教研室工作计划(三).doc
《教研室工作计划(三).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教研室工作计划(三).doc(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教研室工作计划 工作计划_教研室 在新学期中,充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感,把课程改革作为市教研室的中心工作,以新课程理念指导教研工作,提升敬业意识,总结课程实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新情况、新问题,寻找解决问题的对策,大力推进素质教育。继续加强理论学习,抓教学常规的落实,引导教师开展课题研究,加强师资队伍建设。进一步加强市教研室自身建设,牢固确立为基层服务的意识,努力提高研究、指导、服务的质量和水平,为促进学校进步、教师专业成长和学生的发展而作出我们应有的贡献。 一、加强学习,更新观念,提高学习的针对性和实效性。 1.精心
2、组织各种学习活动,积极构建学习型组织。 本学期围绕以下专题开展学习活动: (1)全国基础教育课程改革纲要和基础教育阶段各学科课程标准、新教材; (2)有关有效教学策略和教学评价的理论和经验; (3)有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践; (4)继续学习有关课程理论专著。 推荐书目:傅道春编著新课程中教师行为的变化;袁振国主编教育新观念 2.加强对全市教师理论学习的指导,进一步提高广大教师的理论素养和水平。 (1)继续邀请国内知名课程与教学专家为教师作教育教学理论学习辅导报告。从教师的不同需求出发,采取“参与式”、“研讨式”等多种学习形式,提高理论学习的效果; (2)进一步提高课程与教学杂志
3、的质量和档次,宣传党和政府有关教育改革的方针政策,交流课程改革与教育教学改革经验,更好地为广大教师进行教学改革与开展课题研究服务; (3)受xxx教育局委托,编辑反映我市课程实施情况的杂志xxx基础教育课程改革动态,以“短、平、快”的形式,及时交流课程实施中取得的经验反映存在的问题,探讨解决问题的方式、方法,提高课程实施的水平; (4)继续征集教学设计典型案例,积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果; (5)不定期举办专题学术沙龙,营造良好学术氛围,为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验,探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。 3、加快信息技术学习进程,不断提升教科研人员的
4、信息素养,增强教科研人员应用信息技 术的意识和能力,推动学科教学与信息技术的整合。 (1)建设常州教研网站,在新的平台上研究课程与教学问题,促进xxx基础教育的发展。 (2)在现有基础上,进一步学习信息技术,应用基本信息技术提高办公现代化水平; (3)各学科认真开展江苏省重点课题“信息技术与学科教学整合”的研究,引导教师充分利用信息技术提升课堂教学水平,大面积提高我市教育教学质量; (4)组织有关人员应用现代教学理论分学科开发多媒体教学辅助课件,开展多媒体教学辅助课件征集和评比活动,建立学科教学多媒体资源库,为教师课堂教学服务。 二、切实加强对课程改革实施过程的研究,进一步提高课程实施的水平
5、1、进一步健全市区与各辖市区课程改革的网络,明确职责,分工负责,加强对校本培训的指导,提高培训工作的针对性和实效性; 2、各学科课程与教学研究小组的活动开展要正常,进一步明确活动目标,改善活动方式,提高活动的水平; 3、积极开展课程研究,提出课程更新与发展的建议,并协助组织实施;开发地方课程,指导并帮助学校按照国家和地方对课程的规定,以及本地区和本校的实际情况,均衡设置课程,合理开发校本课程,提升学校的文化品位,形成独特的办学理念和教育哲学,促进学校的个性化发展;积极开发多样化课程资源,协调校际间课程资源的交流和利用,为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务,为学校选择教材提供服务;围绕
