2022年行风建设实施方案 2.doc

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1、行风建设实施方案行风建设实施方案为进一步加强我校行风建设，树立我校的良好形象，促进我校教育教学事业又好又快发展，切实认真解决人民群众关注的治理教育乱收费等问题，切实解决群众关注的热点问题，不断提高班子勤政廉洁、务实踏实的工作作风，提高学校依法行政，积极进取的工作精神，使我校师德师风建设再上新台阶，实现我校教育行风的根本好转，特制定本实施方案。一、指导思想以“和谐观”、“科学发展观”重要思想为航标，用“十七大”精神、“奥运”精神为动力，按照“为民、务实、清廉”的要求，坚持“突出特色，狠抓行风，人民满意”的思路，强化“谁主管、谁负责”的规则，结合党风廉政要求和作风整顿的开展，把治理教育乱收费、乱补

2、课、乱办班、违反师德行为作为教育行风评议的主要内容，以人民群众满意不满意为标准，坚持纠建并举，评议与建设相结合的方针，进一步转变工作作风，加强师德师风建设，不断优化教育行业风气。二、行风建设工作领导小组：三、行风建设及相关评议内容1.办学行为。严格执行国家课程标准，开齐开足课时，严禁私自调课和占有和其它课程;严格执行市教育局关于中小学作息时间的规定，严禁侵占学生的活动和休息时间；严格执行教育部门关于教材和教辅资料的相关规定，坚决遏制教材、教辅读物过多过滥，加重学生家长经济负担的状况；严格控制学生的叙利亚问题，切实减轻学生的课业负担。2、师德建设。自学遵守中小学教师职业道德规范，认真落实师徒建设

3、的有关要求，坚持依法执教，禁止以教谋私和从事有偿家教活动；倡导关爱学生、尊重学生，严禁、近期、歧视，严禁体罚或变相体罚学生。疏导结合，在强调教师不许做的行为的同时，大力提倡爱岗敬业，勤奋工作，严谨务实，不断提高自我的行风优秀行为建设导向。在全体教师中树立“崇尚事业、执行不讲条件、细节决定成败、目标考评促进成长的理念。3、规范教育收费。农村义务教育阶段公办学校实行收费公示制度，发放收费明白卡，杜绝各种强行摊派、搭车收费和代收费行为的情况；严格执行行政事业收费“收支两条线”管理规定的情况;有无其它乱收费的情况及是否存在学校为学生代订或向学生、家长推荐其他教辅资料情况。4、民主理校。坚持以人为本，畅

4、通民主渠道，通过公示栏、教工大会、教代会等多种途径广泛听取群众意见，及时公开重大事项，主动接受广大教职员工和社会的监督。5、安全管理。认真落实上级有关部门关于小学学生安全管理的有关规定，以对党和人民高度负责的精神，发扬求真务实的工作作风，采取扎实有效的工作措施，把学校安全工作做深、做实、做细，努力营造一个安全稳定的育人环境，让学生放心，让家长放心，让社会放心。治理教育乱收费、乱补课、乱办班和教师职业道德建设。四、工作目标1、健全组织，加强领导，将行风评议工作纳入学校工作的议事日程。2、齐抓共管，健全制度，分工负责，落实责任，强化行风评议工作的实效性。3、强化领导班子廉政勤政和干部职工遵纪守法、

5、依法执教、职业道德、工作作风、工作效率等建设。4、加强师德师德师风建设，规范政务管理，公开办事制度和社会承诺服务制度，主动联系有关部门，彻底整治校园周边环境。5、认真解决上年行评工作中出现反弹的问题。6、切实解决人民群众反映的热点、难点问题，坚决治理教育乱收费，严格收费标准，提高为人民服务的水平。五、评议步骤、时间安排和评议方法（一）评议的步骤1、动员布置阶段（1-3 月）召开领导班子和教职工行风评议动员大会，学习有关文件，提高认识，统一思想，根据行风评议的要求，结合学校工作实际制定具体实施方案。成立行风评议领导小组，召开行风评议动员会进行动员和部署，设立行风举报信箱，公布举报电话，征求社会各

6、界对本单位作风建设的意见和建议。通过宣传发动，在单位造成浓厚的行风评议和行风建设的氛围。布置今年行评工作安排；制定学校行评工作实施方案。2、工作实施阶段（4-8 月）首先加大组织教师认真学习有关文件和行风建设相关材料，进一步提高认识，形成共识；其次按照计划扎实开展各项工作。3、自查自纠阶段（4 月中旬至 10 月下旬）（1）召开座谈会，问卷调查及走访家长、村干部等方式，广泛征求学生家长、村民代表对学校行业风气的意见和建议，以及学生、家长、社会对学校领导、教职工的意见和建议。（2）查找学校行风建设中存在的突出问题。（3）采取多种形式进行自查自纠。4、集中整改阶段（10 月下旬至 12 月中旬）（

7、1）将行评代表指出的与人民群众反映的教育热点、难点问题和意见进行归纳整理，找出学校行风建设中的主要问题并提出整改意见。（2）学校领导班子、全体教职工根据学生家长及村民代表的意见，找准工作中问题，并提出整改意见。（3）召开教职工自评大会，由校长报告自查情况和整改意见。（4）对自评自查的问题和社会各界提出的问题，进行认真梳理，开展专项治理和调查处理，并根据学校实际提出整改方案，分步骤加以逐个落实。5、综合评议阶段（12 月中下旬）以学生、家长、以及社会是否满意为根据标准，以家长及人民群众代表为评议主体，在整改的基础上，完成整改情况报告，并公开整改情况。（二）评议的方法召开学生代表会、家长代表会，进

8、行问卷调查。六、工作要求（一）提高认识，加强领导。开展行风评议工作有助于推动学校依法治校，促进行业作风转变，为教育发展营造良好的环境，是维护和保障群众根本利益的重要措施，是推进学校党风廉政建设和行风建设的重要手段，是促进教育事业发展的重要保证，各学校要切实增强搞好行风评议工作的责任感和使命感。为了加强行风评议工作的领导学校行风评议工作领导小组负责领导学校评议工作。按照“谁主管、谁负责”的原则，严格实行行评工作责任制，学校成立相应的领导小组，要求“一把手”亲自抓、分管领导直接抓、工作人员具体抓。（二）广泛宣传，营造氛围。乡学校将及时宣传各学校行风建设情况、做法和效果，各学校也要充分运用各种宣传手

9、段广泛宣传。引导全体教师认识行风评议的重要性和必要性，自觉投身到行评工作中去。（三）突出重点，注重实效。在行风评议中要始终把廉政高效、勤政为民、解决群众普遍关注的热点、难点问题和治理教育乱收费作为行风评议的重点，把收到实效作为工作的出发点和着眼点，找准学校的主要问题，狠下功夫，认真加以整改。在行风评议和行风建设上，要突出依法治校、校务公开和服务承诺、工作作风和教学质量、廉政守纪等方面的内容，切实抓好自查自纠和整改工作。对于在行风评议中查找出反映突出的问题要迅速整改，并确保整改效果，要正确处理行风评议与教育质量的关系，坚持“两手抓”，用行风建设促进教育改革的发展。内容总结内容总结（1）行风建设实施方案为进一步加强我校行风建设，树立我校的良好形象，促进我校教育教学事业又好又快发展，切实认真解决人民群众关注的治理教育乱收费等问题，切实解决群众关注的热点问题，不断提高班子勤政廉洁、务实踏实的工作作风，提高学校依法行政，积极进取的工作精神，使我校师德师风建设再上新台阶，实现我校教育行风的根本好转，特制定本实施方案