校园环境卫生讲话稿（一）.doc

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1、校园环境卫生讲话稿 老师们，同学们，大家早晨好： 当我们走在干净的校园里时，会有什么感觉。当我们在窗明几净的教室里学习时，会有什么感觉。当我们在整洁优雅的环境里生活时，又会有什么感觉。 开学以来，校园环境的确有了较大的改观。我校大部分班级卫生打扫积极、及时、彻底，卫生保持良好，我们也常常看到年级主任和不少班主任到教室和清洁区检查和指导大扫除，为确保校园环境的优美洁净无私地、默默地工作着，值得大家学习和敬佩。所以，结合年级组的上报结果和教育处的检查，在这里，学校要表扬以下班级，其中清洁区较好的班级有：初一7班，初二2班，高一3班，高二1班；教室卫生较好的班级有：初一 1班、12班， 初二6班、1

2、2班，初三1班、11班，高一 4班、5班，高二5班、8班。 宿舍管理较好的班级有：初一5班，初二 7班、11班，初三7班、 8班 ， 高一1班、2班，高二3班、7班。 有人说，环境是心灵的港湾，也有人说，环境是灵感的源泉，环境是制胜的法宝，我要说的是，环境是塑造人的摇篮，环境是保证我们学习的必要条件。校园环境卫生的好坏直接影响到我们每一个同学的学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。 大家都知道环境对于自己的重要性，都想生活在舒适的环境中。每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫教室，打扫清洁区，中午和下午都是那

3、为什么我们天天打扫天天脏。怎么总有扫不完的垃圾。扫不完的纸屑。我们每天都在打扫卫生，应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢。刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢。原因很简单，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯。我们应该 将这些不好的习惯纠正，努力提高个人素质和修养。随意一丢，不仅玷污了校园环境卫生，更表现出一种低素质和不文明，败坏了你的个人形象。如果你弯腰一捡，上前几步，不仅美化了校园环境，更提高了个人素质。 同学们，如果让你们选择，你愿意在一个脏乱的校园，还是一个整洁的校园里上课。相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。那么，我们该

4、不该这样随意的破坏自己所生活的环境。该不该把废物丢在地上。该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚印。该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为。各位同学都是有文化，有理想，有抱负之人，相信你们会做出明智的选择。 关于宿舍，现在比以前确实有好的转变，教育处特别加强了对楼管人员的管理，尤其是年级组加大了对班级的检查督促点评力度。我们在平时的巡查中，发现在宿舍管理中，高一和初一有些班级做的比较好，这些班级每天派专人把检查结果反馈到班级卫生宿舍专栏，使得班主任和全班同学能及时了解宿舍情况，效果比较好。所以教育处建议其他年级，班级能不能也采取这种方法，高效管理。另外，教育处也将每周派人不定期检查督促，确保管理不松懈。 教育处2021年3月17日 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。