浙江省温州市十校联合体2015_2016学年高二生物上学期期中试题含解析.doc

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1、浙江省温州市十校联合体20152016学年度高二上学期期中生物试卷一、选择题（本题35小题，每小题2分，共70分）1下列有关生物体内水和无机盐的叙述，错误的是（）A水是进行光合作用和呼吸作用的原料B水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质C无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D合成核糖核酸、脂肪等物质时，需要磷酸盐做原料2下列关于糖的叙述，正确的是（）A蔗糖和麦芽糖的水解产物不都相同B葡萄糖和果糖均可以被水解成三碳糖C纤维素水解的产物是葡萄糖和果糖D淀粉和糖元都是人体内重要的储能物质3下列物质中一定含有肽键的是（）胰岛素性激素氨基酸抗体ABCD4下列有关生物实验的

2、相关叙述，正确的是（）A在“用显微镜观察细胞质流动”的实验中，可选洋葱根尖作实验材料B在“蛋白质鉴定”的实验中，将双缩脲试剂A和B混合后再加入盛有黄豆组织样液的试管中C根的分生区各细胞是独立分裂的，因此选一个细胞持续观察它的整个分裂过程D在“叶绿体色素提取”实验中，研磨绿叶应加一些有机溶剂，如无水乙醇等5下列关于生物大分子的叙述，正确的是（）A蛋白质是生物大分子，生物大分子都是在核糖体上合成的BDNA是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体C淀粉、糖原和核糖都是生物大分子D叶绿体很小，结构内不可能有蛋白质的合成6用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示下

3、列有关叙述正确的是（）A葡萄糖进入甲分解为CO2和H2OB乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关C丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色D酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙7透析型人工肾起关键作用的是人工合成的血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉，这是模拟了生物膜的（）A流动性特点B保护作用C选择透性功能D支持作用8下列关于细胞核的叙述错误的是（）A具有双层膜结构B是遗传信息储存的主要场所C是细胞新陈代谢的主要场所D是真核细胞中最重要的细胞器9如图是细胞的亚显微结构模式图，叙述正确的是（）A的成分中主要是胆固醇B具有双层膜结构C的形成与有关D是细胞生命活动的调控中心10下面对几种细胞器的说法中，正

4、确的是（）A所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器B的膜能转换成的膜的基础是生物膜具有一定的流动性C通过一定的染色技术，光学显微镜下可以看到以上五种细胞器D上进行的反应都需要提供能量11ATP是细胞的“能量通货”，下列有关ATP的叙述正确的是（）AATP的“A”代表腺嘌呤B蓝藻内产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体和叶绿体C叶肉细胞利用光能合成的ATP，可用于一切生命活动D需氧呼吸的三个阶段中都有ATP生成12将质壁分离的洋葱紫色外表皮细胞放入清水中，液泡体积的变化如图所示下列叙述正确的是（）A与a点相比，b点时细胞的液泡颜色变深B与b点相比，c点时细胞的吸水速率大Cc点时细胞膨胀，液泡内没有水分

5、子进出Db点到c点过程中，细胞的吸水速率受细胞壁的影响13下列关于酶的叙述中，正确的是（）A人体中酶的活性受温度、pH的影响，并且只在人体内的环境中起作用B酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色C酶在催化反应过程中结构会发生改变D酶是由腺体合成的物质，具有高效性和专一性14在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（）A加入葡萄糖和水B 加入葡萄糖C加入水D加入葡萄糖和水并不断搅拌15据表分析，下列说法正确的是（）组别 3%的淀粉溶液 2mL 一 2mL 一 2mL 一3%的蔗糖溶液 一 2mL 一 2mL 一 2mL2%的淀粉酶溶液 1mL 1

6、mL 1mL 1mL 1mL 1mL反应温度 0 0 60 60 100 100碘液 2滴 2滴 2滴 2滴 2滴 2滴注：表中“一”表示没有添加A淀粉酶溶液的用量是无关变量B两组实验可用于验证酶的专一性C三组实验可说明温度能影响酶活性D以上试管内容物变蓝色16如图示原来置于黑暗环境条件下的绿色植物改置于不同光照强度条件下后，根据其吸收的CO2量绘成的曲线，下列叙述正确的是（）A曲线ab段表示绿色植物没有进行光合作用B曲线bc段表示绿色植物仅进行光合作用C在b点条件下绿色植物有机物积累量为零Dbc段曲线表示随光照强度的递增，光合作用加强，细胞呼吸减弱17如图表示需氧呼吸过程，下列有关说法正确的