6、学校和教师在课程实施中发生、体验到的实际问题,进行调查研究,提出对策建议; 4、严格执行xxx教研室“五年发展规划”和各学科近五年发展计划,认真建设学科基地,通过教研室和基地学校的共同努力,形成一批有一定推广价值的教学研究成果; 5、各学科基地要根据基地发展规划,定期开展各种形式的活动,向全市学科教师展示学科基地研究情况; 6、建立促进教师不断提高的评价体系。引导教师对教学行为进行认真的分析和反思,调整和改进教学策略,不断提高教学水平; 7、加强对各种考试的研究,加大考试内容和形式改革的力度,改变将考试作为惟一的评价手段,过分注重分数、等级、结果和升学率的做法,对学生、教师和学校的发展过程进行
7、全面客观的评价; 8、建立促进课程不断发展的评价体系。周期性地对学校课程执行情况、课程实施中的问题进行调研和分析评估,调整课程内容、改进教学管理,形成课程不断革新的机制; 9、继续组织高中新教材、新大纲的学习和培训,结合课程改革、高考改革,用好新教材,引导教师改进教学方式,提高教学效益;引导教师认真学习新的高中各科课程标准,明确高中课程改革的方向;积极试行学分制管理; 10、以省级示范初中协进会为研究平台,探索综合实践活动的开展、校本课程开发的方式、方法,促进学生学习方式的多元化,减少低效劳动、无效劳动,提升我市初级中学教学改革的水平和档次; 11、以省级实验小学为龙头,积极探索提高小学教学质
8、量的途径和方法,采取积极措施,改善小学阶段的考试与评价制度,大面积稳步提高小学教学水平; 12、成立xxx幼儿教育研究协作组,探索幼儿教育研究新途径,创建一批具有鲜明教学特色和较高办学质量的品牌幼儿园;幼儿园教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律,采取多种形式,培养幼儿良好的行为习惯,保护和启发幼儿的好奇心和求知欲,促进幼儿身心全面和谐发展。 三、以教育科研为先导,以课题研究为抓手,深化教育教学改革 1、目前,市教研室、教研室理论组(教科所)课题研究的重点是:德育工作的针对性与实效性、有效教学理念与教学策略、发展性教学评价方法、信息素养的培养和信息技术与学科教学整合、学生学习方式多元化、校本课
9、程开发与课程管理、教师培训与专业发展等的研究; 2、严格执行xxx课题管理的有关规定,实行课题管理责任人制度,加强对课题研究的过程管理,提高课题研究水平; 3、重点做好青年骨干教师、学科带头人课题研究的指导工作,成立有关专题研究协作组,提高研究水平; 4、协助有关处室搞好“特级教师后备人才”、“江苏省333工程培养对象”、“xxx831青年专家培养工程”的专题研究工作,力争创出常州“品牌”。 5、以课题研究为抓手,加强市级教科基地建设。 四、进一步加强对初 三、高三毕业班教学过程的管理,确保我市教学质量的稳步提高 1、初定于开学初召开xxx2021届高三教学情况分析会,分析我市本届高三教学现状
10、,根据高考改革要求,及时调整教学策略,提高各科复习教学的针对性和实效性; 2、定于2021年3月组织有关人员赴外地了解高考改革形势和兄弟城市教学改革经验,并及时向有关学校传达; 3、定于2021年3月-4月各学科召开高三教学专题研讨会详见各学科教研计划,根据各类学校的实际情况,有效地做好复习备考工作; 4、做好三月份和四月份两次模拟考试的命题、印卷、分发、阅卷、分数统计和分析等有关工作,提高命题质量,注重分析反思,改进复习方法,提高复习效益;两次模拟考试后均召开有关分析会 5、定于2021年3月中旬召开第六次“中考研讨会”和“小学毕业考试(包括小升初择校考试)研讨会”,回顾、总结2021年中考
11、、小学毕业考试、小升初择校考试等命题工作的基本情况,针对初中和小学教育教学实际,就考试形式和内容进行重点研讨,确定2021年各类考试的命题基本原则; 6、指导各校教师用好市教研室修订、印发的“xxx2021年中考六科考试范围及说明”和xxx中考复习指导,减轻学生过重负担,提高复习效益; 7、根据市教育局部署,高标准、高质量完成中考命题工作。 五、进一步加强对青年教师的培养,探索教师培养的新途径、新方法,加快教师队伍建设步伐 1、各学科教学研究中心组要以青年教师为主体,以课题研究为切入口,以提高课堂教学效益为主线,加大对青年教师培养力度;各级教研室要把对青年教师培训情况作为对教科研人员工作考核的
