芦田乡中心学校2021春季工作计划.doc

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1、芦田乡中心学校2021春季工作计划 （2021年春季） 工作计 划 二零一五年三月 芦田乡中心学校2021年春季工作计划 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大精神，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量，继续深化教育改革，突出“校园建设、校园文化、高效课堂、提高质量”四大主题，加强师德教育，转变工作作风；树立质量意识，紧紧围绕“提高教育教学质量”为中心，创建平安和谐校园，认真落实中心学校“包校抓管理、保安全”责任管理机制，全面推进各项工作，努力创造学生乐学、家长满意、教师幸福的教育和学习氛围，体现出我乡浓厚的办学特色。现结合芦田乡中心学校2021年工作要点，特制订本学期工作计

2、划： 二、工作目标 1、组织各学校认真做好迎接省政府教育工作督导评估工作，把“迎省检”工作作为当前的中心工作来对待，确保我乡按时按质完成任务。 2、配合上级教育主管部门，做好2021年校建工作，确保泗溪学校、中心学校、芦田初中、金源小学、大吉小学、和洪源小学等六所学校共706.12万元的校建资金投入能保质保量完工，进一步改善我乡的办学条件。 3、加强教师队伍建设。抓好教师岗位培训工作，加强中小学教师职业道德考核、奖惩机制和评价体系建设。加快教师专业成长，全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍。 4、特色校园基础建设进一步夯实，努力构建平安校园、书香校园、和谐

3、校园。加强学生养成教育，挖掘学校的文化底蕴，使每所学校都有自己的办学特色。 5、完善各学校安全管理机制和校园安全防范体系，注重学校隐患排查，确保全乡各中小学、幼儿园不出现一例安全责任事故。 6、加强学校常规管理，抓好保学控辍（流），健全各项管理规章制度，提高学校管理水平。 7、进一步加大教育教学监管和奖励机制，使全乡教育教学质量在2021年的基础上得到巩固并进一步提高。 8、加大对群众的宣传力度，创造良好的教育环境，强化学校财务和食堂安全管理，抓好学籍信息管理。 9、全面提升素质教育，加强体艺卫工作，各学校要把“四操一舞”体育锻炼常态化，培养德、智、体全面发展的人才。 二、具体工作措施 （一）

4、、迎“省检”工作 1、为了认真落实县教体局的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高装备使用效率，各学校要认真做好我乡迎省检工作，层层签订责任状，把“迎省检”工作作为中心工作来抓，确保学校教育教学工作顺利通过2021年省政府教育工作督导评估。 （二）、立德树人创建优美校园 1、继续把德育工作放在首位，抓好师德师风建设。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键，同时，要充分发挥党支部和工会等组织的作用。 2、发挥少先队、学生会的组织作用。少先队、学生会应根据自己的特点，通过升旗仪式、班级评比、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学

5、生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，使队员得到全面发展。中心学校将在四月中旬开展“少年向上、真善美伴我行”主题教育演讲比赛活动，六月初组织全乡小学高年级开展“国学启蒙，经典诵读”主题教育演讲比赛活动。 3、配合上级教育主管部门，做好2021年校建工作，确保泗溪学校224万（包括新建学生宿舍104万、综合楼46.5万、厕所7.6万、维修教学楼35.4万、寝室维修18.5万和运动场平整硬化12万）、中心学校245.42万（包括新建校舍117万、教学楼维修33万、中心附设幼儿园教学楼95.42万）、芦田初中60万（包括综合楼维修22.354万、教学楼前东操场硬化11万、围墙维修重建14.44

