小学六年级数学利息问题的解题教案.doc

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1、小学六年级数学利息问题的解题教案教学目标：1.知道储蓄的专用名称：本金、利率、利息。2.会计算利息和税后利息。3.学会用所学知识解决实际问题。教学重点：怎样求利息和税后利息。教学难点：怎样求税后利息。教学过程：老师：现在已经是12月下旬了，一转眼，我们马上就要过年了，过年高兴不高兴？干嘛高兴？学生自由说。老师:有压岁钱的同学举手？大家都是怎么处理的？学生：存入银行。老师：干嘛存进银行？学生自由讨论。1、存入银行安全。2、合理支配财产。3、支援国家建设。4、增加一些收入。老师：大家对存款知道得还真不少！你还知道什么？学生自由说。middot; 取款时银行多付的钱叫利息。middot; 在储蓄时，

2、存入银行的钱叫本金。middot; 利息与本金的比值叫做利率。middot; 利息=本金times;利率times;时间times;（1-20）(板书)老师：利息与本金的比值叫做利率。用数量关系式表示？学生：利息/本金=利率老师：利息等于什么呢？学生：利息=本金times;利率。老师：书上是这样说得吗？学生：利息=本金times;利率times;时间times;（1-20）老师：为什么乘以时间？为什么乘以（1-20）？小伟在2002年12月15日存入银行100元 ，今年12月15日他拿到了 101.58元本金、利息分别是什么？本金是100元，利息是101.58元还是1.58元？到底是多少元？为

3、什么？1.58元，太少了吧？怎么不多一些呢？利息由利率和本金决定。（利率是由银行统一规定可以按年计算，也可以按月计算）年利率表金融机构存款利率表2002年2月21日起执行项目存期年利率%整存整取一年1.98%二年2.25%三年2.52%五年2.79%看得懂吗？三年期年利率2.52%，三年中每年的利率是2.52%，算算看？中国农业银行储蓄利息清单（客户留存）2003 年 3 月 12 日 单位：（元）户 名王小强帐号09-5216897存款日期2002/3/12取款日期2003/3/12本金400.00元年利率利息实付本息合计出现存款一年的年利率为1.98%，学生：利息为400 times;1.

4、98%=7.92元本息合计为407.92元。师：出示正确答案实付本息合计406.34元。学生交流后回答：还要计算税后利息。400+7.92times;（1-20）=400+6.336元asymp;406.34元取款日期为2004/3/12呢？出示：中国农业银行储蓄利息清单（客户留存）2004 年 3 月 12 日 单位：（元）户 名王小强帐号09-5216897存款日期2002/3/12取款日期2004/3/12本金400.00元年利率税后利息实付本息合计老师：400 times;1.98%times;2，是吗？学生：两年的年利率是2.25%，利息就是400 times;2.25%times;

5、2。老师：为什么乘以2？学生：400 times;2.25%求的是两年中一年可以得到的利息。唐老师2002年9月1日把2000元钱存入银行，存定期五年，年利率是2.79%，到期后唐老师能得到利息多少元？2000times;2.79%times;5=279元279times;（1-20）=223.2元利息=本金times;利率times;时间times;（1-20）小结：今天这节课我们学习了利息应用题（板书）你学到了哪些知识？帮助班主任赵老师解决实际问练习：李老师有500元钱，打算存入银行二年，可以有两种储蓄方法，一种是存二年期的，年利率是2.43%；另一种先存一年，年利率是2.25%，第一年到期后再把本金和税后利息取出来合在一起，再存入银行一年，选择哪一种方法得到的利息多一些？通过今天的学习，你还有什么问题不能解决吗？1、为什么要乘以算好利息后乘以（1-20%），不直接将利率下降？2、为什么没有存定期四年的年利率？3、我们国家的利率为什么要下调？7