大班上学期教育随笔《给孩子找个理由或台阶》.doc

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1、大班上学期教育随笔给孩子找个理由或台阶早晨，我和往常一样把活动室整理干净站在门口等孩子们到园。孩子们像开心的小鸟一个个向我飞来，就连新来的小鹏也没有哭闹，看着他妈妈满意的神情，我也很开心。正当我和小朋友们沉浸在快乐之中时，王锐小朋友来了。这个以往笑眯眯的小家伙，今天却哭起鼻子来了。我纳闷的问：锐锐你今天怎么了，有什么不开心的事情，告诉老师好吗小锐不理不睬，只是抱着妈妈的腿大声哭闹。他妈妈忙说：出门时忘了带手绢，跟我闹了一路了。我连忙说：锐锐，没关系，老师给你块漂亮的手绢。可他仍然哭闹不停。正巧到了洗手时间，我好说歹说，他才肯走到洗手盆边洗手，我顺势把手绢塞给了他，这下他总算不哭了。小朋友们洗完

2、了手，准备看书，可锐锐就是不过来拿图书。我想，一定是刚刚哭过，不好意思过来。这个锐锐，遇事就是想不开，要是换了别的小朋友，早就把刚才发生的事情忘了，高高兴兴和别的小朋友去玩耍了。我边想边走到他的身边说：锐锐最会和老师闹着玩了，不信，老师过来锐锐就一定和老师去拿图书呢。我领着他来到放图书的地方，他选择了自己喜欢的图书，脸上也有了笑容，一场风波总算平息了。在日常生活中，聪明灵活的孩子，遇到事情总想别人给他找个理由或台阶自己好下台，但也有些孩子，虽然很聪明灵活，却固执、害羞，遇到事情不好意思，怕丢人，那就需要我们老师给他找个理由，找个借口，他好趁这个机会下台阶。有时一句轻松、幽默的话，就能让他们重新回到快乐之中。1