方米；组织实施“中小学现代远程教育工程”项目，实施中小学普及实验教学工作，加强义务教育实验仪器、教学设备的配备，全市义务教育学校教育资源得到有效配置，办学条件得到明显改善。 （五）大力发展高中教育，提高高中阶段教育普及程度。近年来，我市贯彻落实国务院、自治关于普通高中教育改革与发展的有关意见和要求，加强普通高中建设，积极创建示范性普通高中，扩大优质普通高中教

7、育资源。目前，全市25所中有自治区示范性普通高中9所，市级示范性普通高中4所。同时，全面实施职业教育攻坚，制定出台了XX市职业教育三年（20082010年）发展规划。三年来，全市职 3业教育攻坚经费累计投入23355万元，其中财政投入任务数15324.61万元，实际完成19016.8万元，完成率124.1%。全市中等职业学校27所中有自治区示范性职业学校1所，自治区批准立项建设示范性职业学校2所，自治区示范性专业五个，实施三年职业教育攻坚取得了明显的进展。 （六） 加强师资队伍建设，提高教师整体素质。一是深化学校人事制度改革。实施教师资格制度，推行教职工全员聘任制度，核定教职工编制，合理调配教

8、师，积极稳妥解决代课教师问题，清退不合格代课教师。二是加强业务能力学习培训。认真抓好以“广西21世纪园丁工程”为载体的骨干教师培训。三是实施中小学校长能力建设计划。积极开展中小学校长岗位培训，实行中小学校长持证上岗制度，开展“中小学校长建设年”。几年来，我市先后选派中小学校长、骨干教师到广东对口帮扶学校挂职锻炼和跟班学习或到高等院校进行培训，开展全市中小学教师新课程标准及教材培训，加强中小学教师继续教育和学历补偿教育工作。全市中小学校长、教师的素质得到了较大的提高。 三、存在问题与困难 （一）学校办学条件标准普遍较低。县城中小学校舍紧张，“大班额”现象突出;农村中小学校教学仪器设备比较陈旧简陋

9、，不能满足现代教育教学需要；寄宿制学校配套设施不足，宿舍紧张，学生食堂面积小、设备简陋;农村中小学教师住房条件差。 （二）城乡义务教育存在较大差距。主要是办学条件和教师配置不均衡。农村中学校在校舍设施与教学设备、教师配 4备与水平和教学质量等方面与城市县城学校存在一定差距。 （三）控辍保学工作任务仍然艰巨。由于受社会环境、家庭观念、学校教育和学生自身等因素影响，我市义务教育阶段学生，特别是农村初中学生辍学率偏高。 （四）师资队伍整体素质不高。一是数量配备不够。二是教师年龄结不合理，小学尤为突出。三是专业结构不够合理，农村学校普遍缺英语、信息技术、音乐、美术、地理等学科专业教师。 四、今后的工作

10、重点 （一）实施学校基础设施建设工程 做好中小学布局调整规划工作。随着城镇化的推进、人口出生率下降、进城务工人口增多，以及人民群众对优质教育的迫切要求，城乡教育面临着新的形势，目前教育出现了城镇学校爆满、“入园难”、大班额教学，山村学校却生源不足的现象。为了给更多孩子提供优质教育资源，中小学校和幼儿园必须重新布局调整。市、县两级政府要按照广西壮族自治区人民政府办公厅转发自治区教育厅等部门关于广西壮族自治区教育布局结构调整指导意见的通知（桂政办发2010214号）的要求，根据城乡人口规模、居住密度、交通状况以及各类资源状况，规划好学校布局。 继续实施中小学校舍安全工程。继续将中小学校舍安全工程作

11、为政府为民办实事之一，提高学校的综合防灾能力，使校5舍达到重点防雷、抗震设防、火灾、洪灾等相关防护综合灾害安全标准，成为最安全、家长最放心的地方。 加快标准化幼儿园建设。落实国务院关于当前发展学前教育的若干意见（国发201041号），启动实施“发展学前教育三年行动计划”。把幼儿园建设纳入中小学校标准化建设体系，新建、改建乡镇公办幼儿园65所，新建、扩建XX县区公办示范性幼儿园18所，其中百色XX县区新建公办幼儿园3所以上，提高公办幼儿园在园幼儿的比例。倡导民间资本举办幼儿园，进一步规范民办学前教育。 加快乡镇寄宿制中心小学和XX县区义务教育学校标准化建设。按照自治区关于教育布局结构调整“高中向