7、是（）A中数值最大的是B代表的物质名称是氧气C好氧菌能完成图示全过程D线粒体能完成图示全过程18如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（）A水稻在收获时节，叶片中色素含量是（甲+乙）（丙+丁）B提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发C四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D四种色素中，丙和丁主要吸收红光19下列细胞具有细胞周期的是（）A植物叶肉细胞B神经细胞C口腔上皮细胞D胚胎干细胞20观察动物细胞有丝分裂的过程时，哪些阶段的细胞中完全看不到核膜（）A在整个分裂期B从前期到后期C从中期到后期D从前期到中期21下列关于高等植物细胞周期和有丝分裂的叙述，正确的是（

8、）AS期进行DNA复制并有大量的核糖体增生B中期可观察到核膜解体形成的小泡C后期中心体发出的紡锤丝将染色体拉向两极D末期赤道面向四周扩展形成新的细胞壁22有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A细胞板在细胞有丝分裂末期形成B染色体数目加倍通常发生在分裂前期C在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒D在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞23为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应，研究人员使用不同浓度的物质P处理人的离体肝癌细胞，实验结果如图所示下列相关叙述正确的是（）A随着物质P浓度的增加，促进肿瘤细胞凋亡作用越明显，但与处理时间无关B随着物质P处理时间的延长，抑制癌细胞增殖作用越明显，但与浓度无关

9、C物质P对肿瘤细胞的作用机制，可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关D通过本实验可以得出结论，物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度为1.00g/L24下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（）A在生物的一生中，细胞分裂旺盛的时期是胚胎期和生长发育期B细胞分化是细胞形态、结构、功能发生持久、不可逆转的稳定性变化C在生物的个体发育过程中，既有细胞的分裂又有细胞的分化D高度分化后的细胞遗传物质发生了改变25李白有诗云：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”导致这种变化的原因是（）A细胞增殖B细胞生长C细胞衰老D细胞分化26减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂独有的是（）A着丝点分裂BDNA分子复制C无纺锤

10、体出现D出现四分体27某生物体细胞中染色体数为2N图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的分别是（）A和B和C和D和28遗传学家研究玉米A、B、C、D和E五个基因和植株高矮的关系，这五个基因各有二种不同的等位基因，分别为：A1和A2； B1和B2；C1和C2； D1和D2；E1和E2若只考虑单一基因效应，则不同基因型的平均株高如下表所示下列说法正确的是：（） 基因型株高（cm） A1A1 A1A2 A2A2 B1B1 B1B2 B2B2 C1C1 C1C2 C2C2 D1D1 D1D2 D2D2 E1E1 E1E2 E2E2 159 171 170 167 166 167 175 174 1

11、51 166 167 167 177 167 156A根据上表资料推定影响玉米植株高矮有关基因有3个B根据上表资料推定不影响玉米植株高矮有关基因有3个CA1对A2为完全显性，B1对B2为不完全显性DC1对C2为不完全显性，E1对E2为完全显性29一个基因型为AaBb的卵原细胞，在减数分裂后，可形成的卵细胞基因型种类有（）A1种B2种C3种D4种30用豌豆进行遗传实验时，下列操作正确的是（）A杂交时，需在开花后除去母本的雄蕊B自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C杂交时，需在开花后除去母本的雌蕊D人工异花授粉后，不需要进行套袋处理31在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另

12、一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达现有基因型WwYy的个体自交，后代表现型种类及比例是（）A3种，12：3：1B3种，10：3：3C4种，9：3：3：1D2种，13：332如图为某高等生物细胞局部结构模式图下列有关说法错误的是（）A因为它有中心体，所以该细胞应为动物细胞B一般可认为，此细胞处于减数第一次分裂中期C该细胞中染色体组数为1，DNA分子数为8D该生物体细胞中染色体数最多有16条33如图表示某个生物的精细胞，试根据细胞内基因（三对基因独立遗传，且不考虑交叉互换）的类型，判断其精细胞至少来自几个精原细胞（）A2个B3个C4个D5个34下列关于常染色体和性染色体的说法中，正