6、6万、综合楼后地面平整7.2万、新建车棚5万）、金源小学64万（包括缺口12.14万、综合楼维修22.5万、教学楼加顶维修10.14万、新建停车棚3.76万、打深水井及给水1.9万、地面平整硬化3.6万、校内排水沟1万）、大吉小学食宿楼69万和洪源小学43.7万等六所学校706.12万元的校建资金投入能保质保量完工，进一步改善我乡的办学条件。 4、加强校园特色文化创建。每所学校必须有自己的办学理念，体现学校特色，因此学校行政领导，特别是校长必须对学校的发展有长期的谋划，而不是为了迎接检查而临时做准备，流于形式，要起到育人作用，要多做实事，鼓足干劲，创建良好的育人环境。 5、加强薄弱学校的帮扶工

7、作，改善薄弱学校的办学条件；切实做好学生帮扶工作。今年中心学校将改变行政人员“分片”管理模式，实行中心学校班子成员“包校抓管理、保安全”责任责任机制，以强化学校管理责任感和办学成效。 6、本学期，除抓好学校常规工作外，同时，要加强民主管理、民主决策、统一思想、共同作为，加强主要领导与中层干部之间、中层干部与教师之间、教师与教师之间的团结协作，增强凝聚力。学校领导要勤政廉洁，经费管理民主透明，既要谋求学校发展和环境建设，又要充分考虑和改善教师办公环境。把学校办成管理民主、凝聚力强、家长乐意、社会评价好、上级领导满意的学校 （三）、安保工作责任重于泰山 学校安全是一项长期性、复杂性的工作，又是一项

8、具有未知性、突发性的工作，社会影响和生命财产危害性极大，这些要求我们确实做到警钟长鸣、常抓不懈，一定要始终跑在事故的前面，切实做到防患于未然，真正做到“宁可校园千日无事、不可校园一日不妨”，切实做好我乡教育事业的安保工作： 1.中心学校在开学前教育工作会议中与各中小学、各班主任、学生家长层层签订安全责任状，以此增强全乡师生的安全责任感和安全防范意识。 2.建立健全安全管理责任制和责任追究制，各校及时成立安全领导小组，校长为第一责任人，有专人负责，定时和不定时对学校校舍、用水用电、饮食等安全进行督查，加强对学生防交通、防溺水等安全意识教育力度，发现问题及时整改，及时反馈。 3、坚持上好开学第一节

9、安全教育课，每班每周至少开设一节安全教育课，确保课时、教材、人员“三落实”。 4、学期初中心学校协同乡综治办、公安、交通、工商、卫生等部门对全乡各中小学、幼儿园校园及周边环境和“校车”进行清理整顿，严禁学生乘坐“三无”车辆，严禁超载，加强校内小摊点的整治与管理，严禁“三无”食品进入校园。尽快拆除部分学校的d类危房。 5、进一步规范和完善中小学生电子学籍管理工作，认真做好电子学籍转进、转出工作，对问题学籍要与家长取得联系及时进行处理。 （四）、教研教改提升教学质量 本学期我乡将以推进课程改革为重点，以课改理念为先导，狠抓校本教研，创新教研形式，优化课堂教学效果，重点做好以下几项工作： 1、校本教

10、研是教师获得发展的活力和源头，为此我乡校本教研力求从学校实际出发，坚持经常化、制度化、个性化、形式多样化，真正起到教学研究的作用。中心学校成员不定期下达各学校随堂听部4 分中青年教师的一堂课，并拟定在五月份组织开展第八届“新秀杯”优质课评比活动。 2、教学能手“送教下校”以及开展“三位一体”教研交流活动，促进教育资源共享，缩小校际之间教学观念、教学行为等差距，也深受广大教师欢迎。鼓励教师积极撰写教育教学论文，积极参与课题的研究，提高我乡教师的学科专业素养。 3、中心学校要求各校结合本校实际，制订切实可行的校本教研计划，积极开展说课、评课、优质课、示范课等一系列教研活动，不断丰富学校教研氛围，中