12、重要内容; 2、尝试导师制培养方法,通过双向选择,为青年教师确定教学指导专家,有目标地开展“传”“帮”“带”活动,促进青年教师健康成长; 3、继续抓好青年教师招标课题的研究工作,有重点地安排教育教学专家指导青年教师开展课题研究工作;关注研究过程,加强中期评估管理,促进青年教师发展。 六、切实提高各项常规工作的质量,全心全意为基层学校服务 1、进一步加强对教学过程的指导,把调研与教学质量的监控作为教科研部门的常规工作,采取常规性调研、随机抽查调研、集中与分散调研相结合等办法,提高调研工作的实效性; 2、针对教育教学改革实际,依据教育部有关课堂教学评价的指导性意见,各学科修订、完善适合我市各中小学
13、教学特点的课堂教学评价办法; 3、精心组织xxx初三学生英语口语考试工作,确保万无一失; 4、协助市教育局基础教育处做好初二地理、生物会考、初三历史会考、高一信息技术考试、高二理科实验操作考查和劳动技术操作考查等工作,高质量完成各项命题、阅卷等任务; 5、加强对学校教研组工作的指导,根据“xxx中小学教研组建设章程”,定期检查学校教研组的工作; 6、继续开展期中、期末中小学教学质量调研活动;具体安排另发 7、根据有关文件精神,组织好全国、省、市有关学科竞赛; 七、外树形象,内强素质,进一步加强教研室内部建设 1、基础教育课程改革是教研室的工作中心,研究、指导、服务是教研室教科所的工作职能,要采
14、取措施,加快实现教研室工作中心和工作职能的转变; 2、完善各项规章制度,进一步调动全体职员的工作积极性和创造性; 3、建设一支有较强战斗力、专职与兼职相结合的教研员队伍,进一步增强教科研工作的活力; 4、强化政治思想教育,提高教科研人员的政治素质、职业道德素质,增强为基层、为广大教师服务的意识; 5、为了全面提高教科研人员的业务能力和组织、协调能力,教研员要做到“五个一”,即“上好一堂课(5-10节)”、“作好一个讲座(课程与教学论)”“发表一篇论文(省级以上、一学年)”、“抓好一个课题”、“建设好一个基地”;鼓励和支持教科研人员参加硕士、博士等高层次进修,为教科研人员自身培训创造更多机会;
15、八、其他 完成上级有关部门布置的工作。 1、做好上学期理论试卷复查工作,对出现的问题认真总结,确保本学期期末考试中不再出现类似问题。 2、协助系副主任和教学秘书做好教学检查和监督工作。加强学期开始、学期中和学期末的关键时刻教学工作的检查,重点检查本专业各门课程教学大纲计划的落实情况、教学进度是否得当、期中期末考试安排等工作。 3、坚持听课制度。督促理论教研室老师的听课工作,要求做好听课记录,听课后的意见建议进行整理,及时反馈给任课教师。 4、针对课堂教学效果专题教研活动,探讨如何提高教学技能,鼓励教师参加学院将要举行的教师教学技能大奖赛。 5、开展与国内影视院校影视相关专业的教研交流活动,为专
16、业教师争取短途外出学习机会。 6、制定初步的科研活动方案和制度。 7、活跃理论课堂,开展娱乐性、趣味性强的课外学习活动,初步制定好活动方案和细则。 8、加强课程建设。本学期计划组织1-2次课程建设的讨论会,就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论,以使更加科学合理。 9、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动,以此形成良好的“以老带新”的局面,进一步提高教师的教学水平。 10、积极组织教师申报科研项目,以进一步的提高教师的教学水平,从而提高教学质量。 11、拍摄民语微电影一部。 12、在本学期最后阶段,组织讨论有关期末考试出题的安排,并总结一学期来的教学工作等。 一、指导思想 二、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教研室 工作计划
限制150内