13、确的是（）A体细胞只含有常染色体，生殖细胞只含有性染色体B配子中的性染色体比体细胞中的要多C精子中的染色体与卵细胞中的染色体是相同的D女性体细胞中最多时有4条X染色体35血友病是伴X染色体隐性遗传病患血友病的男孩，其双亲基因型不可能是（）AXHXH和XhYBXhXh和XHYCXhXh和XhYDXHXh和XhY二、非选择题36图中的图a和图b是细胞结构的模式图请据图回答下列问题：（1）含色素的细胞器是（用符号表示）能合成ATP的细胞器是（用符号表示）（3）是（细胞器名称）（4）图a是在光学显微镜低倍镜下看到的图象，请问：图b是图a的某部位在同一显微镜的高倍镜下看到的图象吗？请说明理由，（5）如果

14、它是大肠杆菌细胞，不具有图上的哪些标示部分？37在一定的条件下，测定光照强度对植物光合速率的影响图甲表示实验装置；图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图丙是叶肉细胞中光合作用的部分生理过程请分析回答：（1）在一定条件下，若用甲图装置测定获得图乙中的G点对应的值，则甲图中B三角瓶内应放置的液体为（“NaOH”或“NaHCO3”）溶液据乙图分析，在该实验条件下，此绿色植物的光饱和点是适当提高CO2浓度，图乙中的E点将向移动（3）丙图中的a、b、c、d表示物质，则a表示，其元素组成是d表示，b还原形成c的过程需要光反应提供，还原形成的c（填“大部分”或“少部分”）离开卡尔文循环

15、38下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（和表示着丝点、1号染色体表示X染色体），图B表示该种动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系请据图回答：（1）图A细胞的名称是，图A细胞含有同源染色体对图A细胞的变化，应发生在图B中的时段（3）请写出该动物个体可能产生的配子的基因型（4）图B中BC段形成的原因是，DE段形成的原因是39已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（由等位基因A、a控制）、直毛与分叉毛为一对相对性状（由等位基因B、b控制）如图表示两只亲代果蝇杂交得到F1代的类型和比例请回答：（1）由图可判断这两对相对性状中的显性

16、性状分别为和控制直毛与分叉毛的基因位于染色体上，控制灰身与黑身的基因位于染色体上若图中F1中的灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为；F1代为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为（3）请在答题卷中相应的方框内写出亲代到F1代的有关直毛与分叉毛遗传的遗传图解（要求写出配子）浙江省温州市十校联合体20152016学年度高二上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题35小题，每小题2分，共70分）1下列有关生物体内水和无机盐的叙述，错误的是（）A水是进行光合作用和呼吸作用的原料B水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质C无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等

17、有重要作用D合成核糖核酸、脂肪等物质时，需要磷酸盐做原料【考点】水和无机盐的作用的综合【分析】1、自由水：细胞中绝大部分的水一游离的形式存在，可以自由流动作用：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与2、自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高3、无机物：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在4、无机盐的作用：（1）细胞中许多有机物的重要组成成分；维持细胞和生物体的生命活动有重要作用；（3）维持细胞的酸碱平衡；（4）维持细胞的渗透压（5）无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用【解答】解

18、：A、光合作用实质是把CO2和H2O转变为有机物和把光能转变成ATP中活跃的化学能再转变成有机物中的稳定的化学能，A正确；B、自由水的作用：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与，B正确；C、无机盐有维持细胞和生物体的生命活动、维持细胞的酸碱平衡有重要作用，C正确；D、脂肪是由甘油和脂肪酸组成的三酰甘油酯，分子式里面不含磷元素，只含C，H，O，3种元素，所以合成脂肪不需要磷酸盐作原料，D错误故选：D【点评】本题考查生物体内水和无机盐的作用2下列关于糖的叙述，正确的是（）A蔗糖和麦芽糖的水解产物不都相同B葡萄糖和果糖均可以被水解成三碳糖C纤维素水解的产物是葡萄糖和果糖D淀粉和糖元

