浅谈大学图书馆图书流通管理创新.doc
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1、浅谈大学图书馆图书流通管理创新 摘要。大学图书馆是学校的图书信息资料中心,是为教学、专业服务,为生产实践服务的具有一定学术性的机构,是办好高等教育的重要支柱。学校要出人才、出成果都离不开图书资料的研究和利用,教学和科研都与图书馆工作有着密切的关系。图书馆工作是学校工作的重要组成部分,而流通部门的工作在图书馆工作中起着举足轻重的作用。如何做好大学图书馆图书流通的工作,充分发挥图书馆“窗口”的作用呢。本文针对这一问题做进一步的探讨与研究。 关键字:图书馆;流通;管理;窗口作用; 一、高校图书馆图书流通管理工作的现状 近年来,随着我国市场经济的发展和现代化建设的进一步提速,我国的高等教育得到了蓬勃的
2、发展,特别是高校合并后的内部管理为适应高校发展和人才培养需求出现了崭新的变化。就高等学校图书馆来说,作为社会和学校的公共服务机构,作为为各大产业发展和科研教学服务的学术机构,已经成为文化与学术建设的主阵地之一,也是社会主义现代化建设的精神能源的策源地。高等学校合并以后,随着学校规模的扩大和科技含量的提高,图书馆工作也相应地发生了巨大的变化。计算机技术、网络技术、通信技术在图书馆现代化建设中不断应用,图书馆的电子化、数字化、网络化建设都得到了一定的发展。尤其是图书馆的计算机管理模式替代了传统的管理模式.使图书馆的系统管理效益有了新的提高,也使图书馆图书流通工作效率和工作质量产生了一个质的飞跃。就
3、图书流通管理而言,不但缩短了图书借阅时间,减轻了工作人员的劳动强度,提高了图书的周转率,而且大大提高了流通工作的服务质量,直接为高校科研工作的增益显效做出了贡献。但是,高校图书馆图书流通的管理工作还存在不少问题,一些因素制约了高校图书馆图书流通的发展,离高校发展的规模、师生需求的量度和科研服务的要求还有一定的距离。 二、制约高校图书馆图书流通的原因 2.1图书质量 在出版业走向市场后,出版商普遍看好教辅书市场,纷纷约请相关人员编写教辅资料,使得教辅书的编写队伍良莠不齐。这些人员编出了质量低劣、内容低俗、品位低下、语言失范、逻辑混乱等不合格图书。没有严格审查供货书店的营运资格,采购了书商出售的盗
4、版书,降低了图书质量。一旦进入高校图书馆,可想而知,就不会得到读者的青睐,极大地浪费金钱,也影响着图书的流通。 2.2服务方式 有些图书馆员不能够尊重每一位到图书馆的读者,并一视同仁地以过硬的工作技能、高尚的职业情操,提供热情、尽职、专业的服务;不注重“读者第一,服务至上”,以及“为人找书,为书找人”的服务宗旨;不能结合学生的特点,开展一些有意义的读书活动,促进学生的阅读积极性。这样怎能吸引来读者,激发他们的读书积极性,以至于提高图书流通。 2.3读者状况 从读者规模的扩大看,随着高校扩大招生规模,读者规模扩大和读者群变化要求藏书量越来越多。从读者的层次看,读者群从普通的大学生为读者主体,逐步
5、扩大到以研究生、教师科研人员,一大批高学历高职称的人员将成为高校图书馆的主要读者。读者群体参差不齐,对图书的需求也各不相同。高校图书馆的藏书量又是有限的,因此,很难满足读者的需求,直接导致了图书的流通。 2.4借阅期限. 高校图书馆的借阅期限规定的不是很合理。例如,有的高校图书馆要求读者借阅图书,必须在规定的期限后可以还书,如果一位读者借了一本书,三天就阅读完了,可是图书馆规定一周之后才可以归还,这样就不能把借阅的书还回图书馆。还有的读者延期不还书。这样都影响了图书的流通。 三、制约高校图书馆图书流通的相应措施 3.1提高图书质量 广泛征求教职工及学生的意见,发动各院系教师向图书馆推荐书目。严
