辽宁省实验中学分校2015_2016学年高一生物上学期期中试题理含解析.doc

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1、2015-2016学年辽宁省实验中学分校高一（上）期中生物试卷（理科）一、单项选择题（本题共40小题，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）1下列哪项不属于生命系统的某一结构层次（）A神经元B一个池塘中所有的鱼C一只小猫D生物圈2下列说法正确的是（）ASARS病毒能够在空气中代谢、传播，不依赖细胞完成生命活动B细菌本身不能够单独完成各种生命活动C多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D草履虫能够单独完成各项生命活动3以下关于种群，群落，生态系统的叙述，正确的是（）A热带雨林中所有的植物是一个大的种群B亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C马尾松林地中所有动物和植物是一个群落D生态系

2、统由群落和其周围无机环境构成4在夏季光照明亮的实验室里，在使用显微镜观察洋葱的内表皮细胞时，视野应调暗些选择下列哪一项能将视野调暗（）A改用平面反光镜、放大光圈B改用平面反光镜、缩小光圈C改用凹面反光镜、放大光圈D改用凹面反光镜、缩小光圈5下列几种生物中，生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是（）A草履虫B念珠藻C水绵D酵母菌6下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）A若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则实际上细胞中细胞质的流向应是顺时针的B为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D在观察花生子叶细

3、胞内脂肪的实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜7下列关于原核生物的叙述正确的是（）A绝大多数细菌为自养生物B蓝藻不能进行光合作用C原核生物没有染色体，但有多种细胞器D大肠杆菌既属于细胞层次，又属于个体层次8、是使用操作显微镜的几个步骤如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（）转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光源转动转换器 移动玻片ABCD9下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞B施莱登和施旺提出新细胞从老细胞产生C1665年，英国科学家罗伯特虎克发现了细胞，并建立了细胞学说D细胞的作用既有独立性又

4、有整体性10牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素（）A种类差异很大，含量大体相同B种类和含量差异都很大C种类和含量都是大体相同的D种类大体相同，含量差异很大11原产热带非洲地区的光棍树，树形奇特，无刺无叶，它茎干中的白色乳汁可以制取石油光棍树细胞中含量最多的有机化合物是（）A水B脂质C蛋白质D糖类12细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是（）A氨基数量的不同B羧基数量的不同C氨基与羧基与连接位置不同D侧链R基的不同13在河北省“红心鸭蛋”事件中，部分的蛋鸭养殖户用加入“红药”（主要成分是苏丹）的饲料喂蛋鸭而得到“红心鸭蛋”，被染成红色的是蛋黄中的（）A脂肪B蛋白

5、质C核酸D葡萄糖14血红蛋白分子中不含有的化学元素是（）A镁B氮C碳D铁15下列物质中，不含肽键的是（）A胃蛋白酶B抗体C淀粉D胰岛素16用于观察核酸在细胞中分布的试剂是（）A斐林试剂B健那绿染液C苏丹染液D吡罗红和甲基绿染色剂17下列有关蛋白质功能的举列合理的是（）A催化 抗体B运输功能 唾液淀粉酶C调节功能 胰岛素D免疫功能 血红蛋白18生物界与非生物界具有统一性，这是因为（）A构成细胞的化合物在非生物界中都存在B构成细胞的无机物在非生物界中都存在C组成细胞的化学元素在非生物界中都存在D生物界与非生物界都具有新陈代谢的能力19病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A细胞壁B细胞质C细胞

6、膜D遗传物质20人体的肌肉主要是有蛋白质构成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是由于（）A肌细胞形状不同B在人体的分布部位不同C控制它们运动的神经不同D构成肌细胞的蛋白质分子结构不同21某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应是（）A在羧基上B和羧基连在同一个碳原子上C在R基上D在氨基上22两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，生成一分子水，这个水分子中的氢来自（）A氨基B羧基C一个来自氨基和一个来自羧基D连接在碳原子上的氢23某学生用徒手切片法制作花生子叶切片，用苏丹染液染色后，在显微镜下观察在高倍镜下转动细准焦螺旋，有一部分细胞看得比较清