19、都是人体内重要的储能物质【考点】糖类的种类及其分布和功能【分析】分析题干可知，该题考查糖类的分类、分布和功能，糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖是不能水解的糖，如葡萄糖和果糖等，由2分子单糖形成的糖是二糖，如蔗糖和麦芽糖，纤维素、淀粉、糖原是由葡萄糖聚合形成的多糖，淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖，糖原是动物细胞特有的多糖【解答】解：A、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，麦芽糖水解的产物是2分子葡萄糖，二者不都相同，A正确；B、葡萄糖和果糖属于单糖，不能被水解，B错误；C、葡萄糖是纤维素的单体，因此纤维素水解的产物是葡萄糖，C错误；D、淀粉是植物细胞的多糖，人体细胞没有，D错误故选：A【点评】对于糖类

20、的分类、分布和功能的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键3下列物质中一定含有肽键的是（）胰岛素性激素氨基酸抗体ABCD【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构【分析】氨基酸经过脱水缩合形成肽键构成肽链，再进一步形成蛋白质【解答】解：胰岛素属于蛋白质，含有肽键，正确；性激素属于脂质，不含有肽键，错误；氨基酸是蛋白质的基本单位，不含有肽键，错误；抗体属于蛋白质，含有肽键，正确故选：【点评】本题着重考查了氨基酸形成蛋白质等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系4下列有关生物实验的相关叙述，正确的是（）A在“用显微镜观察细胞质流动”的实验中，可选洋葱根尖作实验材料B在

21、“蛋白质鉴定”的实验中，将双缩脲试剂A和B混合后再加入盛有黄豆组织样液的试管中C根的分生区各细胞是独立分裂的，因此选一个细胞持续观察它的整个分裂过程D在“叶绿体色素提取”实验中，研磨绿叶应加一些有机溶剂，如无水乙醇等【考点】观察线粒体和叶绿体；检测蛋白质的实验；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂【专题】蛋白质 核酸的结构与功能；细胞器；光合作用与细胞呼吸【分析】1、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液，且加入B液的量要少2、该实验需要制作临时装片，其步骤为：解离、漂洗

22、、染色和制片，其中解离步骤后细胞已经死亡3、色素不溶于水，但能溶于有机溶剂，所以可以用无水乙醇或丙酮等有机溶剂来提取色素【解答】解：A、在“用显微镜观察细胞质流动”的实验中，可选黑藻作实验材料，因为黑藻含有叶绿体较多，便于在观察时作为参照物，含水量多，新陈代谢旺盛，细胞质流动较快，A错误；B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先向组织液中加入双缩脲试剂A摇匀，再向样液中加入双缩脲试剂B摇匀，B错误；C、经过解离步骤后，细胞已经死亡，因此无法观察到细胞分裂的动态过程，C错误；D、色素不溶于水，但能溶于有机溶剂，所以在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇、丙酮等，D正确故选：D【

23、点评】本题考查观察细胞有丝分裂、观察线粒体、绿叶中色素的提取和分离、生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，要求考生掌握的细节较多，如实验操作、选用的检测试剂、试剂的使用方法和作用等，需要学生在平时的学生过程中注意积累5下列关于生物大分子的叙述，正确的是（）A蛋白质是生物大分子，生物大分子都是在核糖体上合成的BDNA是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体C淀粉、糖原和核糖都是生物大分子D叶绿体很小，结构内不可能有蛋白质的合成【考点】生物大分子以碳链为骨架【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称，是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料多糖（淀

24、粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体，它们都是以碳链为基本骨架的生物大分子【解答】解：A、蛋白质是生物大分子，是在核糖体上合成的，但其他生物大分子如核酸、糖原等不是在核糖体上合成的，A错误；B、DNA这种生物大分子是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体，只有少数病毒的遗传物质是RNA，B正确；C、核糖为单糖，不是生物大分子，C错误；D、叶绿体很小，但内有DNA、RNA和核糖体，所以也是合成酶蛋白等生物大分子的场所，D错误故选：B【点评】本题考查生物大分子以碳链为基本骨架、组成细胞的化合物，要求考生识记单体和多聚体的概念，明确蛋白质、多糖和核酸都是由

25、许多单体聚合形成的多聚体，其都是以碳链为基本骨架的生物大分子，再运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查6用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示下列有关叙述正确的是（）A葡萄糖进入甲分解为CO2和H2OB乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关C丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色D酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】阅读题干和题图可知，本题是细胞器的结构和功能，先分析题图根据细胞器的有机物含量判断甲、乙、丙可能是什么细胞器，然后结合选项描述综合解答【解答】解：A、由题图可知，甲细胞器的