11、心学校将协助各学校开展不同科目优质课评比活动，形成一种“人人参与教改教研”的良好氛围。 4、重点推进素质教育。素质教育不能只停留在表面上，而是为了促进对学生创新意识和能力的培养，使学生能得到全面发展。对教职员工要做到事业留人、感情留人，体现人文关怀和组织的温暖，避免官僚主义。 （五）、强化管理构建公正平台 1、三月底中心学校组织班子成员针对学校的收费情况、师生到校情况、安全隐患排查工作、校园内卫生以及学校学习氛围工作等五个方面进行下校督查，发现问题，及时反馈，及时整改。 2、四月份组织全乡中小学校期中考试。 3、五月份开展第五届“显达杯”小学四年级数学竞赛活动，组织开展相应年级相应科目的摸底测

12、试工作； 4、六月份组织全乡中小学校（1- 5、7-8年级）期末考试和六年级毕业会考。 5、加大考试监察力度，严肃考风考纪，为全乡各中小学校打造一个公平、公正的竞争平台，激励全乡中小学教师争优、创优的教学激情。 （六）、体艺活动力求丰富多彩 1、严格执行课程计划，开齐开足音体美课程，坚持“四操一舞”体育锻炼常态化开展，积极开展阳光体育运动。 2、中心学校将在四月份开展中小学生才艺大赛暨全县中小学生才艺大赛选拔赛活动。 3、督促各学校在“六一”期间开展相应的文体活动。 （七）、后勤保障措施落到实处 1、加强学校公共财物、水电的管理。并实行各功能室的公物管理和卫生工作包干到人到班的制度，仓库的物品

13、出入一定要登记造册。 2、认真实施民生工程，严格执行义教阶段全部免除学生杂费、课本费、住费宿，并对贫困寄宿生及时发放寄宿补助，杜绝出现乱收费现象。 3、及时发放“特岗教师”暑假往返交通补贴，按时发放教职工绩效工资和离退休教师的生活补贴。 4、利用假期组织家访工作和保学控辍（流）工作，积极做好贫困生帮扶和关爱“留守儿童”工作。 5、各学校要加强公共财务、水电管理，对已建项目要加强维护，提高教师的护校意识和责任感，加强学生的养成教育和环境保护意识，中心学校将不定期的对学校的校园建设进行专项检查。 6、加强学校经费管理，学校政务、财务要公开。学校各项开支合理分配，做到少花钱，多办事，办好事。让学生满

14、意，家长满意，学校满意。 附：芦田乡2021年春季主要工作安排 芦田乡2021年春季主要工作安排 三月份： 1.各学校做好“保学控辍”宣传工作，对校舍及周边进行安全隐患大排查确保开学前以崭新、卫生的面貌迎接新学期 2.召开全乡教育工作会议，部署2021年春季开学工作，传达县教体局会议精神，签订学校安全以及治理乱收费责任状等四份责任 3.春季开学工作督查，数据上报 4.开展“绿化校园”、“美化校园”教育实践活动四月份： 1.结合“清明节”做好防火知识宣传和文明礼仪教育工作 2.组织开展芦田乡中小学生才艺大赛活动 3.组织开展芦田乡中小学生“少年向上，真善美伴我行”主题教育演讲比赛活动 4.组织各

15、校进行期中考试工作 五月份： 1.组织开展芦田乡第八届“新秀杯”优质课评比活动 2.组织开展九年级毕业联考及质量分析会 3.举行芦田乡第五届“显达杯”五年级数学竞赛活动六月份： 1.组织各校开展庆“六一”活动 2.开展“国学启蒙，经典诵读”主题教育演讲比赛活动 2.教育教学工作评估及教学常规工作抽查 3.组织初中毕业生参加中招统考 4.组织全乡基础年级（一至八年级）期末统考工作七月份： 1.基础年级统考成绩统计及质量分析会 2.组织安排部分骨干教师、优秀班主任参加省、市、县三级培 训工作 第二篇：新房乡中心学校2021春季学期德育工作计划新房乡中心学校2021春季学期德育工作计划 一、指导思想