7、晰，而另一部分细胞比较模糊，其原因最可能是（）A细准焦螺旋没有调节好B反光镜未调节好C子叶切片染色不均匀D子叶切片切得厚薄不均24下列关于SARS病毒所含核酸的叙述，说法正确的是（）A含有A、G、C、T四种碱基，五碳糖为核糖B含有A、G、C、U四种碱基，五碳糖为脱氧核糖C含有A、G、C、T四种碱基，五碳糖为脱氧核糖D含有A、G、C、U四种碱基，五碳糖为核糖25下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是（）A同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同BC、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素C蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中D核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中26下列

8、关于细胞的说法，错误的是（）A用显微镜可以观察到各种不同的细胞，体现了细胞的多样性B细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核及与遗传有关的DNA分子，体现了细胞的统一性C细胞学说揭示了生物间存在着一定的亲缘关系D细胞学说阐明了动植物细胞的统一性27在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入质量分数为8%的盐酸的目的不包括（）A改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B使染色体中的DNA与蛋白质分离C杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合D水解DNA28下列关于核酸的叙述中，正确的是（）A核酸由C、H、O、N元素组成B除病毒外，一切生物都有核酸存在C核酸是生物的遗传物质D组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸29

9、下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用30细胞可分为真核细胞和原核细胞两大类，下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述，错误的是（）A两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、P元素B都有核糖体C都有由DNA和蛋白质组成的染色体D原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核31下列有关如图的分析中，不正确的是（）A如果该图为组成细胞的化合物，则A

10、中含有的元素为H、OB如果该图表示的是组成细胞的有机化合物，则A是蛋白质C如果该图表示的是组成活细胞的元素，则A是基本元素C元素D如果该图表示的是组成活细胞中的元素，则其中Cu的含量很少32下列有关蛋白质、氨基酸的叙述，错误的是（）A催产素和血管舒张素均为九肽，但它们的功能差异很大，只是因为构成两者的氨基酸种类不同B鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，但并未引起蛋白质分子中肽键的断裂C多肽链的数目及盘曲折叠方式均可影响蛋白质的结构D谷氨酸的R基为C3H5O3，则一个谷氨酸中含有碳和氧的原子数分别是5，533现提供新配制的斐林试剂甲液（0.1g/mL NaOH溶液）、乙液（0.05g/mL CuSO4溶

11、液）、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质？（）葡萄糖 蔗糖 胃蛋白酶 DNAA和B和C和D、和34三鹿牌等不合格婴幼儿奶粉中掺入了一种“假蛋白”三聚氰胺如图为三聚氰胺分子的结构式下列有关“假蛋白”的说法正确的是（）A三聚氰胺可与双缩脲试剂发生紫色反应B三聚氰胺中氮元素的含量比碳元素的含量还高C在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白质的含量D三聚氰胺分子中含有三个肽键35下列物质中有的是氨基酸，有的不是，以下所有的氨基酸分子中，每种各一个，经过脱水缩合形成的物质可能是（）NH2CH2COOH NH2CH2CH2OHNH2CH（C00H）（CH2）2COOH NH2CH2C

12、H2C00HA二肽B三肽C四肽D蛋白质36在棉花叶肉细胞中，由A、G、T、C四种碱基构成的核苷酸共有几种；在烟草花叶病毒中，由A、G、U、C四种碱基构成的核苷酸共有几种？（）A8 8B4 4C7 7D7 437现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）A798、2和2B798、12和10C799、1和1D799、11和938下列关于实验的说法正确的是（）A西瓜含有大量的糖，常被用于还原糖的鉴定B双缩脲试剂的使用需要5065水浴加热C斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液完全相同D脂肪鉴定中使用50%的酒

13、精目的是提取花生子叶中的脂肪颗粒39一条由12个氨基酸组成的多肽，分子式为CxHyNzOwS（z12，w13）这条多肽链经水解后的产物中有5种氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H6NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、赖氨酸（C6H14N2O2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）则水解产物中天冬氨酸数目（）Ay+12Bz+12CD40下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的B甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽是一种二肽C某二肽的化学式是C8H14O5N2，水解后得到丙氨酸（R基为CH3）和另一种氨基酸