26、成分有蛋白质、脂质和核酸，甲是线粒体，线粒体是有氧呼吸是主要场所，但进入线粒体的不是葡萄糖而是丙酮酸A错误B、由题图可知，乙细胞器的成分有蛋白质、脂质，属于具膜细胞器，但不一定与分泌蛋白的加工修饰有关B错误C、由题图可知，丙细胞器的成分有蛋白质、核酸，丙细胞器是核糖体，是蛋白质合成的场所C正确D、酵母菌是真核生物，与该细胞共有的细胞器包括甲、乙、丙D错误故应选C【点评】本题的知识点是细胞器的物质组成、结构和功能，主要考查学生解读题图获取信息并利用有效信息进行推理的能力和运用所学的相关知识点综合解决问题的能力7透析型人工肾起关键作用的是人工合成的血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉

27、，这是模拟了生物膜的（）A流动性特点B保护作用C选择透性功能D支持作用【考点】生物膜的功能特性【专题】材料分析题；生物膜系统【分析】生物膜的功能特点1、特点：细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜 2、具体表现：水分子可自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过【解答】解：生物膜具有选择透过性，可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过血液透析膜可将代谢废物透析掉，留下有用的成分，这模拟的是生物膜的选择透过性故选：C【点评】本题的知识点是生物膜选择透过性功能特点在医疗上的应用，对于生物膜选择透过性特点的理解

28、是解题的关键8下列关于细胞核的叙述错误的是（）A具有双层膜结构B是遗传信息储存的主要场所C是细胞新陈代谢的主要场所D是真核细胞中最重要的细胞器【考点】细胞核的功能【专题】细胞核【分析】1、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心2、核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是蛋白质和RNA通过的地方；核孔的数目与细胞代谢有关，核孔越多的细胞，代谢越旺盛【解答】解：A、细胞核具有双层膜结构，A正确；B、细胞核是遗传物质存在和复制的主要场所，B正确；C、细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，细胞代谢的主要场所是细胞质基质，C错误；D、细胞质分为细胞质基质和细胞器，其中细胞质位于细胞

29、膜以内，细胞核以外的部分，则细胞核不属于细胞器，D错误故选：CD【点评】本题考查细胞结构与功能的关系，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题9如图是细胞的亚显微结构模式图，叙述正确的是（）A的成分中主要是胆固醇B具有双层膜结构C的形成与有关D是细胞生命活动的调控中心【考点】细胞核的功能；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】分析题图：细胞壁 细胞膜 液泡 内质网 核膜 核仁 高尔基体【解答】解：A、细胞膜的成分中主要是磷脂，A错误；B、液泡单层膜结构，B错误；C、细胞壁的形成与高尔基体有关，C正确；D、是核仁，与核糖体和某种RNA合成有关，细胞核才是代谢的控制

30、中心，D错误故选：C【点评】本题以细胞的亚显微结构模式图为载体，考查细胞的结构和功能，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大10下面对几种细胞器的说法中，正确的是（）A所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器B的膜能转换成的膜的基础是生物膜具有一定的流动性C通过一定的染色技术，光学显微镜下可以看到以上五种细胞器D上进行的反应都需要提供能量【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能【专题】模式图；细胞器【分析】据图分析，是高尔基体、是线粒体、是内质网、是叶绿体、是核糖体【解答】解：A、并不是所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器，如动物细胞不含叶绿体，A错误；B、内质网的膜能转换成

31、高尔基体的膜的基础是生物膜具有一定的流动性，B正确；C、中含有色素，通过一定的染色技术，光学显微镜下可以看到以上2种细胞器，C错误；D、叶绿体光合作用暗反应中消耗的ATP来自于光反应，D错误故选：B【点评】本题考查细胞器结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力11ATP是细胞的“能量通货”，下列有关ATP的叙述正确的是（）AATP的“A”代表腺嘌呤B蓝藻内产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体和叶绿体C叶肉细胞利用光能合成的ATP，可用于一切生命活动D需氧呼吸的三个阶段中都有ATP生成【考点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程【专题】