16、 落实2021年地、县、乡级德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动我健康我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育，继续做好地区德育示范校的复查评估工作。 二、工作目标 1、更新一个理念。用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。 2、树立两个意识： （1）、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。 （2）牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。

17、 3、优化三个建设。 （1）优化班级管理及德育管理科学化建设。 （2）优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。 （3）优化校园环保建设。 4、开展四个活动： （1）开展“我运动我健康我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。努力打造“书香校园”。 （2）开展爱国主义读书教育活动. （3）开展“第五届阳光体育运动会”活动。 （4）开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。 5、实现五个提高。 （1）学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。 （2）良好的班风学风校风有较大的提高。 （3）活动的有效性和实效性有较大的提高。 （4）依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高

18、。 （5）班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。 三、工作要点 （一）实施一个发展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。 （二）搞好两个工作。安全卫生工作。牢固树立“安全至上、健康第一”的 意识，深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”

19、为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。 （三）落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。 1、落实三个学习。 （1）全面学习落实中小学德育大纲和教育部中小学文明礼仪教育指导纲要，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。 （2）全面系统地学习魏书生班级管理思想，不断提升班级管理水平和德育管理水平。 （3）精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。 2、开展三个建设。 （1）尽快落实走廊文化建设。 （2）对班级文化和办公室文化及校园橱窗进行不断更新和建设。 （3）鼓励创办班级文化栏并

20、鼓励学生参与班级班级文化栏人文交流，对办起了班级文化栏和积极开展班级文化交流活动的班级将给与奖励加分。 3、实施三个节约。 加强学生勤俭节约品德教育，教育学生爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关，不泼洒和倒掉一粒粮食。光线良好时，教室里不开灯（特殊天气除外）。对班级浪费水电、不节约粮食行为及无故损坏公物现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。 4、开展四项活动。 （1）开展“两操”活动。开展学生体育卫生活动和健康教育，加强“两操”活动的督查。 （2）开展“四节”活动。开展“体育节”、“艺术节”、“读书节”、“阳光体育运动”和禁毒、反

21、邪教、消防安全等主题教育活动。继续开展“文明礼仪、书香校园读书”活动。努力营造书香氛围，打造“书香校园”。 （3）开展“十星学生”评价激励活动。 （4）开展纪念庆祝活动。开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等庆祝活动。 5、组织五项值日。 （1）精心组织学生“五值日”巡查：教室值日、楼道值日、校园清洁区域值日、校门值日、食堂值日； （2）精心组织教师“五值日”。楼道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送学生；加强门卫工作，努力做好校园理；成立学校护校队，确保师生校内安全；严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全；加强学生离校管理，减少意外事故的发生；关注食堂、校园的

22、保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育。 四、活动安排 二月：开展“我安全、我健康”主题月活动 1、组织开学工作，上好安全第一课主题班会。举行第一次以安全为主题的国旗下讲话。 2、下发致家长一封信，签订学生家长安全协议书和教师安全工作责任书。 3、举办开学典礼暨学生营养改善计划家长会。 4、学生食堂筹备等工作。 三月：开展“忠、孝、雅、诚”主题教育月活动 1、召开学生家长会，继续签订学生家长安全协议书 2、开展庆“三八”活动，召开“忠、孝、雅、诚”主题教育主题班会及主题教育活动。 3、继续开展书香校园读书活动。 四月：开展爱国主义主题教育月活动 1、开展爱国主义主题班会及主题读书教育活

23、动。 2、开展禁毒、反邪教、消防、安全、食品卫生等教育活动。 五月：开展“我运动我健康我快乐”主题教育月活动 1、开展“我运动我健康我快乐”主题班会及主题训练活动。 2、庆“五一”。 3、筹备“六一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动 4、召开六年级毕业班家长会。 5、评比十星学生。 6、开展第五届阳光体育运动会活动。 六月：开展“我运动我健康我快乐”主题展演月活动 1、庆“六一”暨艺术展演活动 2、组织期末复习 3、组织小学毕业年级水平检测 七月：开展“我收获、我健康、我快乐”主题教育月活动 1、学期工作总结，班级考核 2、班主任、教师考核。 3、表彰文明班级、优秀班主任、优秀辅导员。 德育处 2

