教育局2021年工作要点（三）.doc

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1、教育局2021年工作要点 2021年全区教育工作的总体思路是。深入学习贯彻党的十八届五中、六中全会和_总书记系列重要讲话精神，以改进、提升、活力、创新为发展理念，以立德树人为根本任务，以改革创新为主要动力，以促进公平为基本要求，以提高质量为核心目标，围绕“好学校、好教师、好学生、好课堂、好课程、好文化”，聚力“十区建设”，求真务实，勇于创新，全力推进我区基础教育的现代化，为全区加快转型发展、决战决胜全面小康做出应有的贡献。 一、主要工作目标和任务 （一）完成xx镇中心小学综合教学楼续建、附属工程建设及室外运动场改造任务，积极协调金川区第一小学旧教学楼拆除重建的规划立项工作，并开工建设。 （二）

2、加强控辍保学工作，确保义务教育巩固率达99.86%以上，初中升学率达95%以上，学前一年入园率达100%，学前三年入园率达98.5%以上。 （三）强化幼儿园督导评估，进一步规范学前教育管理，做好普惠性幼儿园的认定工作，推荐评选2所以上市级示范性幼儿园。 （四）广泛开展“修师德、强师能、铸师魂”活动，强化“三支队伍”建设，持续推进教师能力再提升工程，举办校长论坛和教师教学“比武”大赛，评选区级骨干教师、青年教学能手、学科带头人30名；小学教师具有专科及以上学历者达到97%，本科及以上学历者达到75%；初中教师具有本科及以上学历者达到95%。 （五）深化教育改革，组织开展各种形式的教研活动，充分发

3、挥教育局学科教研组的听评课指导作用，加强高效课堂建设，着力减轻学生课业负担，全面提高教育质量。 （六）推进金川区教育云平台建设，完成宁远中学、xx镇中心小学2所学校的录播教室建设，初步实现城乡教育资源互通共享；圆满完成全省教育现代化现场会承担任务。 （七）将2021年确定为学校工作改进年，改进教育行风、改进工作不足，督促学校制定新一轮三年（20212021）发展规划，引导学校不断完善办学理念、办学特色、人文环境，开展学校特色教育展评，进一步提升学校发展软实力。 （八）大力开展各类文艺体育系列活动。积极争取2021年甘肃省乡镇社区体育健身工程项目，力争建设12个乡镇社区体育健身中心，举办全区职工

4、运动会；举办汉字听写大赛，组织“六一”文艺汇演，举办金川区第六届中小学生运动会。 （九）深入开展“平安校园”创建活动，维护教育系统安全稳定，全区中小学、幼儿园安全“0”事故，教育系统无重大涉稳责任事故和群体上访事件发生。 （十）严格落实各类教育资助政策，大力实施阳光招生工程，全力解决外来务工人员子女入学问题，促进教育公平，进一步提升人民群众对全区教育工作的满意度。 二、重点工作 及措施 （一）高扬发展主题，迈出学有优教办学方向新步伐 1.强化政府主导责任，促进学前教育规范发展。加大公办幼儿园建设和民办幼儿园扶持力度，强化督导评估，引导幼儿园加强内涵建设，推进省级普惠性幼儿园评估认定和市级标准化

5、幼儿园、示范性幼儿园评选工作，充分发挥品牌园、优质园的示范引领作用，深化互助共进发展机制，推动学前教育“扩资源、调结构、建机制、提质量”。 2.努力缩小学校差距，推进义务教育均衡发展。进一步合理配置教育资源，加大薄弱学校扶持力度，完善落实薄弱学校结对帮扶制度，严格执行金川区乡村教师支持计划实施办法、金川区义务教育学校校长、教师交流轮岗实施方案，充分发挥优质教育资源优势，采取有效办法支援农村教育，加强区域内教师的调配与交流，推动我区义务教育向高位均衡发展。 （二）改善办学条件，营造平安和谐教书育人新环境 3.抓好重点工程建设，大力改善办学条件。积极抓好项目资金争取工作，努力实施薄弱学校改造、幼儿

