教研室工作总结范文.doc
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1、教研室工作总结范文 教研室工作总结范文xxx年,中宁县教研室坚持以党的教育方针和中宁县中长期教育改革和发展规划纲要(xxxx年)为指导,以创人民满意教育为根本,以改革创新为动力,以教育科研为重点,以“关注课堂,追求实效”为中心,努力探索新思路、新办法、新机制,有创造地开展各项工作,锁定一个目标,组织两项研究,落实四项常规,提升五项水平。 即以紧抓教育教学质量提升为目标;加强构建新型校本教研文化;强化课堂教学实效性研究;落实抓教学常规、抓教育教学质量监控、中高考备考指导服务、抓教研员的调研、培训、指导职责的落实、抓各学科师生各类竞赛活动的“四项常规”;提升教师专业化水平、教研活动水平、课程实施水
2、平、课堂教学水平、教学反思水平的“五项水平”。 (一)抓教研教改,促均衡发展 在全县中小学全面推进提高教师准确掌握课程标准、整体把握教材体系,解决“教什么”问题的课标、教材教法研修活动,丰富充实“课堂教学质量工程教师达标”活动的内容。9月组织对全县中、小学教师教学技能测试,增强了教师提高教学技能的自觉意识;组织全县x余人教师参加“国培计划”的网络研修培训,有x多名参加“跟进式”培训;八月组织了全县中小学语文、英语教师专业知识和校长管理能力培训;组织306名教师参加中卫市骨干教师培训,x余人被批准取得市级骨干教师称号,这些有效的提升了教师教研能力。 不同时间段,分别邀请区教科所、区教研室、银川名
3、校专家、北京新东方英语学校专家等到我县,举办了“同课异构”活动和专题讲座,增强了我县一线教师对发达地区教学课改的了解;以“中宁县名优骨干教师专家服务团”为载体,大力推广“教研室+区市县骨干教师及名师+结对学校的联合教研模式,3月5月、9月11月分别深入学校、课堂示范、引领理念、教师培训、指导交流,做到教学教研实效性。 加强对音、体、美、信息、综合实践等学科的教学指导和管理,通过教育均衡发展的促进,大部分学校都依托这些课程开创了地方特色的艺术课程,成为学校发展的特色亮点。 (二)抓教师队伍建设,促教育质量提升 面对我县高考成绩较去年有恢复性增长的情况下,在教育体育局的坚强领导下,树立服务高考就是
4、服务大局的思想,教研室中教组全力以赴服务高考备考,竭尽全力指导迎考。中教组教研员组织名优骨干教师深入中宁中学、中宁一中高三教学一线听课评课x余节,与高三教师研讨复习课堂教学。教研室在立足县域的同时,还面向区内外,先后组织部分校长、教师到中卫、石嘴山、银川等地名校考察学习,借鉴外市县高考备考经验,引进高考模拟试卷,成功组织了6次全县高考,并及时和两所高中高三级教师召开成绩分析会座谈会。 针对其他学段继续开展教学能手“三课”活动,才艺表演、论文评比、教师培训等系列活动,不断开展各类教师活动促教师能力的提升。3月、4月、11月、12月等开展了一天一校的到边远薄弱农村学校以毕业年级教学工作、学校教研工
5、作为主的调研指导活动。组织了全县毕业年级的学业水平测试,为各校找差距,增措施,提质量提供依据。 积极组织好各类竞赛活动。3月组织全国中学生数学、物理竞赛、9月全县中学生数、理、化、生竞赛、11月全县中学生政治、历史、地理“睿智杯”竞赛、11月全国中学生英语能力竞赛等,还组织中宁县第一届汉字听写大赛、第一届中小学生古诗文诵读大赛、国学经典知识竞赛等,达到了以赛促教、以赛促学的预期目的,对促“比学赶超”良好学风和学科教育均衡发展发挥了牵引作用。 加强教研员队伍建设不放松,每个教研员都包片、包校,定期督查、指导学校教育教学工作,认真履行好包校责任。对教研员队伍严格考核机制,做好教研员年初建账,年底交
6、账考核办法。6月、12月分别召开专兼职教研员工作汇报会,让教研员相互学习交流,达到提升教研员自身素质及有效指导的目的。 (三)积极完成其它工作 1、承担中考英语口语测试、学生综合素质测评、中考体育测试、中考阅卷、卷面分析工作。 2、组织开展了区市级各学科论文、案例征集评选及科普活动。 3、参加了局里的其他专项活动。 虽然工作头绪多,任务重,压力大,但教研室工作人员都能以大局为重,能够服务于中宁县教育事业,为中宁县教育走向兴旺而贡献自己的力量。为此,在下一年中将打算再接再厉,以狠抓教育教学质量为准则,以教育信息化促教育发展为抓手,以组织好各项活动为着力点,全力抓促提振中宁教育教学事业。 教研室工
7、作总结范文本学期学校教研室在校长室的指导下开展了一系列工作,圆满地完成了各项任务,现将工作总结如下。 一、主要开展的工作和取得的成绩 1、常规教研活动落到实处。 (1)严格执行了学校工作计划和本室工作计划,以新课标为指针,发挥教研在教学中的先导作用,积极为我校教学质量的提升进言献策。初步确立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。 (2)领导并指导各教研组开展工作,加大了对教研组长的管理、培训工作,落实了组长工作的具体内容并全程跟踪督促实施,切实保证了教研活动的严格执行。本学期组织教学常规检查共5次,作业抽查1次,作业专项检查1次,有真实数据统计、检查分析、结果通报。常规工作屡