6、格审查供货书店的营运资格,要求各书商承诺决不出售盗版书。保证图书质量,如违约,要承担全部责任。要求采购人员充分了解本校各院系教学计划及学科发展方向,有重点,有计划地选购图书。在选书时,不仅充分考虑专业学习需要,还要重视大学生文化素质教育的需要,对于需求量大的图书,还要增加复本量。确保中文图书采购质量,多渠道采集、获取馆藏资源。在中文图书采购中,注重收集图书出版信息,并将新书书目通过图书馆主页的书目荐购系统,实行网上荐购。 3.2注重服务方式 读者服务工作是图书馆工作的核心和前沿。高校图书馆馆员工作中的服务语言,在其内容构成和表现形式上具有自身的特殊性,作为一个称职的图书管理员,应当提倡使用规范
7、、礼貌的语言,强调重视语气、语调的使用艺术,还要根据不同的情境、不同的服务对象运用语言。同时,也要重视宣传工作。宣传工作是图书馆客观现实和未来发展的实际需要,是图书馆充分发挥文献信息价值、提高自身社会地位、增强活力、使自己走上良性循环轨道的主要因素之一。图书馆员在工作中树立着自身的形象,直接影响着读者。服装整洁、对读者和蔼可亲、工作耐心细致、有良好敬业精神的图书馆员必然给他(她)的读者留下难忘的印象,也将影响着他(她)的读者的成长,甚至终生。 3.3区别对待读者 由于读者的文化素质结构不同,对阅读的需求也有所不同,因此,只有科学地配置图书才能有效地满足读者需求。在调研中,许多读者反映配置的图书
8、不尽适应需求,而且更新缓慢,很难获得所需的图书。迄今为止,大多高校图书馆没有固定的经费添置新书,图书的价格又特别高,如何去满足读者需求。因此,要满足读者的需求,就必须经过与读者交流,了解教职工或学生学习用书需求、借阅倾向、学校学科专业变更情况,举办新书新刊展览、专题书刊展览、书评、学术报告活动等,才能想他们之所想,急他们之所需,把读者最关切、最需要的文献及时展现在他们面前,加大购书的经费投资,使图书馆的图书从采购、编目到流通向高质量迈进。 3.4制定借阅期限 加强书库借阅管理工作。对书库实行责任到人、分区管理的方式,保证库内整洁有序。实行借阅一体化模式,提高图书利用率。严格执行图书赔罚款制度,
9、认真做好图书催还工作,定期将图书逾期未还的教师或学生名单送往有关系部,并在图书馆主页上予以告之。才有利于提高图书的流通。除此之外,还要对教职工和学生分别对待,规定各自的借阅期限等等。 四、解决图书流通管理工作中存在的其他问题的方法 4.1实现图书流通管理的人本化 更新观念,以人为本,树立一切为师生服务的理念,通过管理理念和方式的根本变革,实现观念、行动、方式和环境的全方位优化,变被动工作为主动服务。图书馆应组织广大馆员工作人员认真学习“三个代表”重要思想,强化服务意识,高扬敬业精神,改变传统服务模式,变被动服务为主服务,构建全方位、多层次、多渠道的服务体系,变封闭服务为开放服务,变一般服务为针
10、对性服务,满足不同层次读者的需求。要深人到教师、学生中去,听取他们的合理化建议和意见,并及时整改,从而改善服务方式。例如大力开展馆际互借和预约工作。通过预约借书,提高图书利用率,减少拒借率,满足读者的特定需要,这是一种行之有效的良好的外借形式,受到读者的普遍欢迎,应引起图书馆的高度重视和广泛应用。同时做好新书通报工作,每一批到馆的新书,都要及时做好新书报道,做好新书陈列和新书展览工作,使读者尽快了解新到图书信息。又比如,目前,流通部对工作人员的工作要求在对本馆馆藏文献的了解,文献的借还、整架、统计等日常工作的基础上,还要具有以下观念: (1)多种载体文献关联印刷型文献与电子版文献的相互使用。工
11、作人员既要了解纸质图书,也要了解电子版图书;当图书全部借出后,可向读者推荐电子版图书。 (2)新书推荐网络化的新书报道。新书报道不只是组织新书上架,张贴新书目录,网上广播式发布,还要根据特殊读者的个性化需求,借助网络主动为读者发送相关书目。 4.2实现图书流通管理的规范化 调整组织机构,优化服务模式。借鉴外国大学图书馆组织机构模式,进行以职能重组为目标的机构改革,按功能设置机构,按岗位配备人员。目前图书馆流通管理通行的业务形式应该做如下调整:建立读者服务系统,把流通、报刊、情报服务部门改编为集信息检索、报刊管理、书刊借阅、参考咨询为一体的承担文献外借内阅、报刊整理、藏书管理、电子阅览、信息检索