24、021年2月20日 第三篇：大新乡中心小学学校工作计划2021春季大新乡中心小学学校工作计划 2021年2月5日 一、指导思想 ： 以科学发展观为指导，全面落实党和国家的教育方针和政策。紧紧围绕教育局和中心校的工作部署，坚持“我健康、我成长、我快乐”的办学目标，坚持“以人为本、科学发展、全面发展”的办学理念，进一步探索科学化，规范化，人本化学校管理的新路子.与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面发展，实行全方位管理，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。 二、工作目标 ： 1、安全管理。杜绝一切安全事故的发生。 2、学科建设。围绕课堂抓质量，围

25、绕质量抓教研，围绕教研抓提高，使学科建设初见成效。 3、学校管理工作。规范、高效、公平，加强制度建设，实现制度管人。 4、少先队、工会工作。充分发挥少先队的模范带头作用，落实工会的监督作用。 5、思想道德教育工作。以情感人，以理服人，以诚待人。 6、后勤工作。服务于学生，服务于教学。组织实施好营养餐计划。 7、教师队伍建设工作：加强师德师风建设，加强教师业务知 识、技能的培训，以老带新，以新促老，建设一支廉洁、团结、能干的教师队伍。 8、幼儿教育工作。加强幼儿教育管理，实现幼儿教育规范管理，科学发展。 9、特色教育工作。加强以诗联文化为主的传统文化教育。 10、教育基金会工作。配合上级搞好教育

26、基金会筹建相关工作。 三、主要工作措施： 1、坚持以德治校，加强德育工作。强化师德教育，倡导爱岗敬业、乐于奉献的工作精神；重视学生道德品质教育和良好的行业习惯教育。 2、加强制度建设。在现行管理制度的基础上，继续完善学校管理、考核制度，实现制度管人，制度育人。 3、加强校园文化建设。在去年的基础上，搞好校训、班训，办好校刊、班刊，搞好校门处绿化与美化工作。 4、强化学校常规管理。坚决克服常规管理的盲目性、随意性。强化对老师备、上、改、辅、考等环节的督促与管理，使学校常规工作规范化、科学化。由副校长负责每天的考勤工作，教导处每周进行教学常规工作检查评比，并将考评结果与教师的福利待遇及绩效工资挂钩

27、。 5、加强班级管理。每月在出勤、纪律、卫生等方面对班级进行综合评比，并奖优罚差。以此来促使良好班风、校风的形成。 6、加强安全工作。加强安全教育，使学生学会自我保护。加强 安全排查，发现隐患，及时排除，学校无法解决的安全问题及时上报。学校与各班主任教师签订安全责任状，落实安全责任制。建成应急管理机制，出现问题及时反应。严禁学生带刀具进校园，时刻注意体育活动、校外活动、饮食卫生安全、交通安全。要加强校园卫生、食品卫生的检查。 7、加强教学工作，提高教学质量。通过组织学习、强化培训、开展反思讨论等活动，强化师资队伍建设，以老带新，以新促老，建设一支成熟的教师队伍。加强教研教改，向课堂教学要质量。

28、严格按上级要求开齐开足课程。优化教学方法，提高课堂效益。对在教研教改方面取得成效的教师按制度实行奖励。 8、以兴趣小组、竞赛活动为依托，努力开辟学生第二课堂。大力开展以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，成立了多个兴趣小组，并要开展丰富多彩的竞赛活动，为学生提供展示自己的舞台，增强学生竞争意识、发展意识，培养学生健康的兴趣爱好和技能。加强诗、联为主的传统文化特色教育。 9、搞好后勤服务工作。严格执行上级制定的收费制度和收费标准，杜绝乱收费行为。维修、采购好教育、教学的必需品并及时发放，确保教学工作的顺利进行。严格学校财产的管理制度。安排专人负责营养餐计划的实施。 10、加强学校与家庭、