14、X，则X的化学式应该是C5H9O4NDn个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基数为mn二、非选择题：（本题3小题，每空2分，共50分）41（10分）（2015秋辽宁校级期中）看图回答下列问题（1）以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是，判断的依据是，甲细胞中有一个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做（2）甲、乙两细胞结构的相同点是具有细胞膜，细胞质，DNA分子和由此看出原核细胞与真核细胞具有性42（20分）（2015秋辽宁校级期中）如图为DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链请根据图回答下面的问题：（1）图中的表示，、结合在一起的结构叫（2）有种，DNA特有的是（中

15、文名称）（3）DNA彻底分解后，能产生含氮物质的是（用序号表示）（4）若该图所示的物质存在于HIV病毒中，其中文名称是，则表示（5）真核细胞的DNA主要分布在中，和也含有少量的DNA43（20分）（2015秋辽宁校级期中）肉毒梭菌是致死性最高的病原体之一，广泛存在于自然界中肉毒梭菌的致病性在于其产生的肉毒类毒素它是由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，1mg可毒死20亿只小鼠煮沸1min或75下加热510min，就能使其完全丧失活性可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等下面是肉毒类毒素的局部结构简式：请据此回答：

16、（1）肉毒类毒素的化学本质是，其基本组成单位的结构通式是（2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是（3）由图可知，该片段由种氨基酸组成，该片段在合成过程中相对分子质量减少了（4）一分子肉毒类毒素至少含有个氨基和个羧基，它们的位置（5）肉毒类毒素可用试剂鉴定，反应颜色为2015-2016学年辽宁省实验中学分校高一（上）期中生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共40小题，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）1下列哪项不属于生命系统的某一结构层次（）A神经元B一个池塘中所有的鱼C一只小猫D生物圈【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次 （1

17、）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 （2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境【解答】解：A、神经元属于细胞层次，A错误；B、一个池塘中所有的鱼不是同一个物种，既不是种群，也不是群落，B正确；C、一只小猫属于个体层次，C错误；D、生物圈是生命系统的最大结构层次，D错误故选：B【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物

18、、病毒不属于生命系统2下列说法正确的是（）ASARS病毒能够在空气中代谢、传播，不依赖细胞完成生命活动B细菌本身不能够单独完成各种生命活动C多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D草履虫能够单独完成各项生命活动【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动【解答】解：A、SARS病毒只能寄生在活细胞内，不能够单独完成各种生命活动，A错误；B、细菌为

19、单细胞生物，单细胞生物靠单个细胞能单独完成各种生命活动，B错误；C、多细胞生物中单个细胞只能完成特定的生理功能，C错误；D、草履虫为单细胞生物，能够单独完成各项生命活动，D正确故选：D【点评】本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖3以下关于种群，群落，生态系统的叙述，正确的是（）A热带雨林中所有的植物是一个大的种群B亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C马尾松林地中所有动物和植物是一个群落D生态系统由群落和其周围无机环境构成【考点】生态系统的概念；种群的特征；群落的结构特征【分

20、析】1、种群：生活在同一区域的同种生物的全部个体2、群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和3、生态系统：在一定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流动与物质循环而相互作用的一个自然系统，生物圈是地球上最大的生态系统【解答】解：A、热带雨林中所有的植物不属于同一物种，不能构成种群，A错误；B、亚热带生长的常绿阔叶林，不属于同一个物种，因此不能说亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群，B错误；C、马尾松林地中所有动物不能构成生物群落，马尾松林地中所有生物才能构成生物群落，C错误；D、生态系统由生物群落和其周围无机环境构成，D正确；故选：D【点