12、、参考咨询等全方位的读者服务工作;建立技术服务系统,负责图书馆的自动化管理系统、信息检索系统、网络查询系统、电子阅览系统以及其他现代化信息技术设备的安装、维护、安全工作,为全馆工作的正常运行提供技术支持。其他部门也要相应调整,按功能需要设岗,按岗位职责定人员,全馆实行公开竞聘上岗,按岗定酬。健全科学、便于操作的考核制度,推行岗位目标管理,强化激励机制,尽量做到人尽其才,优工优酬,消除大材小用、人浮于事、分配不公等弊端。图书馆及其流通管理机构实行职能重组的好处在于简化流程,优化组合,突出职能作用,资源合理配置,最大限度地节省人力、物力,实现图书流通管理的规范化,提高服务效率和办馆效益。 4.3实
13、现图书流通管理的优质化 馆员的业务能力是图书馆发展的重要因素之一,开展信息网络环境下优质的图书流通管理服务的关键在于服务人员的专业水平和素质,必须加强图书馆的人力资源管理,建设一支高水平的服务队伍,扎扎实实提高图书流通工作人员的管理水平,这样才能从根本上提高图书馆的服务质量。现实告诉我们,从馆藏文献及网上信息的有效组织到信息服务,都需要有一支高水平的、能胜任文献信息资源重组和深化信息服务工作的新型专业人才队伍。 五结语 当前形势的发展迫使高校图书馆的图书流通管理必须努力适应高等教育的发展,为现代化建设做出更大的贡献,而其重要使命就在于,以人为本,提供信息资讯,加快信息资源集散利用,满足高校广大
14、师生的阅读与科研需要,为广大科技人员、学校师生和各界读者服务,为构建和谐社会提供源源不断的精神食粮。 高校图书馆流通管理必须贴近现实、与时俱进、深化改革,才能提高管理质量,为读者提供方便快捷的优质服务,实现图书流通的管理的创新。 参考文献 1罗秋君.知识经济时代的高校图书馆信息服务j.高校图书馆工作,2021(3):4849. 2王晓宁.网络环境下的馆藏信息资源建设ej.情报资源工作,2021(3):3o一3l_3杨立.网络时代高校图书馆信息服务研究j1现代图书情报技术,2021(2):4赖晓云.在图书馆管理中引进人性管理的思考j.图书馆论坛,2021(4):2021. 第二篇:图书流通借阅管
15、理制度图书流通借阅管理制度 1.图书借阅应实行与日常教学作息时间错时开放,便于师生在课余时间借阅。 2.凡本校教职员工、学生凭本人借书卡(证)在图书室借阅区借阅图书。借书卡(证)限本人使用,须妥善保管,不得转借、代借。 3.在开架借阅图书时,每次限取一册翻阅,图书阅毕后应放回原处。如找不到原处请交送管理老师处,不得自行乱放。 4.学校根据本校图书资源实际情况,确定教师和学生可借的图书类别、册数及借期。到期需要继续阅读的图书,应办理续借手续。续借的具体办法由学校规定。 5.图书室所藏工具书、画册、特藏本、孤本及当年的杂志一般只供在室内查阅,不外借。 6.爱护图书。遗失、损坏图书者,按图书室图书遗
16、失、损坏赔偿制度处理。 7.办理外借手续时应当面检查图书有无破损、缺页和圈画等问题,如果发现有问题应当场确认,否则将视为由借书人损坏。 8.归还图书时图书室管理人员应当场检查归还图书是否有破损、缺页和圈画等损坏情况。如有损坏,应当场提出。 9.归还的图书应及时整理上架。 10.借还图书要讲文明,讲礼貌,并保持室内整洁。进入借书区域,不得吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、大声喧哗,保持室内安静、整洁、有序。 11.学生毕业、教职工调离学校前,必须将借阅的图书资料全部还清,由学校收回或注销借书卡(证)后,方可办理离校手续。 藏书剔旧管理规则 一、剔旧工作的实施 1.剔旧工作必须有计划、有组织地进行。 2.