12、城市或县城集中，初中向城镇集中，小学向乡镇集中，教学点向行政村集中”的原则，加快乡镇寄宿制中心小学建设，优先保障农村留守儿童和大石山区低保家庭儿童的住宿条件，接收乡镇所在地及附近农村小学生以及辖区内边远农村46年级学生就读。推进百色XX县区学校整合工程，加快龙景区、迎龙区中小学建设，全市新建XX县区初中10所以上，实现全市50%以上的初中生在XX县区初中就读。 继续实施自治区示范性普通高中建设工程。采取扩建、整合、新建等办法，进一步扩大优质普通高中教育资源，重点支持百色民族高中、那坡中学、乐业中学、西林民族高中创建自治区示范性普通高中。 6实施特殊教育标准化建设工程。落实国家中西部地区特殊教育

13、学校建设工程，完善教学楼、康复楼等基础设施。启动高中阶段特殊教育试点工程，在XX市特殊教育学校、XX县区特殊教育学校开设高中阶段课程。积极探索职教与特教相结合的路子。建设田东、平果、德保、靖西、那坡、田林等6个县特殊教育学校。力争建成12所自治区示范性特殊教育学校。 实施职业教育基础能力工程。市本级重点整合XX市民族卫生学校、XX市财经职业技术学校和其它中等职业学校，建设百色职业教育中心，使其成为XX市职业教育的科研、教育指导中心，发挥示范及辐射带动作用，打造成广西乃至西南职业教育的品牌。合理建设和利用县级职业教育资源。 实施高校密集区建设工程。支持右江民族医学院校区扩建，打造知名度更高的民族

14、医学院校。推进百色学院澄碧校区扩建工程项目，筹建百色大学。规划百色职业学院新校区建设，提升学校内涵发展。支持平果大学城建设。积极引入12所高校入驻百色办学。“十二五”期间，百色高校达到10所左右，成为革命老区高校密集区。 （二）实施师资队伍素质提升工程 1.着力优化师资队伍结构。强化政府责任，安排编制、经费，引进优秀高校毕业生，及时研究解决师资队伍建设中的突出问题。建立健全基本适应百色教育发展的教师培养、补充、转岗7和流动机制，保持教师新进、退出数量基本平衡。加强农村中小学教师和“双师型”队伍建设，重视引进和培养高校创新型人才。 加强农村中小学教师队伍建设。继续实施“农村中小学教师特岗”计划，

15、鼓励和优先安排高校毕业生到农村中小学特别是贫困山区任教，补足农村中小学英语、生物、地理、信息技术、音乐、美术、体育、心理等紧缺专业教师。加强普通高中教师的招聘、培养、管理工作。采取教师脱产进修、短期集中学习、远程网络培训、对口交流帮扶等办法，增加中小学教师学习机会。 加强“双师型”教师队伍建设。创造有利条件，鼓励和支持职业院校聘用（聘任）具有实践经验的专业技术人员和高技能人才担任专兼职教师，提高“双师型”比例。依托相关高校和大中型企业，共建“双师型”教师培养培训基地。全市“双师型”教师比例达45%以上。 2.加强师德师风建设。把全面提高教师思想政治素质、职业理想、职业道德、学术道德水平作为教师

16、队伍建设的重要内容，把师德师风表现作为教师资格认定、岗位聘任、奖惩、绩效考核的重要内容和依据，促进师德师风建设制度化、规范化、科学化。定期表彰优秀教师、优秀教育工作者，树立和宣传师德模范，以典型引路，不断把师德师风建设引向深入。 3.健全教师培养机制。把教师培养纳入地方干部人才培养规划，落实专项保障经费。实施每三年一周期的“3333”教师全员培养计划。依托广州大学、百色学院等高校，组织全市30000 8多名教师参加市级学习培训，培养3000名中青年教师成长为各级各类学校的骨干教师，培养300名在本市有一定影响的学科带头人，培养30名在广西有一定声望的教育教学专家。启动“XX市百佳校长”培养工程