21、评】本题考查种群的判断，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误4在夏季光照明亮的实验室里，在使用显微镜观察洋葱的内表皮细胞时，视野应调暗些选择下列哪一项能将视野调暗（）A改用平面反光镜、放大光圈B改用平面反光镜、缩小光圈C改用凹面反光镜、放大光圈D改用凹面反光镜、缩小光圈【考点】细胞观察实验【分析】反光镜的作用是使由光源发出的光线或天然光射向聚光器当用聚光器时一般用平面镜，不用时用凹面镜；当光线强时用平面镜，弱时用凹面镜紧贴在载物台下，能做圆周转动的圆盘，旋转光栏（也称为遮光器），光栏上有大小不等的圆孔，叫光圈直径分别为2、3、6、12、16mm，转动旋转光栏，光

22、栏上每个光圈都可以对正通光孔，通过大小不等的光圈来调节光线的强弱【解答】解：在明亮的实验室观察时，需要将视野调暗，通过使用平面镜和缩小光圈来达到目的故选：B【点评】本题考查了显微镜结构和操作的相关知识，意在考查考生显微镜的工作原理和操作技能，难度不大考生要明确凹面镜聚光，一般在弱光下使用，平面镜可以使光线变暗；光圈的大小可以调节进光量，因此用小光圈可以使视野变暗5下列几种生物中，生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是（）A草履虫B念珠藻C水绵D酵母菌【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫

23、）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌 此外，病毒既不是真核也不是原核生物【解答】解：A、草履虫是一种原生动物，属于真核生物；B、念珠藻是一种蓝藻，属于原核生物；C、水绵是一种低等植物，属于真核生物；D、酵母菌是一种真菌，属于真核生物由此可见，念珠藻的结构与其他三种生物存在明显差异故选：B【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌

24、6下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）A若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则实际上细胞中细胞质的流向应是顺时针的B为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D在观察花生子叶细胞内脂肪的实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜【考点】细胞观察实验【分析】显微镜下观察到细胞质流动的方向物像与实际是相同的，使用高倍镜观察时，通常是先低倍镜下找到物像移动视野中央再换用高倍镜观察移动标本要求应“偏哪移哪”，据此解答【解答】解：A、显微镜下观察到细胞质流动的方向物像与实际是相同的，A正确；B、通常观察到的物像与物体实际位置是上

25、下左右均颠倒，故移动应“偏哪移哪”，所以为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再换用高倍镜，B错误；C、用高倍镜观察时，观察到的细胞数目更多，但细胞更小，C错误；D、在光学显微镜的观察实验中，应该先用低倍镜，再换用高倍镜，D正确故选：D【点评】本题考查显微镜的使用，熟记显微镜结构的功能是解决本题的关键 显微镜成像原理及高倍镜的使用是显微镜考查常考的知识点，要求学生掌握7下列关于原核生物的叙述正确的是（）A绝大多数细菌为自养生物B蓝藻不能进行光合作用C原核生物没有染色体，但有多种细胞器D大肠杆菌既属于细胞层次，又属于个体层次【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】

26、根据题意，蓝藻虽然没有叶绿体，但其细胞内有藻蓝素和叶绿素，是可以进行光合作用的自养生物；据大多数细菌是营寄生和腐生生活的，属于异养生物，少数细菌（如硝化细菌）可以通过化能合成作用自己合成有机物，属于自养生物；与真核细胞相比，原核细胞没有核膜、染色体，没有除核糖体以外的细胞器；单细胞生物单个细胞就是一个个体，生命系统的结构层次特点是细胞层次就是个体层次【解答】解：A、细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物，A错误；B、蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物，B错误；C、原核细胞没有染色体，细胞器只含有核糖体一种细胞器，无其他细胞器，C错误；D、大肠杆菌属于单细胞生物，

27、单细胞生物一个细胞就是一个生物，所以细胞层次就是个体层次，没有组织、器官和系统层次，D正确故选：D【点评】本题考查原核细胞的结构特点以及原核细胞与真核细胞的区别和联系，熟练掌握相关知识是解决本题的关键8、是使用操作显微镜的几个步骤如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（）转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光源转动转换器 移动玻片ABCD【考点】细胞观察实验【分析】高倍显微镜的使用方法：1选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察2转动转换器，调换上高倍镜