8、次受到上级各检查组领导的高度赞扬。 (3)注重了教研形式和质量,注重了实效,做到了活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,有活动结果反馈等。 2、教研教改成果出彩多。 本期刘树生老师在全县小六复习研讨会展示了一堂语文试卷分析讲评课;胡小洁老师参加了全县的党员语文示范课;唐湘斌老师录制了一堂数学省级录相课;黄水英老师参加省课改演讲比赛荣获二等奖;邓佑健老师在市第六届中小学音乐教师教学技能比赛中荣获综合奖一等奖,并获得说课、钢琴、声乐三项单项奖;谢军、朱艳君、欧阳美玲、谢严梅等老师送课下乡到农村薄弱学校,受到上级领导和兄弟学校的一致好评。 从课型选择、人员确定、教案
9、设计、听课改课到正式推出,教研室一直是全程参与,每上完一堂课,都进行了现场点评,在点评中充分挖掘了课堂的教学亮点和创新特色,有机渗透了新课程观指导下的新的教学理念,同时也中肯地提出了教学中需要改进的方面。这些活动的开展,不仅提高了教师的教学水平,也浓厚了学校的教研氛围。 3、加大教师培训力度。 (1)抓好教师的远程培训。本期派出语、数、体育、信息共名教师参加了20xx教师非学历省级远程培训。充分利用网上的教学资源,提高青年语数老师的业务水平,更新教学理念,从而引领我校向前发展,大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。 (2)不搞封闭性的教学研究,密切注意全国各地的教研教改信息,合理安排我校教师外
10、出参加上级教研活动,从而准确把握新课程改革、发展的脉搏。本期从领导到教师分三批共10人次参加了全国生本教育研究中心举办的生本骨干教师培训班,并在校本进行了二次培训,有效地推进了学校生本教育研究工作。 4、积极做好省级课题结题准备工作 学校“十二五”省级课题已进入结题阶段,取得了很多成果,本期积极做好了课题研究相关资料的整理,确保课题顺利结题。 5、积极撰写教育教学论文。 本期组织推荐教师优秀教育教学论文19多篇,评奖结果获市级一等奖1篇,省级获奖18篇。 二、存在的问题与不足 1、少数教师对待教研的观念还要切实扭转,要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性,也要使其认识到学校的发展与
11、通过教研提升自身水平的重要性,只有思想认识提高了,才能有效的执行和开展一切工作。 2、由于相关制度执行缺乏力度,这在一定程度上制约着教研水平的提高。 3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。 三、今后发展思路及浅层思考 1、深入阐释并灌输“校本教研”思想,进一步打造适合我校的教研格局,积极完善适用于我校的教研制度,以教研推动教改,以教改提高质量,以质量谋求发展,以发展孕育品牌。 2、号召并鼓励教师克服困难,勤勤恳恳、踏踏实实搞教研,以勤教乐研为荣,以厌学不究为耻。 教研室工作总结范文半年来,教研室依据市教研所xxxx年教研工作思路和县教育局工作要求,立足我县实际,以开展党的群众
12、路线教育实践活动为契机,秉持服务、指导、创新理念,以务实的工作态度和扎实的工作作风,强素质、树形象、求实效,科学管理、潜心教研、精心指导、热情服务,取得了显著的工作成效。现将上半年的工作总结如下: 一、认真学习,深入开展党的群众路线教育实践活动 认真贯彻落实县局关于在教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案的精神,制定了蒲城县教研室深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案,群众路线教育活动有条不紊地扎实开展。在学习教育、听取意见阶段,采取了灵活多样的学习方式,坚持集体学习与个人自学、统一组织与自主安排相结合的原则,认真做好领导班子成员、党员和教研员三个层次的学习,先后学习了有关规定书目
13、以及党的光辉历史、优良传统、延安精神、理想信念、党风党纪和道德教育等内容,观看了焦裕禄、第一书记等八部电影,现已完成学习笔记人均一万余字,心得体会人均2篇,观后感人均1篇。通过学习,提高了政治素质和工作热情,增强了工作纪律,有力促进了教研室各项工作的开展。 按照教育局的安排,结合群众路线教育活动的开展,教研室利用两个多月时间开展了“为蒲城教育发展献计出力”活动,教研室领导重视,教研员积极响应,经过收集、筛选,形成了加强教师队伍建设、加强学生行为规范管理、加强学生学习能力培养等七条建言,现已上报。 二、做好质量检测组考和分析,有效促进常规教学 以质量检测为抓手,扎实做好教学质量监控,狠抓教学质量
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