29、社会的联系，优化教育大环境。加强家长学校建设，提高家长的家教水平，想方设法促使家长重视教育。加强学校与村干部的联系，以获得其对教育的重视。加强学校与上级领 导的联系，以期获得更多的支持与关照。配合上级切实做教育基金会筹建工作。 第四篇：乡中心小学2021年春季学期学校工作计划凝心聚力攻坚克难争先上位 努力推进双鹤教育实现新常态 双鹤乡中心校20212021学年度第二学期工作计划 （讨论稿） 一、指导思想 坚持以党的十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻党的教育方针，严格落实县乡工作部署，紧紧围绕建设现代化学校、全面推进素质教育的中心，稳步推进教育资源整合，狠抓教学质量管理两个重点不动摇；始终

30、把教学流程的跟踪管理这条主线贯穿于整个教学业务管理的全过程，以实现把功夫花在备课上，让质量出在课堂上，让学生的成绩出在教师对学生的平时辅导和训练上；始终把良好的校风，教风和学风的管理这条主线贯穿于学校管理的全过程。继续坚持教学质量与教师聘用和先进评优挂钩，与教师的履职晋级挂钩，与人事安排挂钩的“三挂钩”管理。努力实现教育质量和教学科研有新的突破；学校育人环境的绿化、美化及校园文化的管理水平有新的突破；学生良好行为规范及优秀品德的养成教育有新的突破；对教师队伍的业务跟踪管理在方法和内容上有新的突破。加强教学科研和教学改革创新活动，加大对现代教学设备和信息资源的利用和挖掘力度，加强对中青年骨干教师

31、的培养和教师队伍的建设，加强学校的制度化、规范化、科学化管理，为促进师生和学校和谐发展，办真正的人民满意教育，创办成真正的教育现代化学校作出新的贡献。 1 二、主要工作目标 （一）根据县课改规划和中心校课堂教学模式，在全面学习“”自主课堂模式的基础上，开展课堂教学改革促进月活动，大力提升学业质量。 （二）落实义务教育管理标准，进一步规范学校管理，深化学校各项管理制度改革，着眼长远，制定符合实际、统领全局的学校章程，充分调动广大教师参与管理和监督积极性、主动性。 （三）落实市县关于整顿无证幼儿园的要求，协助政府做好无证幼儿园的清理和整改工作。 （四）进一步加强创建工作，认真做好义务教育学校改簿工

32、程、校安工程建设，继续以标准化学校要求加强装备配备与使用管理。 （五）加强教师队伍建设，给教师全员培训、学历提升提供便利条件，加大骨干教师培养力度，鼓励教师对照要求，积极参与新一批骨干教师评选。 （六）注重德育工作的有效性与针对性，探索“主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养五大行动，构建乡域推进展示和学校微创新激励两大机制”即“5+2”素质教育模式。开展丰富多彩、形式多样的德育活动，保证学生的心理，身体健康发展。 （七）发挥学校独特的地域优势和人文优势，细化校园文化建设，提升学校文化品位。 （八）认真抓好教学教研，有计划开展专项课题研究，将课题研究与教学中的问题、课堂中的问题、学生

33、中的问题相联系，以课题促2 进教学质量的提高；鼓励教师积极撰写论文案例、读书心得，积极参加微课制作，积极推广使用云平台资源。 （九）、开展安全教育活动，警钟常鸣，创造条件，打造和-谐，平安校园，杜绝学校重大事故的发生，确保学校财产和师生安全。 三、具体工作 （一）抓好常规管理，坚持依法治校。 抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念；二要规范，要严格执行县教科局常规管理实施意见；三要细节，从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起；四要过程，立足于管好今天，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的工作作风。校长要亲自抓，对教师工作一周一考核，一月一评比。 1.规范