28、头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.51圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）【解答】解：据图可知，图（2）为图（1）中甲的放大，因此首先移动装片，可将装片向左移动，然后转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜，此时视野可能变暗，需调节光圈，最后再转动细准焦螺旋即可故选：C【点评】本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤，切记高

29、倍镜使用时不能调节粗准焦螺旋9下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞B施莱登和施旺提出新细胞从老细胞产生C1665年，英国科学家罗伯特虎克发现了细胞，并建立了细胞学说D细胞的作用既有独立性又有整体性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 3、新细胞可以从老细胞中产生英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“

30、一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充【解答】解：A、魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，A正确；B、施莱登和施旺提出的细胞学说中指出新细胞从老细胞产生，B正确；C、英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者，细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，C错误；D、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，所以细胞的作用既有独立性又有整体性，D正确故选：C【点评】本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说是多位科学家共同努力的结果，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查10牛通过吃

31、草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素（）A种类差异很大，含量大体相同B种类和含量差异都很大C种类和含量都是大体相同的D种类大体相同，含量差异很大【考点】糖类的组成元素【分析】不同生物体内的化学元素的种类大体相同，含量差异较大【解答】解：牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素种类大体相同，但含量差异较大故选：D【点评】本题的知识点不同生物体是组成细胞的元素，对于相关知识点的记忆是解题的关键11原产热带非洲地区的光棍树，树形奇特，无刺无叶，它茎干中的白色乳汁可以制取石油光棍树细胞中含量最多的有机化合物是（）A水B脂质C蛋白质D糖类【考点】蛋白质分子的化

32、学结构和空间结构【分析】组成生物体的化合物包括有机物和无机物，有机物包括：蛋白质、核酸、糖类和脂质；无机物包括：水、无机盐组成生物体的化合物中，水是含量最多的化合物，蛋白质是含量最多的有机化合物【解答】解：组成生物体的化合物中，含量最多的无机化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，其含量占细胞鲜重的7%9%，占细胞干重的50%以上因此，光棍树细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质故选：C【点评】本题考查了组成生物体的化合物，要求考生能够区分记忆含量最多的化合物和含量最多的有机化合物，属于简单题12细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是（）A氨基数量的不同B羧基数量的不同C氨基与羧基与连接位置不同

33、D侧链R基的不同【考点】氨基酸的种类【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，根据R基不同，组成蛋白质的氨基酸分为20种【解答】解：组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种，因此细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是R基不同故选：D【点评】对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点是理解是解题的关键13在河北省“红心鸭蛋”事件中，部分的蛋鸭养殖户用加入“红药”（主要成分是苏丹）的饲料喂蛋鸭而得到“红心鸭蛋”，被染成红色的是蛋黄中的（）A脂肪B蛋白质C核酸D葡萄糖【考点】检测脂肪的实验；脂质的种类及其功能【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双

34、缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色；脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒据此分析解答【解答】解：脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒故选：A【点评】此题主要考查生物大分子的检测，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中14血红蛋白分子中不含有的化学元素是（）A镁B氮C碳D铁【考点】无机盐的主要

35、存在形式和作用；蛋白质分子的化学结构和空间结构【分析】蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N，有的蛋白质中含有Fe、S元素等【解答】解：蛋白质含有C、H、O、N元素，血红蛋白质中还含有Fe元素，所以血红蛋白分子中不含有的化学元素是镁故选：A【点评】本题的知识点是蛋白质的元素组成，无机盐参与大分子化合物组成的功能，对于蛋白质的组成元素及Fe、Mg元素组成的大分子化合物的记忆是本题考查的重点15下列物质中，不含肽键的是（）A胃蛋白酶B抗体C淀粉D胰岛素【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳

36、原子上蛋白质是由氨基酸经过脱水缩合反应而形成肽链，在通过盘曲折叠形成的大分子化合物一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基发生脱水缩合形成的一个肽键，即NHCO因此多肽化合物和蛋白质都含有肽键【解答】解：A、胃蛋白酶的化学本质是蛋白质，含有肽键，A错误；B、抗体的化学本质是球蛋白，含有肽键，B错误；C、淀粉属于糖类，不含有肽键，C正确；D、胰岛素的化学本质是蛋白质，含有肽键，D错误故选：C【点评】本题着重考查了蛋白质的合成的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，解题关键是明确只有蛋白质和多肽中含有肽键16用于观察核酸在细胞中分布的试剂是（）A斐林试剂B健那绿染液C苏丹染液D吡罗红和甲基

