构建基层党建长效机制保持党员先进性.doc
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1、构建基层党建长效机制保持党员先进性 充分发挥党员先锋模范作用,始终保持党员先进性,是保持党的先进性的必然要求,是党员队伍建设的永恒主题,也是当前基层党建工作的重大课题。始终保持党员先进性,必须适应新时期党员队伍建设的需要,不断创新党员教育、管理和激励机制,努力构建适应时代要求、充满生机活力的基层党建工作长效机制。 一、把握时代性,创新党员教育培训机制 加强党员教育培训,切实提高党员素质,进而实现“素质先进性”,是保持党员先进性的重要基础。抓好新时期的党员教育培训,必须紧贴党员的思想实际,顺应时代发展的要求,着力创新党员教育机制,确保党员的思想和素质能够始终走在时代的前列。 1、创新理念,变单向
2、灌输为双向互动。要逐步改变过去“我要你学”、“我讲你听”的单向灌输式的党员教育方式,通过采取切合党员思想、工作实际,能够被党员乐于接受的教育方法,解决目前党员学习兴趣不高、效果不好的问题。要树立双向互动的党员教育理念,积极引进“菜单式”、“案例式”、“体验式”的教学方式方法,让党员在互动式的学习中激发学习兴趣、增强学习效果。 2、创新内容,变单一空泛为全面复合。当前,党员教育内容单一的问题比较突出,有的甚至成为了空泛的政治说教,与全面提高党员综合素质和能力的任务和要求很不适应。因此,必须确立把党员培养成为全面复合型人才的战略目标,创新党员教育内容。要按照提高党员政治、法律、道德、素质和个人发展
3、能力的要求,在抓好对党员政治思想、政策法律和市场经济知识培训的同时,突出抓好对党员的能力培训,切实提高党员发挥先锋模范作用的自觉意识和能力本领,努力把党员培养成为执行政策的带头人、遵纪守法的领头人、发展致富的领路人。 3、创新方法,变单调老套为形式多样。要着力创新教育方法,勇于破除党员教育中“照本宣科念文件,不痛不痒谈体会,热热闹闹走过场”的形式主义,切实提高党员教育效果。要以创建学习型支部为载体,采取个人自学集中辅导、交流讨论等多种手段,分支部组织党员开展好经常性的党员教育。同时,要以各级党校为主阵地,积极开展大规模的党员素质轮训,切实提高党员素质。在培训方法上,既要“请进来培”,邀请专家学
4、者授课,为党员释疑解惑;又要“走出去学”,与各类职业院校加强合作,建立党员能力培训基地,选送年轻优秀党员到高校进修,增强党员培训效果。 二、注重开放性,创新党员管理监督机制 加强党员管理,充分发挥党员先锋模范作用,进而实现“管理先进性”,是保持党员先进性的关键之举。抓好新时期的党员管理,必须打破“关门主义”,通过引入开放的理念,运用民主的方法,建立开放的党员管理监督机制,促使党员自觉遵守纪律、积极发挥作用。 首先,要创新党员作用发挥机制。要按照“分类管理、目标导向”的原则,根据党员行业和个体能力不同的实际情况,分类制定党员先进性的具体要求,并为党员设岗定责,全面推行党员目标管理制度。同时,要建
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- 关 键 词:
- 构建 基层 党建 长效机制 保持 党员 先进性
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