高中生物 第二节《自由组合定律》同步练习7 浙科版必修2.doc

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1、孟德尔豌豆杂交实验二同步练习一、选择题1. (2010宁波一模)人类多指(T)对正常(t)为显性，白化(a)对正常(A)为隐性，它们都在常染色体上，而且独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们生有一个手指正常但患有白化病的孩子。请预测该夫妇再生一个不患病的男孩的概率是()A1/2B3/16C1/8 D3/8解析：根据题干信息可推知，父亲的基因型为T_A_，母亲的基因型为ttA_，由于已生的一个孩子的基因型为ttaa，可确定其父母的基因型分别为TtAa、ttAa，他们再生一个不患病孩子的基因型为ttA_，概率为1/23/43/8，故再生一个不患病的男孩的概率是3/81/23/16。答案：

2、B2. (2010朝阳一模)某种豚鼠的毛色受两对等位基因控制。有一只黑鼠和一只白鼠杂交，子代全部是黑鼠，用子代黑鼠与亲代白鼠交配，子二代中白黑等于31，关于此现象合理的解释是()A子二代完全符合分离定律的性状分离比B两对等位基因位于一对同源染色体上，且没有出现交叉互换C后代个体数量少，统计中出现了较大的偏差D两对等位基因分别位于两对同源染色体上，且在有双显性基因存在时才表现为黑色解析：有一只黑鼠和一只白鼠杂交，子代全部是黑鼠，说明黑色为显性；子代黑鼠与亲代白鼠交配，子二代中白黑等于31，即形成的后代中双显性占l份，其余为3份，因此D项是正确的。A项中性状分离比与显隐性关系颠倒，不能单纯用分离定

3、律解释；B项中如果两对等位基因位于一对同源染色体上，且没有出现交叉互换，则相当于一对等位基因的遗传，形成的性状分离比应该是黑白等于11；C项中，由于题中子代数量没有明确，故不能用这个结论来解释。答案：D3. (2010天津十二校联考)基因型为YyRr(两对基因独立遗传)的个体自交，后代中至少有一对基因为显性纯合的概率是()A4/16 B5/16C7/16 D9/16解析：YyRr(两对基因独立遗传)的个体自交后代的基因型中至少有一对纯合的显性基因的有1YYRR、2YYRr、2YyRR、1YYrr、1yyRR，故其概率为(12211)/167/16。答案：C4(2010广东实验中学)孟德尔通过纯

4、种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆的杂交和测交实验，成功地发现了基因的自由组合定律。下列哪一项要求或操作不是孟德尔发现此定律所必需的 ()A杂交的两个亲本必须为纯种 B必须以黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆作为杂交的亲本 C对母本去雄、套袋与授粉 D两对相对性状必须由两对同源染色体上的等位基因控制 解析：具有两对相对性状的亲本作为杂交的亲本，可以是纯合黄色圆粒豌豆和纯合绿色皱粒豌豆，也可以是纯合黄色皱粒豌豆和纯合绿色圆粒豌豆做亲本。答案：C5(2010山东聊城)基因的自由组合定律中，自由组合是指() A两亲本间不同基因的组合 B带有不同基因的雌雄配子的组合 C等位基因的自由组合D非同源染色体上非等位基

5、因的自由组合解析： 在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。答案：D6(2010南京二调)研究表明：一对黑色家鼠与白化家鼠杂交，F1均为黑色家鼠，F1中黑色家鼠个体自由交配，F2出现黑色家鼠浅黄色家鼠白化家鼠934，则F2中浅黄色个体中能稳定遗传的个体比例为()A1/16 B3/16C1/3 D1/4解析：按自由组合定律，F1黑色家鼠自由交配后代出现4种表现型和9种基因型，性状分离比为9331；而本题的F2出现黑色家鼠浅黄色家鼠白化家鼠934，说明白化家鼠有两种类型，即双隐性和其中一种一显一隐之和；浅黄色个体是另一种一显一隐类型，占3/16，

6、则F2中浅黄色个体中能稳定遗传的个体比例为1/3。答案：C7(2010漳州一中)番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性。两对性状分别受两对非同源染色体上的非等位基因控制。育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的 ()A7/8或5/8 B9/16或5/16C3/8或5/8 D3/8解析：若红色两室与黄色一室做亲本，则重组类型是红色一室和黄色两室，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的3/8。若红色一室和黄色两室做亲本，则重组类型是红色两室与黄色一室，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的5/8。答案：C8(2010龙岩一中)黄色皱粒(YYrr)与绿

7、色圆粒(yyRR)的豌豆亲本杂交，F1植株自花传粉，从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合体的概率为()A1/3 B1/4 C1/9 D1/16解析： F1的基因型为YyRr，F1植株自花传粉，从F1植株上所结的种子绿色圆粒中纯合子的概率是1/3，绿色皱粒的种子是纯合子的概率是1，则这两粒种子都是纯合体的概率1/311/3。答案：A9(2011苍南一中)用纯种黑色长毛狗与白色短毛狗杂交，F1全是黑色短毛。F1代的雌雄个体相互交配，F2的表现为雌性个体中黑色短毛黑色长毛白色短毛白色长毛4219146，雄性个体中黑色短毛黑色长毛白色短毛白色长毛471215