17、剔旧工作实行专人负责制,先由图书室工作人员根据剔除范围初选,再征求相关专业学科老师的意见,报学校分管领导或馆长批准后执行。 3.有收藏价值的文献资料,下架后要妥善保存,做好室藏积累工作。 4.剔旧工作可结合学校实际进行,应做好总结工作。 二、剔旧的具体范围 1.内容陈旧已无参考价值的书刊。 2.长期以来流通率很低,无室藏价值的书刊。 3.复本量大且实用性差,造成积压的书刊。 4.内容重复的图书资料。 5.凡有关部门明文规定,内容不健康应停止流通的书刊。 6.经过长期借阅周转,残破不全,无法修复(补)的书刊。 三、剔旧图书的处理 1.凡被剔旧的书刊,都应在财产登记薄和目录上予以注销,并及时造好清
18、册,一式二份,分别由图书室留底和总务处备案。图书作为学校固定资产还要财务核销。 2.对被剔除的书刊可视实际情况,并根据相关规定,采取调拨、交换、折价出售或报废等相应方式进行处理。 徐大小学2021.22 图书室资料遗失、损坏赔偿规则 一、赔偿原则 1.凡向图书室借阅的图书、期刊等资料,须妥善保管,不得卷折、圈画、涂写、污损、剪裁、撕页或遗失。如发生以上情况,应进行赔偿。 2.读者借阅书刊资料时,应仔细检查所借书刊资料是否受损,如有污损应当场由管理人员确认,否则视由本人造成损坏。 3.凡污损图书者,除进行经济赔偿外,还要填写一式二份的“损坏书刊登记表”存档备案。 4.对未照章赔偿的借阅人,暂停提
19、供借阅服务。 二、赔偿办法 1.遗失图书,原则上以相同版之原书偿还。如不能偿还原书者,由图书室出具赔偿通知到财务室支付现金,持收据到图书室注销。 (1)图书、工具书和使用价值高,不易购得而本室又无复本的书籍,赔偿价格由学校根据实际情况合理确定。 (2)成套多卷本图书,书店不单册出售的,如遗失或损坏其中一册或一册以上,应由读者购买后赔偿遗失的书,或者以整套图书赔偿。如果该书已购买不到,学校应根据具体情况合理确定赔偿金额。 (3)精装书刊以平装书刊赔偿、原版书刊以影印书刊赔偿时,须赔偿精装与平装和原装与影印之间的差价和加工费用,复印书刊须加一定数额的复印成本。 2.污损图书、期刊等按下列情况分别处
20、理: (1)损坏严重,影响图书内容完整及使用保存的,应购买原书偿还,无法偿还原书,按本规则遗失图书处理。 (2)图书封面和内容污损、注字、划线,但不影响阅读和保存的,学校视情合理确定赔偿金额。 (3)书刊资料上的条码弃失、污损,视情合理赔偿。 3.损坏图书以原版书偿还者,被损图书经图书室注销后,归偿还者所有。损坏图书后损坏者赔偿了现金,被损图书归图书室处理。 三、赔偿后又找回原书 读者履行赔偿手续后,在学校规定期限内找回原书且无损污,可持原书刊和赔偿收据到图书室申请退回赔偿费。 徐大小学2021.2 4 图书室管理人员岗位职责 1.根据学校教育、教学和科研需要,按本校实际制订好图书室发展规划;
21、严格掌握采购原则和标准,有计划、较系统地采购、征集、补配各类书刊资料,建设好本校藏书体系。 2.负责图书查重、验收、盖章、编号、登录等工作;依据中国图书馆分类法的图书分类细则和中国文献编目规则的相关规则,对所有图书资料准确分类、编目,组织并管理好分类目录和书名目录;及时做好图书的上架、借阅工作;认真仔细做好查重工作,避免同种书不同号的错误。 3.注意调查研究,了解读者需求。积极创造条件,做好新书推荐和阅读指导课工作,坚持“一切为了读者”的服务宗旨,熟悉馆藏结构,认真解答读者咨询。 4.认真做好书刊的修补、装订等工作,便于读者使用。 5.充分发挥图书室作用,积极开展形式多样、内容丰富的读书活动。
22、 6.爱护图书资料,认真做好防火、防盗、防晒、防潮、防尘、防霉、防蛀等工作,保持图书室安静、整洁、有序。 徐大小学2021.2 班级图书角管理办法 1.图书角旨在丰富同学们课余文化生活,培养热爱读书、自觉读书的行为习惯。 2.图书角由班级语文老师负责,由班级设立图书管理员,主要实行自主管理。 3.图书管理员对所有书刊要及时清点、整理、登记,负责图书的日常借还。 4.本班图书角只限于本班同学借阅,不得以他人名义借书,或将图书转借他人。 5.凡在图书角借阅图书者,均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”,借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由借书人负责。 6.借阅图书者应爱护图书
23、,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿。 7.借阅图书每人每次只限1本,借期最长为二周。归还图书时,要及时消除记录,并摆放整齐。未归还前,不得借阅它书。 8.借阅的图书只能利用课余时间阅读,上课时未经老师同意,不允许看课外书。 9.借阅人应及时归还书刊,以方便他人借阅。 10.借阅人应积极撰写阅读体会,做好读书笔记,不断提高自己的综合素养。 12、班级图书角的图书应定期流转,从学校图书室借出的图书应按图书流通借阅管理制度及时办理借阅、退还手续。 徐大小学 2021.26 图书管理员岗位职责 一、图书管理员应严格执行图书管理规章制度。
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