6、园配套建设及各校零星维修工程，完成xx镇中心小学综合教学楼续建、附属工程建设及室外运动场改造任务；积极协调，争取完成金川区第一小学旧教学楼拆除重建的规划立项工作，并开工建设。 4.加强信息化建设，逐步实现教育现代化。以全省教育现代化现场会的召开为契机，以“政府政策支持、企业参与建设、教育购买服务”为原则，进一步推进金川区教育云平台建设，完成宁远中学、xx镇中心小学2所学校录播教室的建设，并和区域优质学校对接，初步实现城乡资源互通共享；巩固转化区一小推进教育现代化成果，深化教师信息技术教育培训，有计划地推进智慧课堂、同步课堂、课程社区、名师工作室、探究性学习等应用，充分发挥电教设施、资源网络的利

7、用水平和使用效果，促进信息技术与教育教学的深度融合。 5.落实体育惠民工程，全面推进全民健身活动。积极争取2021年甘肃省乡镇和社区体育健身工程项目，力争建设12个乡镇及社区体育健身中心。继续抓好社会体育指导员的培训、录入及注册等工作，积极组织、参加各类体育赛事，举办全区职工运动会，协助办好青少年生存训练营和群众性文化体育赛事，全面推进群众体育运动。 （三）着力教育改革，打造轻负高效课堂教学新模式 6.坚持立德树人宗旨，不断增强德育工作实效。将社会主义核心价值观融入教育教学、社会实践和校园文化，从课程德育、社会实践和学校文化三方面建构学校德育格局，努力构建学校、社会、家庭“三位一体”的德育教育

8、体系，充分利用爱国主义教育基地等教育阵地，深入开展“我的中国梦”、“我们的节日”等主题教育活动，分年段、分层次抓好学生行为养成教育、生命安全教育、法纪教育、国防教育、环境保护教育等，配合完成文明城市创建工作。加强心理健康教育，继续开展心理健康教育特色学校创建活动，积极预防中小学校园欺凌事件。 7.深化教育教学研究，着力打造轻负高效课堂。建立“课题带动、任务驱动、专家引领”工作运行机制，强化课堂教学创新研究，做好信息技术与学科教学的深度融合工作，继续指导学校构建有效的课堂教学模式，努力形成具有区域特色和推广价值的典型经验。继续实施“高效课堂”建设工程，充分发挥教育局学科教研组的指导作用，改进校长

9、听评课工作。着力推进有效作业，切实减轻学生课业负担，着力培养青少年学生核心素养和创新精神，促进学生综合素质的全面提高。 8.打造学校体艺特色，搭建学生个性发展平台。深入实施国家学生体质健康标准，强化体育课和课外锻炼，以校园足球示范学校及青少年体育俱乐部的创建为抓手，大力推进阳光体育运动，举办金川区第六届中小学生运动会。重视学校艺术教育，组织“六一”文艺汇演，持续抓好校园文化艺术节、经典诵读、艺术展演等系列活动；改进美育教学，举办汉字听写大赛，完善课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的美育工作机制，提高学生审美、艺术素养，达到以美育德、以美益智、以美健体、以美陶情的目的。 9.利用校外教育阵地，

10、抓好兴趣特长培训工作。充分发挥少年宫等各类校外活动场所的育人作用，利用寒暑假、节假日对全区青少年开展绘画、舞蹈、钢琴等兴趣特长培训工作，尽最大努力满足全区广大少年儿童各方面特长发展的需求，推动各类中小学生素质教育实践基地活动规范化开展。强化对乡村学校少年宫及城市学校少年宫开展活动的指导工作，加强对青少年学生的道德品质教育以及科学普及教育，积极承办各项比赛和实践活动，不断提升青少年学生校外活动中心的公益性、服务性力度。 10.推进社会实践教育，努力提高学生劳动素养。充分发挥劳动实践对未成年人的教育功能，引导学校组织开展学生社团、社会实践、社区服务、科技创新等实践活动，让学生走进工厂、农村、科研院

11、所、实践教育基地，“当”工人、“做”农民、“搞”科研、学本领，参加劳动实践活动，提高广大中小学生的劳动素养，增强学生的社会责任感和实践能力，促进他们形成积极的劳动态度和良好的劳动习惯。 （四）深化培训交流，建立德能双馨队伍建设新机制 11.推进师德师风建设，着力提升教师道德水平。把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，坚定不移地狠抓师德师风建设和行业作风建设，切实解决干部队伍和教师队伍中存在的思想风气、工作作风、领导作风、生活作风、廉洁自律、师表形象方面的问题。广泛开展“修师德、强师能、铸师魂”活动，举办师德师风演讲比赛，强化对师德师风建设的监督检查，构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与