17、，重点培养100名优秀校长。 4.提升师资队伍科研能力。实施“科研兴教”战略，建设好市、县两级教育科学研究所（室），配足人员，保障经费。实施“XX市教育科研示范性学校”工程。重视和促进每个教师的专业发展，努力营造教育名家成长的环境。鼓励校长和教师更新教育观念，探索教育规律，改革教育方式，创新教育实践与理论，努力成为创新型教育教学专家。 （三）实施教育质量提升工程 1.积极发展学前教育。完善政府投入、社会举办者投入、家庭合理负担的学前教育投入机制，突出学前教育的公益性、普惠性，解决“入园难”问题，提高学前教育普及率。严格执行幼儿园和幼儿教师资格准入制度。依法落实幼儿园教师编制及工资福利。多渠道开

18、展幼儿教师培训。加强示范性幼儿园建设，30%以上的乡镇（街道）公办幼儿园达到市级示范性幼儿园标准，其余公办幼儿园达到国家规定的办园标准。改革教学内容，注重艺术和思想品德课程教学，突出幼儿良好行为习惯养成教育。改革教学手段，保证幼儿足够的户外活动时间，注重游戏、观察等方面的综合性教学。 92.促进义务教育均衡发展。切实履行控辍保学职责。改善寄宿制学校办学条件。关爱农村留守儿童。坚持以流入地公办学校接收为主，优先保障进城务工人员随迁子女平等接受教育的权利。加大对家庭经济困难学生的资助力度。完善农村教师队伍补充、培训机制，开展城乡学校结对帮扶和教师交流轮换制度。推进义务教育学校常规管理，重视学校内涵

19、发展和特色办学。加快义务教育均衡发展示XX县区区建设，基本实现县域内义务教育教师、设备、图书、校舍等资源均衡配置。改革课堂教学模式和教学方法。建立符合素质教育要求的评价和监督机制。 3.重视发展特殊教育。实行免费特殊教育。加强自治区示范性特殊教育学校建设。完善教学楼、康复楼等基础设施。拓展特殊教育体系，逐步向学前教育、高中阶段教育延伸。加强特殊教育与职业教育结合，逐步建立从学前至高中阶段的特殊教育体系，基本满足全市残疾儿童少年多元化的需求。 4.提升普通高中教育教学水平。继续实施自治区示范性普通高中建设，支持百色民族高中、那坡中学、乐业中学、西林中学创建自治区示范性普通高中。积极化解普通高中债

20、务。推进普通高中新课程改革。扩大普通高中与区内外优质学校学习交流。引进区内外普通高中优秀教育研究成果。倡导普通高中立足传统文化、地域特点、学生成长规律与教学现状，形成具有独特文化和教学特色的普通高中。注重培养学生自主学习、自强自立、创10新精神和适应社会的能力。大力支持民间资本举办普通高中。引进区内外优质普通高中到百色办学或者联合办学。 5.打造中等职业教育品牌。重点整合XX市民族卫生学校、XX市财经职业技术学校和其它中等职业学校，建设百色职业教育中心，使其成为XX市职业教育的科研、教育指导中心，发挥示范及辐射带动作用，打造成广西乃至西南职业教育的品牌。统筹规划全市职业院校专业设置，重点建设一

21、批服务铝工业、旅游、煤炭、电力、农产品加工等产业发展升级的骨干专业。倡导和支持校企合作。注重培养学生实践能力。增强职业教育的吸引力和服务“三农”能力。促进百色职业教育发展与自治区推进“国家民族地区职业教育综合改革试验区”建设相适应。 6.提高高校办学质量。完善政府、学校、企业联动培养新模式。大力培养高素质应用型人才，以培养本科生为主、专科生为辅，大力发展研究生教育。拓展校内外实习实训基地，建设重点实验室、人文社科基地、工程（技术）研究中心等科研基地和平台，推动产学研紧密合作。积极争取“中西部地区高等教育振兴计划”项目。加强和发达地区高校交流合作，积极争取“985工程”和“211工程”高校和其它

22、重点高校对口支援百色高校，实现在基础建设、科研项目、创办试验室等方面有新突破。加强就业创业教育和就业指导服务。 （四）实施教育扶贫移民工程 11把教育扶贫移民工程作为市委、市人民政府一项重要扶贫战略，纳入经济社会发展任务重要体系。将尚未解决温饱的、享受低保的贫困山区农村家庭学生由政府负责其免费入学和提供就业机会。通过职业院校的培训和广州等地的对口帮扶，以及其他地区的协作，每年解决一批学生就业甚至移民。经过十年甚至更长一段时间的努力，基本解决贫困山区尤其是石漠化大石山区的扶贫移民问题，减少石漠化大石山区人口，恢复生态，保护环境。 1.建立刚性责任机制，分级分类分步骤实施。成立教育扶贫移民工程工作