34、各项规章制度。依据相关的义务教育学校管理标准要求，结合学校具体情况，制定章程，进一步修订完善各项常规管理制度，力求使学校管理科学化、规范化、精细化，尤其是要完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、班主任队伍、教师队伍的健康发展。 在责任督学向社会公示的基础上，建立监督信箱，公开校长邮箱，发挥工会民主监督职能，通过教代会组织改选，开好新一届教代会，利用好学校云平台、中心校微信群、教师群等，给教师搭建评议学校事务的平台；定期组织召开家长委员会和家长会，认真听取社会对学校工作的意见和建议。 2.规范课程课务管理。严格按照要求制定学校课程表、作息时间3 表，并上墙公示，接受社会监督；要开齐、

35、上足，教好新课程方案所规定的各类课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，重视和突出艺体工作。要营造育人氛围，建立书香校园，让校园艺术节、体育节、读书节，科技节等制度落在实处。要全面实施国家学生体育健康标准，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。及时处理通报课程课务执行过程中的问题。进一步夯实“讲普通话写规范字”“经典诵读”系列活动。 3.规范后勤服务工作。全面完成各校固定资产登记建账工作；同时加强校产校具的购买、登记、使用和维护工作，确保教师办公电脑、教室多媒体设备、功能教室和会议室各类设备正常使用；规范临时人员的用工制度；规范校产

36、管理程序，避免校产流失；加大学生就餐管理的力度，给学生提供良好的学习生活环境。 （二）开展精彩活动，创新德育模式 德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效德育工作。学校要致力充实德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。从爱家、爱班、爱校做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。从行为习惯做起，加强行规训练，培4 养良好的道

37、德品质和文明行为。从提高基本素质做起，促进学生全面发展。 1.强化德育工作的针对性。抓住开学第一个月行为规范教育月，让学生熟记守则、规范；持续不间断地抓住习惯养成教育不松手，紧扣留守儿童心理特点，加大“八礼四仪”（即：仪表、餐饮、言谈、待人、行走、观赏、游览、仪式八礼及学生的入学仪式、12岁成长仪式、14岁青春仪式和18岁成人仪式）宣教力度，以多样化的形式开展社会主义核心价值观教育，在此基础上形成德育主题活动方案，逐步形成科学、有效、完整的校本德育资料。 2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合植树节、端午节、儿童节等节日，开展多种形式的活动。学校要举办“艺术节”、“体育节”、“

38、读书节”，并开展各类社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠基。 3.建立提升学生综合素质体系。组织开展阳光体育大课间活动，保证学生每天超过一小时的体育锻炼，广泛传播健康理念，开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、各类体育活动兴趣小组等。在过程考核、教师平时观察记录的基础上建立学生成长档案，依据学生的个性特点，给出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长提供服务。 4.学校应认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。中心校适时召开班主任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。学校要积极争取家庭、村居、社会5 的支持，充分发挥学校、

39、家庭、村居三结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。少先队应根据自己的特点，通过雏鹰争章、升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。中心校将于适当时候举行少先队队务知识竞赛及少先队大队主题观摩活动。 （三）加强教学研究，打造有效课堂。 积极探索“”自主课堂教学模式，促进学生参与学习，提高教师教学效果。 1.认真开展校本教研活动。各校教研组要坚持开展每周的教研日活动，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索；鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化

40、教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。 2.优化教学环节，突出自主合作。进一步更新教学理念，利用电子白板、云空间、实验室资源、图书室等资源，优化教学环节，关注学生个体差异，营造公平和谐的学习环境，充分让学生动手动脑，引导激励学生在独立思考，培养创新精神和实践能力的同时，学会合作，懂得竞争，使学生每堂课都能学有所获。 3.精心设计作业，减轻学生负担。根据学生实际，形成分层作业，做到难易适度，减少机械重复的作业，减轻学生负担。建立学生错题档案，定期作业评比，提高作业的效度，实现以作业管理促学业提升。 4.依托课题管理，坚持科研兴校。围绕相关义务教育管理的课题，6 从学校实