32、常规题型；ATP在能量代谢中的作用【分析】ATP 的结构简式是 APPP，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思， P 代表磷酸基团ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同：ATP水解在细胞的各处ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质【解答】解：A、ATP的“A”代表腺苷，A错误；B、蓝藻为原核细胞，无线粒体和叶绿体，B错误；C、植物细胞光反应产生的ATP只用于暗反应，呼吸作用产生的ATP可用于各种生命活动，C错误；D、有氧呼吸的三个阶段中都有ATP生成，D正确故选：D【点评】本题考查AT

33、P的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力12将质壁分离的洋葱紫色外表皮细胞放入清水中，液泡体积的变化如图所示下列叙述正确的是（）A与a点相比，b点时细胞的液泡颜色变深B与b点相比，c点时细胞的吸水速率大Cc点时细胞膨胀，液泡内没有水分子进出Db点到c点过程中，细胞的吸水速率受细胞壁的影响【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【专题】坐标曲线图；细胞质壁分离与复原【分析】据图分析，将质壁分离的洋葱紫色外表皮细胞放入清水中，细胞吸水，色素变浅，吸水能力减弱，液泡体积逐渐增加【解答】解：A、与a点相比，b点时液泡体积增加，液泡颜色变浅，A错误；B、与b点

34、相比，c点时细胞液浓度降低，细胞的吸水能力降低，B错误；C、c点时细胞膨胀，液泡内水分处于动态平衡，C错误；D、b点到c点过程中，细胞的吸水速率降低，受细胞壁的影响，D正确故选：D【点评】本题考查质壁分离和复原实验，意在考查考生识记质壁分离和复原过程中发生的现象，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力13下列关于酶的叙述中，正确的是（）A人体中酶的活性受温度、pH的影响，并且只在人体内的环境中起作用B酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色C酶在催化反应过程中结构会发生改变D酶是由腺体合成的物质，具有高效性和专一性【考点】酶的特性【专题】酶在代谢中的作用【分析】大部分酶是蛋白质

35、，少量的酶是RNA，酶在细胞内和细胞外都可以起催化作用，酶主要有三个特性：高效性，专一性和酶的作用条件较温和【解答】解：A、酶在细胞内和细胞外都可以起催化作用，A错误；B、大部分酶是蛋白质，少量的酶是RNA，RNA不能与双缩脲试剂反应；B错误；C、酶在催化反应过程中形态会发生改变，反应结束后恢复原状，C正确；D、酶是活细胞产生的生物催化剂，具有高效性和专一性，D错误故选：C【点评】本题考查酶的概念、酶的特性、影响酶活性的因素，要求学生熟练掌握基础知识的同时，还要对所学知识进行整理比较分析等14在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（）A加入葡萄糖

36、和水B 加入葡萄糖C加入水D加入葡萄糖和水并不断搅拌【考点】无氧呼吸的概念与过程【分析】酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸，产生二氧化碳和酒精，在有氧气存在时，酵母菌的无氧呼吸受抑制【解答】解：A、该图中反应液中含有酵母菌、葡萄糖溶液、且是无氧环境，酵母菌会通过无氧呼吸产生酒精，A正确；B、该装置中是加入干酵母粉和葡萄糖、没有加入水，不适合酵母菌发酵产生酒精，B错误；C、该装置中含有水，存在无氧条件，但是没有葡萄糖作为反应底物，不适合酵母菌发酵产生酒精，C错误；D、加入葡萄糖和水，不断搅拌，且广口瓶敞开，氧气进入发酵液中，酵母菌的无氧呼吸受抑制，不适合酵母菌发酵产生酒精，D错误故选：A【点评】对于

37、酵母菌无氧呼吸的产物和条件及对发酵条件的控制是本题考查的重点15据表分析，下列说法正确的是（）组别 3%的淀粉溶液 2mL 一 2mL 一 2mL 一3%的蔗糖溶液 一 2mL 一 2mL 一 2mL2%的淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL 1mL 1mL 1mL反应温度 0 0 60 60 100 100碘液 2滴 2滴 2滴 2滴 2滴 2滴注：表中“一”表示没有添加A淀粉酶溶液的用量是无关变量B两组实验可用于验证酶的专一性C三组实验可说明温度能影响酶活性D以上试管内容物变蓝色【考点】探究影响酶活性的因素【分析】本实验探究酶的专一性，自变量是底物种类，所以淀粉酶溶液的用量属于无关变量；两组