12、的师德监督体系，进一步规范广大教师的从教行为，全面提高教师职业道德水平。 12.强化培训交流考核，分类促进教师专业成长。拓宽培训渠道，组织开展中小学教师通识培训、入门培训、学科培训、班主任能力培训，校长任职和提高培训等项目，健全完善以国培计划为引领，校本研训为基础，教师培训机构为依托，远程培训为主要手段，骨干培训结合交流培训带动全员培训的教师培训教育体系。深入推进教师能力再提升工程，完成2021年教师能力再提升工作任务。进一步分类促进教师专业成长，围绕教学管理改进适时举办校长论坛，春季学期组织普通教师教学“比武”大赛，以此评定扩充区级教师专业荣誉库，秋季学期组织专业荣誉库内教师教学“比武”大赛

13、，发挥各级骨干教师示范作用。 13.深化人事制度改革，不断加强教师队伍管理。继续推进义务教育阶段农村中小学人才需求计划申报工作，努力补充紧缺型学科专业教师和农村公办幼儿园教师。进一步完善城区学校教师选调方案和其他学校教师调配交流体系，深入推进义务教育阶段学校校长、教师轮岗交流制度，不断创新交流方式，加大刚性交流力度，使校长、教师的交流成为师资队伍建设的新常态，充分发挥校长、教师交流在促进师资均衡优化方面的积极作用。出台新的学校领导班子、教师队伍管理办法，改革考核评价体系，注重评价结果的运用。关注教师身心健康，积极协调，提高教师职称聘任比例，完成教育系统第二轮竞聘上岗工作。 （五）坚持依法治教，

14、构建民主法治宏观管理新格局 14.完善学校机制体制，推进学校体系建设。将2021年确定为学校工作改进年，切实改进教育行风，改进学校管理，以学校新章程的实施为抓手，完善学校各项制度，形成自我约束、自我规范的内部管理体制和监督制约机制，坚决杜绝学校出现有悖于法治原则的管理手段和规定，不断提高学校管理水平，推动学校管理由规范化向精细化、个性化发展。教育引导各学校将精细化管理与教育质量的提升密切结合，将管理责任具体化、明确化，初步形成人人都管理、处处有管理、事事有管理的局面，推进制度、职责、质量、民主、安全管理体系一体化，以管理体系的精细化促进教学质量的高效化。 15.强化教育督导考核，提升教育管理水

15、平。加强督学队伍建设，调整和充实兼职督学队伍，加强培训，全面提升督导管理水平和服务能力。深化教育督导职能，健全完善督政、督学、监测评估三位一体的教育督导体系，规范各类教育评估检查。强化教育专项治理，加强过程监管，组织开展学前教育改革发展、义务教育优质均衡发展、深入实施素质教育等专项督导，加大对学校办学行为、教育教学质量提升、教师队伍建设、学校财务管理、学生减负、教育“热点”及“难点”问题等方面的督导力度，进一步提高全区教育管理水平。 16.推进校园文化建设，促进学校内涵发展。督促学校制定新一轮三年（20212021）发展规划，引导学校不断完善办学理念、办学特色、人文环境，开展学校特色教育展评，

16、进一步提升学校发展软实力。持续加强校园文化建设，举办校园文化艺术节，在巩固精神文化、环境文化建设成果的基础上，提升制度文化、课程文化和行为文化，坚定不移地走一校一特色的发展之路，普遍开展内容健康和深受广大青少年学生喜爱的校园文化建设活动，挖掘丰富的学校地域文化，建设有鲜明特色的自身文化，培育浓厚的校园文化氛围。在xx镇中心小学召开全区立德树人素质教育现场会。加强班级文化建设，提升班级育人功能与实效，形成适应学情、体现班情、特色鲜明的班级育人风格。深入推进“经典诵读中华优秀传统文化进校园”活动。 17.强化干部法制教育，提高依法办学水平。坚持依法治教、依法治校，加强教育系统领导干部法制教育，聘请

17、教育局法律顾问，以法治方式推进和保障改革，以法治思维解决教育热点、难点问题，提高依法决策能力和执行能力。建立完善规范性文件、重大决策合法性审查机制，确保教育决策科学、合法。落实简政放权，有序推进教育管办评分离，严格落实“三张清单一张网”，继续做好取消和下放行政审批事项的后续配套工作。深入开展法律“进校园、进课堂”活动，依法健全校内纠纷解决机制，完善师生权利救济渠道，进一步维护教育发展环境。 （六）致力教育惠民，塑造崇廉尚实政风行风新形象 18.创建平安和谐校园，全力维护安全稳定。进一步健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的学校安全稳定工作责任体系，深化“平安和谐校园”创建，加强学校人防、物防、