23、领导小组，出台中共XX市委员会XX市人民政府关于实施教育扶贫移民工作的决定，将教育扶贫移民工作纳入经济社会发展总体规划；各级政府层层签订责任状，公开承诺，凡符合条件的贫困家庭学生一律免费入学，优先解决目前享受低保的8万多名贫困山区农村家庭学生入学和就业。低保家庭学生就读中等职业学校的，实行“订单式”培养，政府联系企业，提供工作岗位，或者优先推荐到发达地区就业。低保家庭学生就读普通高中的，免学费，补助生活费，帮助他们上大学，实现高质量就业。建立健全工程管理办法，确保工程管理规范有序。出台XX市教育扶贫移民工程项目管理办法，切实规范工程管理。 2.扎实推进教育扶贫移民学校建设工程。充分利用国家和自

24、治区的扶持政策，统筹规划，加大经费投入，通过改、扩建，建设一批主要用于接收教育扶贫移民学生的乡镇寄宿制中心校和 12寄宿制初中建设，实现每个乡镇均有1所标准化的寄宿制中心校，每个县区有多所用于教育扶贫移民的初中。将配置高素质师资作为教育扶贫移民学校建设的重要组成部分，聘用教师工作要与工程建设同时启动。鼓励优秀大学毕业生到教育扶贫移民学校从教。鼓励职业院校聘用（聘任）有实践经验和合格学历的企业技术人才到职业院校担任教学工作。确保教育扶贫移民学校办成优质学校。让自然条件差、基础设施薄弱，以及至今没有通路、通电、通广播电视的贫困自然村和处于生态核心保护区的边远村庄的农村学生与城镇的孩子享受同等的基础

25、教育资源，为将来实现教育扶贫移民打下坚实的基础。 3.做强职业教育扶贫平台。实行“9+3”教育扶贫模式，安排完成免费义务教育的贫困山区学生接受3年免费职业教育或普通高中教育，让学生真正掌握一门以上能够融入城镇的生存技能，帮助他们到城镇就业，到发达地区务工，实现脱贫甚至移民。完善职业教育经费保障机制，逐步实行中等职业教育免费制度。鼓励企业与职业院校开展人才“异地联合”培养、“订单式”培养，在专业设置、职业培训、招聘就业等方面开展多种形式的项目合作。重点建设教育扶贫试点学校百色职业教育中心。结合工业化、城镇化、社会主义新农村进程，建设百色职业教育中心有色金属冶炼、金属热加工、机械加工技术、汽车运用

26、与维修、护理、会计、旅游等骨干专业及其它民族特色产业专业，保证每位骨干专业拥有300万元以上价值的教学实训设备。深化与东部 13发达地区教育帮扶合作。学生在百色学习两年，第三年到企业顶岗实习或输送到东部发到地区培养并就地上岗。鼓励和支持大中型企业参与校企合作办学。大力支持XX市教育扶贫人才培养基地百色职业学院建设，以满足教育扶贫的需要。 4.建立教育扶贫移民长效助学机制。充分发挥革命老区优势，争取中央和自治区给予更多的政策支持。重点解决教育扶贫移民学生交通费、生活费及住宿费，对纳入教育扶贫移民实施范围的学生补助交通费及免除住宿费，并逐步扩大贫困寄宿学生的生活费补助覆盖面。在现行的义务教育阶段贫

27、困山区学生750元/年人、中职1500元/年人标准的基础上，实施普通高中贫困寄宿生1500元/年人的生活补助。配足教育扶贫移民学校工勤人员。鼓励民间资本举办教育扶贫事业。 （五）实施教育信息化建设工程 1.加快教育信息基础设施建设。将教育信息化纳入全市信息化建设总体规划，政府主导、多渠道投入，建设与城市信息化发展相同步、与人才成长规律相适应、与学习型社会多样化教育需求相匹配的教育信息化服务体系。每年按所辖中小学公用经费总额的20%以上安排专项经费，用于教育信息化基础设施建设。重点建设百色教育网络中心，形成以百色教育网络中心为核心、辐射全市各级各类学校的教育局域网。继续推进“校校通”建设，全市乡