37、绿染色剂【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验【分析】观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿可使DNA呈绿色，吡罗红可使RNA呈红色，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质据此答题【解答】解：A、斐林试剂用于鉴定还原糖，A错误；B、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，用于观察线粒体，B错误；C、苏丹染液用于鉴定脂肪，C错误；D、甲基绿和吡罗红染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿可使DNA呈绿色，

38、吡罗红可使RNA呈红色，因此用吡罗红和甲基绿染色剂可观察核酸在细胞中分布，D正确故选：D【点评】本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及实验结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累17下列有关蛋白质功能的举列合理的是（）A催化 抗体B运输功能 唾液淀粉酶C调节功能 胰岛素D免疫功能 血红蛋白【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞和生物体结构的重要组成成分，称为结构蛋白，有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶是蛋白质，有的蛋白质具有运输功能如血红蛋白和载

39、体蛋白，有的蛋白质具有进行细胞间的信息传递、调节机体生命活动的功能，如蛋白质类的激素，有的蛋白质具有免疫功能，如抗体等【解答】解：A、抗体的化学本质是蛋白质，抗体具有免疫功能，A错误；B、唾液淀粉酶能催化淀粉的水解，唾液淀粉酶具有催化功能，B错误；C、胰岛素可降低人体内的血糖浓度，具有调节功能，C正确；D、血红蛋白可作为氧气的运载体，具有运输功能，D错误故选：C【点评】本题考查蛋白质功能的知识，对蛋白质功能的记忆和理解是解题的关键18生物界与非生物界具有统一性，这是因为（）A构成细胞的化合物在非生物界中都存在B构成细胞的无机物在非生物界中都存在C组成细胞的化学元素在非生物界中都存在D生物界与非

40、生物界都具有新陈代谢的能力【考点】碳原子的结构特点【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大【解答】解：生物界和非生物界具有统一性是因为构成细胞的各种化学元素在无机自然界中都能找到，没有一种元素是生物特有的故选：C【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的19病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A细胞壁B细胞质C细胞膜D遗传物

41、质【考点】核酸在生命活动中的作用【分析】阅读题干可知，该题涉及的知识点是真核生物、原核生物、病毒结构的异同点，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答【解答】解：A、病毒不具有细胞结构，无细胞壁，A错误；B、病毒不具有细胞结构，无细胞质，B错误；C、病毒不具有细胞结构，无细胞膜，C错误；D、蓝藻、酵母菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或者RNA，因此病毒、蓝藻和酵母菌都具有遗传物质，D正确故选：D【点评】对于真核生物、原核生物、病毒结构的异同点的识记是本题考查的重点20人体的肌肉主要是有蛋白质构成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是由于（）A肌细胞形状不同B在人体的分布部位不

42、同C控制它们运动的神经不同D构成肌细胞的蛋白质分子结构不同【考点】蛋白质的结构和功能的综合【分析】一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的空间结构多种多样，使蛋白质在细胞中承担的功能也多种多样据此分析解答【解答】解：不同的组织器官的结构不同，功能不同，是基因选择性表达的结果，形成的蛋白质结构不同的结果故选：D【点评】此题主要考查蛋白质的结构和功能的相关知识点，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度不大21某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应是（）A在羧基上B和羧基连在同一个碳原子上C在R基上D在氨基上【考点】氨基酸的分子结构特点和通式【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上【解答】解：组成蛋白质的氨基酸的结构通式是，因此如果某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基在侧链基团R内故选：C【点评】对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点和结构通式的理解、识记是本题考查的重点22两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，生成一分子水，这个水分子中的氢来自（）A氨基B羧基C一个来自氨基和一个来自羧基D连接在碳原子上的氢【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】构成蛋