陕西省长安一中2013届高三生物5月模拟考试试题新人教版.doc

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1、陕西省长安一中2013届高三5月模拟考试生物试 题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分300分，考试时间150分钟。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 Al 27 Fe 56 Cu 64第I卷（选择题，共126分）一、选择题：本题包括13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。1下列生理过程，每个神经细胞都能完成的生理活动是A兴奋的产生与反射的完成B遗传信息的传递与表达C代谢中产生水和消耗水D细胞的增殖与分化2下列有关造血千细胞中物质运输的途径，可能存在的是A吸收的葡萄糖：细胞膜细胞质基质线粒体B

2、合成的细胞膜蛋白高尔基体棱糖体细胞膜C转录的mRNA细胞核细胞质基质高尔基体D合成的DNA聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核3视网膜母细胞瘤为眼部恶性肿瘤，其发病与RB基因有关。RB基因编码的蛋白称为Rb蛋白，分布于核内，能抑制细胞增殖。正常人体细胞中含有一对RB基因，当两个RB基因同时甍变时，会发生视网膜母细胞瘤。下列叙述正确的是ARB基因为抑癌基因，能抑制细胞癌变B上述RB基因发生的突变属于显性突变 C突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质D突变蛋白可以延长细胞周期4生物学是一门实验科学下列有关生物学实验的叙述正确的是A从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在层析液中，不同色素溶解度不同B用过

3、氧化氢作实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响C用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条，生根数量可能相同D探究光照强度对水生植物的影响时，可选择不同不同强度光照和一套实验装置进行5右图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析正确的是A图示结构包括3个神经元，1个突触B如果B受刺激后C会兴奋，则兴奋处外 表面呈负电位C突触后膜上的“受体”的化学本质是脂质D若abbd，电刺激C点，灵敏电流计的指针偏转两次6天鹅洲自然保护区是为了实现麋鹿回归自然而建立起来的，保护区内野生动植物资源丰富，但没有大型食肉动物。1993年以来，分三批从北京引进的94头麋鹿，自由生活在保护区

4、内，完全靠野生植物为食物，种群数量明显增加，2003年约为450头，目前已经超过800头，并形成了3个亚种群。但近年来，随着人类在保护区内的某些活动增加，麋鹿开始出现种群密度制约的迹象。以下分析正确的是A保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性B建立自然保护区后，麋鹿的环境容纳量就可以一直稳定不变C麋鹿在保护区内生活，没有捕食者，食物充足，因此没有环境阻力D由于出现生殖隔离，原来的一个麋鹿种群分化为三个亚种群第卷（非选择题 共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分 。第22题第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33第40题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题（11

5、题，共129分）29（9分）绿色植物在光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。下面甲图表示了两者之间的关系，请分析回答： （1）甲图中过程是在 上进行，发生的能量变化是 。 （2）甲图的过程中，能使ADP含量增多的过程是 （写标号）。 （3）将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，X物质含量发生的变化，可用乙图中的 曲线表示，则X物质的合成速度 （加快、不变、减慢） （4）过程、进行的场所分别是 、 。写出有氧条件下植物细胞内进行“葡萄糖CO2”过程的反应式 。（2分）30（10分）李明是一名生物爱好者，一次他在重复孟德尔的豌豆实验时，发现了一个非常有趣的现象。他选取豌豆的高茎植株与矮茎植株杂交

6、得子一代，子一代全为高茎。子一代自交得子二代，子二代出现了性状分离，但分离比并不是预期的3：1，而是出现了高茎：矮茎=35：1。他对这一现象非常感兴趣，并利用所掌握的遗传学知识对此现象进行分析，还设计了实验加以验证。以下是他所学的简单研究思路。请你将其补充完整。（1）分析：这种特殊遗传现象的出现必然有其规律的特殊性。根据遗传学知识推测产生这一现象的原因可能是杂种子一代（Dd）变成了四倍体（DDdd）。四倍体DDdd产生的配子有_种，配子的基因型及比例为_。由于受精时，雌雄配子的结合是_的，子二代出现了9种基因型，2种表现型，表现型的比值为高茎：矮茎=35：1。（2）为证明以上的分析是否正确，需

7、通过测交实验来测定子一代的基因型。应选择待测子一代豌豆和_豌豆进行测交实验。测交实验的结果应该是_。（3）进行测交实验，记录结果，分析比较得出结论。从李明对此实验的研究过程，可看出其使用的科学研究方法为 。31（10分）某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验来探究单侧光使生长素由向光侧向背光侧转移了，还是单侧光将向光侧生长素分解了？ （1）生长素的作用特点是 （2）某同学研究植物向光性的原因时，进行了示意图1所示的实验，你从实验中获得的结论是：由于 ，胚芽鞘向光弯曲；试分析获得这一结论的理由 。 （2）另一同学做了示意图2所示的实验设计，将经过甲图处理后的琼脂块，分别

8、放在切去胚芽鞘尖端的切面上（见乙图），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况。若乙中胚芽鞘的长度关系为 ，说明单侧光使生长素转移了；若乙中胚芽鞘的长度关系为 ，说明单侧光使生长素分解了。32（10分）下图甲为某草原生态系统的结构简图，“”表示碳的流动方向I图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线。 （1）图甲中各种组成成分，通过 紧密联系，形成一个统一的整体。AE过程中碳的流动形式是 。影响草原生态系统的关键非生物因素是 。 （2）若生产者在t1时固定的太阳能为1000KJ，则该生态系中D最多可得到能量 KJ。 （3）若乙图中表示植食昆虫种群增长率，在t1时期种群的年龄组成为 型，

9、根据图乙，请你在丙图中完成植食性昆虫在t0-t2时间段的数量变化曲线图（2分）。 （4）甲图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 。 （5）草原生态系统与森林生态系统相比，前者自我调节能力 ，主要原因是 。39生物生物技术实践（15分）苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋、再兑以苹果汁等原料而成的饮品。既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起来非常爽口。下图是苹果醋的制作简图，据图回答： （1）为了提高该微生物的利用率，最好用 方法对其进行固定，若要检测是否产生了苹果酒可用 试剂进行检测。 （2）过程

10、中使用到的微生物是_，该微生物的代谢类型是_。 该微生物可以从食醋中分离纯化获得，方法是： 第一步： 配置培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的_等基本营养成分。第二步：对培养基用_方法进行灭菌。 第三步：接种。微生物常用的接种方法有：_。 第四步：培养。温度控制在_。 第五步：挑选符合要求的菌落。 40生物选修3现代生物科技专题（15分）（1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的_，繁殖种苗的速度快。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有_。(2)试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，原因是避免_的污染。(3)微型繁殖过程中，适宜浓度的 （植物激素）单独使用可诱导试管苗生根。而与 （植物激素）比例为1：1时可形成愈伤组织，同时还需要条件 （有光，无光）。（4）微型繁列常用来生产脱毒苗，经常取 准备为培养脱毒苗培养的材料。（5）试管苗生长过程中，要在培养基中添加蔗糖，在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应 （降低、增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。主要原因是 。8