18、技防建设，积极开展各类安全教育、校园周边整治及各类应急演练，提高师生安全防范意识和应急避险能力。规范校车安全管理，定期开展校车安全专项整治，确保学生上下学交通安全。加强教育信访工作，积极化解矛盾纠纷，以更加有力的领导、更加完善的制度、更加务实的举措，确保教育系统安全和谐稳定。 19.加强基层组织建设，充分发挥堡垒作用。加强学校党组织建设，充分发挥党组织对学校工作的政治核心作用。进一步完善党建工作督导制度、党建工作群众评议制度，落实党建工作述职制度，强化“三会一课”督查落实，全面加强党建工作指导，组织党组织负责人向上级党组织和全体党员进行专项述职，定期组织党员和教职工、学生、家长代表等进行评议，

19、扎实推进教育系统党建各项工作，切实增强党的吸引力、凝聚力、创造力。以“两学一做”学习教育活动为契机，切实加强党员教育管理，引导广大党员干部不忘普通党员身份尽义务、不忘党员领导干部条件履好责。 20.落实党风廉政责任，切实坚持廉洁从教。坚决将党的纪律和规矩挺在前面，全面落实党风廉政主体责任，严格落实领导干部“一岗双责”制度，继续将党风廉政建设与业务工作同部署、同推进、同考核，坚持以“866”衡量检验标尺推进党风廉政建设主体责任的落实，加大党务、政务、校务公开力度，深入推进廉洁教育和廉政文化进校园。强化廉政风险点防控治理，大力推行领导干部约谈制度，深化对财务、基建、招生、采购、人事、评优奖先等重点

20、领域和重要环节的监督，努力营造不敢腐、不想腐、不能腐的氛围。严肃查处违纪违法行为，进一步解决群众反映强烈的学校违规办学、违规招生收费、违规征订教辅材料、有偿家教等热点问题，提高广大教育工作者特别是领导干部廉洁从教意识。 21.健全学生资助体系，大力促进教育公平。按照“奖贷助补减相结合，大中小幼全覆盖”的工作要求，大力实施精准资助，全力落实“两免一补一餐”及学前教育资助政策，充分利用“生源地信用助学贷款”、“万名品学兼优农村家庭经济困难学生资助计划”等教育惠民政策，构建区镇村三级工作网络，加强困境儿童保障工作，关爱弱势群体，确保每一位学生不因家庭贫困而辍学。严格落实义务教育阶段学校划片招生及农民

21、工子女在流入地就近升学政策，坚决杜绝择校现象，切实保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。 22.实施“招生阳光工程”，确保各类考试公正。严格执行招生政策法规，认真落实招生考试工作责任制和责任追究制，健全透明高效的招生工作体系和运行机制。改进和加强招生考试管理，进一步提升考务工作的标准化、规范化建设，做到“组织管理有序、考风考纪良好，安全平稳无事故”，确保高考、中考、会考及日常学业检测等各类考试的安全和公正公平。 23.强化机关管理效能，努力改进工作作风。加强局机关领导班子建设，坚持“以上率下”，强化工作作风、教育行风建设，加强考勤制度管理，提升干部执行力，激发干部队伍活力，强化公文流转时效

22、和工作指导的针对性，切实提升教育治理水平。加快“五型”机关建设，进一步转变作风、提高效能，积极推行无纸化办公，严控一次性公务耗材，引导全体干部节水节电节能，加大“一线两箱”反映问题的办理力度，强化台账管理、对账销号受理机制，充分尊重群众的知情权、参与权和监督权，积极回应社会关切，保障广大群众合法权益和最大利益，办好人民满意的教育。 24.聚力“十区建设”目标，全力完成承担任务。成立教育系统推进落实全区“十区建设”工作领导小组，制定推进落实“十区建设”总体方案，坚守崇德之区、尚学之区建设主阵地，积极推进殷实之区、活力之区、惠民之区、平安之区、健康之区、智慧之区、阳光之区、芬芳之区建设，细化分解任务，将责任落实到分管领导，落实到学校校长、局机关各室（中心）负责人，落实到每一名干部职工，层层传导压力，以最大的决心、最强的力度、最硬的措施，全力完成我局承担的各项任务，全力完成区委、区政府交办的其它工作。 第 12 页 共 12 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。