临床护理培训2015年工作计划范文.docx
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2、服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。 二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法: 1全院医生护士自学各项基础护理操作流程。 2医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程,对全院人员分层次实施理论和技能培训。 3科室每月组织1次业务培训,包括小讲课、教学查房、专题讲座等。 4、实施“三基”考核两级负责制,医院由医疗护理质量办公室负责,科室主要由科室主任护士长负责。 学习内容: (1)根据各科专业不同,开展各种形式的业务技术学习活动,以学习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床
3、工作中。 (2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规,必须掌握基本知识,并熟练实践操作,定期考核。 (3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与常见病,多发病的预防及用药知识等内容进行学习。 考核方法: 1医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核,1次法律法规知识考核。 2护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。 3医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。 4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。 5.急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。 三、培训学习要求1.各科室依据医院三基三严培训要求及
4、计划制订本科室培训计划并实施,医疗护理质量办公室监督检查,切实起到培训作用,保障学习效果。 2.各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。 推荐 2021年临床护理培训学习计划 为了进一步提高我院护理质量,配合XX年二级医院等级评审工作的实施,有计划的提高我院护理人员专业技术水平,规范我院护理人员的医疗护理行为,保障医疗护理安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定XX年护理业务培训学习计划: 一、学习目的1.规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。 2.紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通
5、过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。 二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法: 1全院医生护士自学各项基础护理操作流程。 2医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程,对全院人员分层次实施理论和技能培训。 3科室每月组织1次业务培训,包括小讲课、教学查房、专题讲座等。 4、实施“三基”考核两级负责制,医院由医疗护理质量办公室负责,科室主要由科室主任护士长负责。 学习内容: (1)根据各科专业不同,开展各种形式的业务技术学习活动,以学习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床工作中。 (2)学习传染
6、病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规,必须掌握基本知识,并熟练实践操作,定期考核。 (3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与常见病,多发病的预防及用药知识等内容进行学习。 考核方法: 1医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核,1次法律法规知识考核。 2护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。 3医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。 4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。 5.急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。 三、培训学习要求1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并
7、实施,医疗护理质量办公室监督检查,切实起到培训作用,保障学习效果。 2.各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。 2021年临床护理培训学习计划 为了进一步提高我院护理质量,配合xx年二级医院等级评审工作的实施,有计划的提高我院护理人员专业技术水平,规范我院护理人员的医疗护理行为,保障医疗护理安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定xx年护理业务培训学习计划: 一、学习目的1.规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。 2.紧紧围绕以病人为中心,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务人员做到仪容美、着
8、装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。 二、三基四严培训的内容与安排培训方法: 1.全院医生护士自学各项基础护理操作流程。 2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程,对全院人员分层次实施理论和技能培训。 3.科室每月组织1次业务培训,包括小讲课、教学查房、专题讲座等。 4、实施三基考核两级负责制,医院由医疗护理质量办公室负责,科室主要由科室主任护士长负责。 学习内容: (1)根据各科专业不同,开展各种形式的业务技术学习活动,以学习三基为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床工作中。 (2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条
9、例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规,必须掌握基本知识,并熟练实践操作,定期考核。 (3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与常见病,多发病的预防及用药知识等内容进行学习。 考核方法: 1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核,1次法律法规知识考核。 2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。 3.医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。 4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。 5.急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。 三、培训学习要求1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施,医疗护理质量办公室监督检查,
10、切实起到培训作用,保障学习效果。 2.各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。 2021年临床护理培训学习计划 为了进一步提高我院护理质量,配合XX年二级医院等级评审工作的实施,有计划的提高我院护理人员专业技术水平,规范我院护理人员的医疗护理行为,保障医疗护理安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定XX年护理业务培训学习计划: 一、学习目的 1.规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。 2.紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热