41、际出发，选取确立适合本校自身的小课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果；继续搞好本校课改学习心得、师生读书征文评比活动，争取在教科研方面取得更好的成绩。学期结束要组织检查评比，表彰先进教研组和优秀教研员。 5.关注教学质量。狠抓教学质量这个中心，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，尽一点爱心，要花大力气提高合格率和优秀率，力争所有学校质量达优。 （四）完善管理机

42、制，加强队伍建设。 1.加强师德师风建设。加强政治及业务学习，转变思想观念，切实做到边学边思，边做边改，帮助教师准确地把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。要在教师中深入开展以“从教为人民用真情，执教为学生用真爱”为主题的教育活动，铸师魂、扬师德、正师风、强师能。提倡广大教职工要奉献“一颗爱心”；增强“两个意识”即主人翁意识和工作责任意识；提倡“三种精神”，即爱岗敬业精神、精益求精精神和乐于奉献精神；通过开展学生评教、家长开放日等活动，树立优秀教师典型，提升教师事业境界，明确教师努力方向，促进教师队伍更好发展 7

43、 2.建立和完善教师业务档案。要认真组织教师制定研修计划，建立和完善好教师专业发展档案。强化考核，认真记载，留下教师一学期工作情况的原始资料，中心校将结合教研活动与常规巡查对教师的研修情况进行督查与考核，并把它作为目标考评以及评先、评职的依据之一。修订完善绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，给教师良性竞争提供机会，促进教师队伍发展，给教师提供进一步发展的平台。发挥骨干教师示范引领作用。要引导县级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台。

44、3.实施名师引领工程。积极引领教师参与新一批“三级骨干教师”评选，让有志于教学研究且有一定潜力的教师脱颖而出；积极组织县乡教学研讨活动，全面展示我校教师教学水平，促进教师自我发展；组织开展教师基本功竞赛、新一轮校级名师评选等活动，为教师搭台子、架梯子、引路子、压担子，促进教师专业成长。为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台。完善中心校及各校云平台及网络空间建设及教师工作群，充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动师资队伍整体提高。 4.开展教师读书活动。向优秀教师赠阅教育教学专著和教育教学期刊，组织开展“尔雅”读书会小组交流活动，利用中心校云平台及百度空间建立教

45、师读书交流网络博客，引导他们做一名爱读书、会读书的学习型教师。 8 5.加强校本研修培训。定期邀请教育教学专家来校讲学，组织校际“教研”活动；积极组织教师参加市县教育局组织的各类培训活动，鼓励教师参加学历提升工程，在教师中树立起“最好的福利是培训”的观念，让教师队伍素质整体提升。 （五）建设校园文化，构建和谐校园。 1.挖掘学校文化内涵。对地域人文与历史进行深入挖掘，进一步弘扬双鹤人追真向善与勤劳朴实的传统美德和文化底蕴，开拓学校素质教育基点。 2.营造和谐校园氛围。加大校园文化环境布置的力度，凸显社会主义核心价值与学校育人功能相结合的特点。积极开展特色活动，活跃教师学生身心，培养教师责任意识、团队意识，共同营造和谐校园文化氛围，加大宣传力度，扩大社会影响力，不断增强师生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。 3.开展“平安校园”建设。加强校园安全工作，完善细化管理环节及要求，完善教室日志、就寝管理日志、校园值班执勤记录等。进一步推行“三全三无、七时段”管理模式（即：安全职责全员化、无空档，安全责任全覆盖、无盲区，安全监管全时空，无缝隙，上放学、晨间、上课与活动、课间、午晚间、就餐、晚休七个时段），建立健全各岗位环节守岗履责的一手资料。落实每日巡查制度，对巡