28、镇以上学校（含幼儿园）建成校园网，外部基本普及宽带上网。实施“多媒体进课堂”项目，初中以上学校实现多媒体终 14端进入普通教室。加快实验室标准化建设、图书馆（室）信息化建设、电子阅览室和农村中小学现代远程教育项目工程的建设。建立普通高中、中等职业学校和高校数字图书馆和虚拟实验室。到2015年，全市中小学每百名学生拥有计算机台数和中小学教育信息技术普及率达到全区平均水平。 2.加强教育信息资源库建设。以促进教育教学应用为目标，通过购买引进、收集整理等形式引进优质数字化教学资源，并通过自主研发等形式，逐步建立适应教育科研、教学需要、学科全覆盖、与现行教材同步的教育资源库。完善资源库的管理体制和运行

29、机制。创新网络教学模式，推进更高水平远程学历教育。 3.加强教育信息化管理。出台XX市教育信息化实施办法，加强教育信息化系统的管理，做好规划、评价、安全和标准化建设工作。建立全市统一标准的教育办公自动化系统、教育管理信息系统，实现教育管理机构信息管理的数字化、网络化和无纸化。 （六）实施民族教育工程 1.全面提高民族教育发展水平。进一步加大对民族教育支持力度，公共教育资源要向边境县、国家重点扶贫县倾斜。积极发展少数民族学前教育，办好符合市级标准的民族幼儿园。在城镇少数民族人口聚居地方，建设师资力量过硬、教学设施先进的民族中学和民族小学。优先加强寄宿制学校建设，优先解决农村留守儿童和少数民族学生

30、就读的需求。鼓 15励高中阶段学校开设特色民族助学班。支持右江民族医学院建设具有民族特色医药专业，加强民族教育科研和人才队伍建设。依托百色学院资源，加强对民族学校骨干教师的充实和培养。培养一批当地少数民族硕士、博士。 2.深化教育帮扶。安排本地优质学校对口支援薄弱学校。积极争取发达地区加大对百色民族教育援助力度，争取广东工业大学、广州大学、广州医学院、西南大学等高校对百色师资队伍建设、定向招生培养少数民族人才的更多支持。吸引更多少数民族学生到XX县区接受教育。制定优惠政策，鼓励支持高等学校毕业生到少数民族聚居区学校任教。重点发展面向少数民族现代远程教育。 （七）落实十项试点工程 结合实际，抓好

31、自治区教育重点工程和改革试点工作的落实，统筹发展全市教育各项工作。实施民族乡寄宿制学校建设项目、实施农村中小学饮水安全改造项目、实施农村中小学教师周转房建设试点项目、实施农村寄宿制小学营养改善试点项目、实施义务教育均衡发展示XX县区项目、实施农村学前教育发展机制改革试点县项目、实施家庭经济困难学生资助工程项目、实施高等职业教育入学考试改革项目、实施区市共建本科高校试点项目、实施学习型社区建设试点项目。 五、几点要求与建议 （一）建议进一步加大对百色中小学校建设的资金照顾 16和帮助。希望对我市实施“发展学前教育三年行动计划”乡镇幼儿园建设、实施“职业教育攻坚”和普通高中教育建设给予资金支持和帮

32、助。 （二）建议增加对百色校舍安全工程的建设资金。目前，我市实施中小学校舍安全工程的建设资金缺口大，全市有右江、田阳、田东、平果、德保、那坡、乐业、田林等8个县（区）处于7度以上高烈度区或地震重点监视区，靖西、凌云、隆林、西林等4个县也处于6度地震烈区，相当部分中小学校舍达不到抗震设防和其他防灾要求，要解决校舍安全问题共需投入资金27.5亿元。同时，我市共有10所学校位于地震活动断裂带之上，为全广西最多、最严重的市，对这些学校进行迁建、撤并、加固改造，需要投资1.2亿元。 （三）建议增加对百色庭经济困难学生的资助经费。要求对我市XX县区、田阳、田东、平果、田林等5县农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费中央补助资金的享受学生比例从60%给予提高到100%。对我市普通高中、中等职业教育学校家庭经济困难学生中央和自治区给予免除学费补助。 内容总结（1）华蓥市教育工作情况汇报(精) XX市基础教育工作情况汇报 2011年7月26日 近几年来，我局积极统筹全市教育事业的发展和改革，加强和提高教育对外开放工作水平，推进全市工业化、城镇化、产业化和社会主义新农村建设步伐，为建设富裕文明和谐新百色作出积极贡献（2）目前，全市25所中有自治区示范性普通高中9所，市级示范性普通高中4所