11、情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。 二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法: 1.全院医生护士自学各项基础护理操作流程。 2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程,对全院人员分层次实施理论和技能培训。 3.科室每月组织1次业务培训,包括小讲课、教学查房、专题讲座等。 4、实施“三基”考核两级负责制,医院由医疗护理质量办公室负责,科室主要由科室主任护士长负责。 学习内容: (1)根据各科专业不同,开展各种形式的业务技术学习活动,以学习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床工作中。 (2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、
12、母婴保健法等相关法律、法规,必须掌握基本知识,并熟练实践操作,定期考核。 (3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与常见病,多发病的预防及用药知识等内容进行学习。 考核方法: 1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核,1次法律法规知识考核。 2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。 3.医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。 4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。 5.急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。 三、培训学习要求 1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施,医疗护理质量办公室监督检查,切实起到培训作
13、用,保障学习效果。 2.各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。 2021临床护理培训学习计划范文 为了进一步提高我院护理质量,配合xx年二级医院等级评审工作的实施,有计划的提高我院护理人员专业技术水平,规范我院护理人员的医疗护理行为,保障医疗护理安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定xx年护理业务培训学习计划 一、学习目的1.规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。 2.紧紧围绕以病人为中心,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作
14、,为创建和谐医患关系打下坚实基础。 二、三基四严培训的内容与安排培训方法全院医生护士自学各项基础护理操作流程。 2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程,对全院人员分层次实施理论和技能培训。 3.科室每月组织1次业务培训,包括小讲课、教学查房、专题讲座等。 4、实施三基考核两级负责制,医院由医疗护理质量办公室负责,科室主要由科室主任护士长负责。 学习内容 (1)根据各科专业不同,开展各种形式的业务技术学习活动,以学习三基为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床工作中。 (2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规,必须掌握基本知
15、识,并熟练实践操作,定期考核。 (3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与常见病,多发病的预防及用药知识等内容进行学习。 考核方法医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核,1次法律法规知识考核。 2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。 3.医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。 4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。 5.急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。 三、培训学习要求1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施,医疗护理质量办公室监督检查,切实起到培训作用,保障学习效果。 2.各科室要求有学习计划、笔记、
16、考核试卷。 2021年临床护理人员培训计划表 为了进一步提高我院护理质量,配合XX年二级医院等级评审工作的实施,有计划的提高我院护理人员专业技术水平,规范我院护理人员的医疗护理行为,保障医疗护理安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定XX年护理业务培训学习计划: 一、学习目的1.规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。 2.紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。 二、“三基
17、四严”培训的内容与安排培训方法: 1全院医生护士自学各项基础护理操作流程。 2医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程,对全院人员分层次实施理论和技能培训。 3科室每月组织1次业务培训,包括小讲课、教学查房、专题讲座等。 4、实施“三基”考核两级负责制,医院由医疗护理质量办公室负责,科室主要由科室主任护士长负责。 学习内容: (1)根据各科专业不同,开展各种形式的业务技术学习活动,以学习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床工作中。 (2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规,必须掌握基本知识,并熟练实践操作,定期考核。
18、 (3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与常见病,多发病的预防及用药知识等内容进行学习。 考核方法: 1医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核,1次法律法规知识考核。 2护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。 3医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。 4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。 5.急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。 三、培训学习要求1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施,医疗护理质量办公室监督检查,切实起到培训作用,保障学习效果。 2.各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。 临床护理工作计划
19、 以下是我为大家整理的关于最新临床护理工作计划的文章,希望大家能够喜欢! 1、质量安全“讲究规范、注重细节” 心胸外根据病种细化规范交*内容(给氧、胸腔闭式引流的病人必须测量血氧饱和度;心脏病人必须听诊心率、心律等);注射室加强门诊注射用药管理,每月学习新药知识,贯彻注射用药安全操作及使用规程,实施科内制定的药物不良反应处理流程;神经内科建立护士安全档案,实行月安全积分与年安全积分的管理,进行一月一汇总一排名,安全积分与年度评先、评优挂钩。 骨二科制定并完善骨科专科应急预案,创伤性失血性休克、颈椎骨折颈髓损伤、骨筋膜室综合征、人工关节脱位、肺栓塞、脂肪栓塞等,通过情景模拟的形式进行培训与考核,
20、提高护士的应急能力和处理突发事件的能力。妇科科内每半年评选一次质控员及质量个人,给予表彰。手术室术前访视重质量、术中护理重服务、术后随访重反溃 此外,一些科室总结、提炼、归纳了临床护理工作中好的做法,请各科室认真组织学习,全院推广。 消化内科、内分泌科重视静脉输液管理,提出了较简练的管理方法。要求做到两及时,两不准,一保证。两及时:及时主动更换液体,不出现流空现象,减少呼叫铃声;及时发现并处置输液故障及输液反应。两不准:不准工勤人员或陪护人员更换液体和拔针;不准将未输的液体或空瓶放于病人床头柜上。一保证:确保输液病人“三送”到位(送饭,送水,送便器),让病人满意,病人放心。注意输液反应的预防,
21、抓好三个环节的质控。 (1)药品检查环节:三查:加药前查,输液前查,更换液体前查。四看:看液体与药品的有效期;看玻璃瓶有无裂纹;看瓶盖有无松动;看液体有无杂质、变色、浑浊、沉淀。二熟悉:熟悉药物的配伍禁忌、熟悉给药途径与方法。五掌握:掌握药物的性能、掌握药物的主要作用、掌握药物常用剂量、掌握药品的毒副作用及其预防、掌握输液反应的临床表现与处置方法。 (2)加药环节:做到一合理,两不宜。一合理:合理安排各类药物、液体的输入顺序。两不宜:加药时间不宜过早,每次限配一瓶液体,不超过2小时,抗生素应现用现配;一瓶液体内同时加入的药品种类不宜过多,严格按配伍禁忌要求组合。 (3)操作环节:掌握一个“严”
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