38、都处在0度，酶的活性很低，观察不到明显现象，不可用于验证酶的专一性；三组实验的底物都是蔗糖，淀粉酶不能催化蔗糖水解，不能用于证明温度能影响酶活性，但可用于证明温度能影响酶活性；本实验验证酶的专一性的同时还研究了不同温度对酶催化作用的影响【解答】解：A、本实验探究酶的专一性，自变量是底物种类，所以淀粉酶溶液的用量属于无关变量，A正确；B、两组都处在0度，酶的活性很低，观察不到明显现象，不可用于验证酶的专一性，B错误；C、三组实验的底物都是蔗糖，淀粉酶不能催化蔗糖水解，所以这三组实验不能用于证明温度能影响酶活性，但可用于证明温度能影响酶活性，C错误；D、试管内容物含有淀粉，变蓝色，试管中的淀粉被水

39、解，不会变蓝，D错误故选：A【点评】本题结合实验过程，考查探究影响酶活性的因素，意在考查学生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，能对实验现象和结果进行解释、分析和处理，并能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力16如图示原来置于黑暗环境条件下的绿色植物改置于不同光照强度条件下后，根据其吸收的CO2量绘成的曲线，下列叙述正确的是（）A曲线ab段表示绿色植物没有进行光合作用B曲线bc段表示绿色植物仅进行光合作用C在b点条件下绿色植物有机物积累量为零Dbc段曲线表示随光照强度的递增，光合作用加强，细胞呼吸减弱【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【专题】光合作用与细胞呼吸【分析】

40、根据题意和图示分析可知：a点表示只进行呼吸作用；曲线ab段表示绿色植物进行光合作用，只是光合作用速率小于呼吸速率；b点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等；曲线bc段表示绿色植物光合作用速率大于呼吸速率；曲线cd表示光合作用不再随光照强度递增而增强【解答】解：A、曲线ab段光照强度较低，绿色植物能进行光合作用，但强度小于呼吸作用强度，A错误；B、曲线bc段表示光照强度较高，绿色植物光合作用强度大于呼吸作用强度，B错误；C、b点表示绿色植物光合作用强度等于呼吸作用强度，植物表现为不吸收CO2也不释放CO2，此时绿色植物有机物积累量为零，C正确；D、bc段曲线表示随光照强度的递增，光合作用加强，

41、但细胞呼吸基本不变，D错误故选：C【点评】本题难度中等，属于考纲中理解层次的要求，考查了影响光合作用与呼吸作用的环境因素以及两者之间的关系，解答本题的关键是正确理解光合作用强度与光照强度的曲线关系，分析时分ab段、b点、bc段比较光合作用和呼吸作用之间的大小关系即可17如图表示需氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（）A中数值最大的是B代表的物质名称是氧气C好氧菌能完成图示全过程D线粒体能完成图示全过程【考点】细胞呼吸的过程和意义【专题】光合作用与细胞呼吸【分析】1、真核细胞中，有氧呼吸的过程分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，同时释放少量能量，发生在细胞质基质中；第二阶段是丙酮

42、酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，同时释放少量能量，发生在线粒体基质中；第三阶段是还原氢与氧气结合形成水，释放大量能量，发生在线粒体内膜上2、根据题意和图示分析可知：是有氧呼吸第一阶段产生的能量，是有氧呼吸第二阶段产生的能量；是反应物水，是有氧呼吸第三阶段释放的能量；是反应物氧气；是产物水【解答】解：A、都代表能量，能量最多的是，有氧呼吸的第三阶产生的能量，A错误；B、所在的过程表示的是有氧呼吸的第二阶段，反应物是丙酮酸和水分子，所以代表水分子，B错误；C、硝化细菌等好氧菌虽然没有线粒体，但是含有与有氧呼吸有关的酶，所以能够进行有氧呼吸，C正确；D、有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，线粒体只能

43、完成有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，D错误故选：C【点评】模式图的这类题目要明确考查的生理过程，如果不明确生理过程，就是一道很难的题目，如果能够明确生理过程就是一道得分的题目，所以这类题目做题的根本就是掌握相关的知识点，本题就要熟练的掌握有氧呼吸的三个过程18如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（）A水稻在收获时节，叶片中色素含量是（甲+乙）（丙+丁）B提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发C四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D四种色素中，丙和丁主要吸收红光【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【专题】坐标曲线图；光合作用与细胞呼吸【分析】分离色素的原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