8、5，则控制这两对相对性状的两对基因位于 ()A一对同源染色体上B一对姐妹染色单体上 C两对常染色体上D一对常染色体和X染色体解析：根据性状分离比可知，在雌雄个体中性状分离比都约为9331，与性别无关，因此控制这两对相对性状的两对基因位于两对常染色体上。答案：C10(2011潍坊一中)对于孟德尔所做黄圆与绿皱豌豆的杂交试验，下列哪项叙述不正确 () AF1产生配子时，每对基因都要彼此分离 BF1产生的雌配子有YR、Yr、yR、yr，并且它们之间的数量比接近于1111 CF1产生的雌雄配子的数量相同 DF1的雌雄配子结合的方式可以有16种解析：F1产生的雌雄配子各四种，它们之间的数量比接近于111

9、1，而不是F1产生的雌雄配子的数量相同。实际上雄配子的数量远远大于雌配子数量。答案：C二、简答题11(金版工作室原创)报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状，由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此回答：(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是_。(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：.选择_和_两个品种进行杂交，得到F1种子；.F1种子种下得F1植株，F1随机交配得

10、F2种子；.F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；.重复步骤若干代，直到后代不出现性状分离为止。补充完整以上程序。F1植株能产生比例相等的四种配子，原因是_ _。报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交，应该怎样处理？_ _。F2植株中开黄花的占_，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占_。有同学认为这不是一个最佳方案，你能在原方案的基础上进行修改，以缩短培育年限吗？请简要概述你的方案。解析：题图显示B基因会抑制A基因的表达，故开黄花的报春花的基因型中不能有B基因，只能是AAbb或Aabb。三个纯种中只有让AABB与aabb杂交

11、，才能在后代中选育出AAbb类型。答案：(1)AAbb或Aabb(2).AABBaabbA和a、B和b分别位于3号和1号染色体上，产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合从花蕾期开始套袋直到受精结束3/161/2方案一：对F2中开黄花植株分开留种和播种，后代不出现性状分离的即为纯种。方案二：取F1植株的花药进行离体培养，用秋水仙素处理幼苗，成熟后开黄花的植株即为纯种。方案三：对F2中开黄花的植株进行测交，判断是否纯合，对纯合的进行标记，下一年再留种。12(2011广东执信中学)已知玉米体细胞中有10对同源染色体，下表表示玉米6个纯系的表现型、相应的基因型(字母表示)及所在的染色体。均只有一

12、个性状是隐性纯合，其他性状均为显性纯合。品系果皮节长胚乳味道高度胚乳颜色性状显性纯合子白色pp短节bb甜ss矮茎dd白胚乳gg所在染色体 (1)若通过观察和记载后代中节的长短来验证基因分离定律，选作亲本的最佳组合是 _ (填品系编号)。(2)若要验证自由组合定律，不能选择品系和做亲本进行杂交，理由是_；不能选择品系和做亲本进行杂交，理由是_。(3)选择品系和做亲本杂交得F1，F1再自交得F2，则F2表现为长节高茎的植株中，纯合子的概率为_。(4)如果从播种到获得种子需一年时间，则利用上述品系进行杂交育种获得ppssgg植株最少需_年时间。(5) 有人试图利用细菌的抗病毒基因对不抗病玉米进行遗传

13、改良，以获得抗病玉米品种。构建含外源抗病毒基因的重组DNA分子时，使用的酶有_。判断转基因玉米遗传改良成功的标准是_，具体的检测方法是_。解析：基因分离定律是针对一对相对性状提出的，若通过观察和记载后代中节的长短来验证，应选用短节(bb)和长节(BB)作亲本。由于品系和只有一对等位基因(相对性状)，所以不能用来验证自由组合定律。由于品系和的两对等位基因只位于一对同源染色体上，也不能用来验证自由组合定律。选择品系和做亲本杂交得F1，F1再自交得F2，F2表现为长节高茎的植株中，纯合子占1/9。基因工程中的工具酶为限制性内切酶和DNA连接酶。判断植株是否抗病，用病毒感染法，然后进行观察和比较。答案

14、：(1)(2)只有一对等位基因(相对性状) 两对等位基因只位于一对同源染色体上(3)1/9(4) 4(5)限制性内切酶和DNA连接酶培育的植株具有病毒抗体用病毒分别感染转基因玉米植株和不抗病植株，观察比较植株的抗病性13(2010青岛二中)在牧草中，白花三叶草有叶片内含氰(HCN)的和不含氰的两个品种。现已研究查明，白花三叶草的叶片内的氰化物(HCN)是经过下列生化途径产生的： (1)氰存在于牧草叶肉细胞的_(细胞器)中。现有两个不产氰的稳定遗传的亲本杂交，获得F1，F1自交，在F2中会出现产氰和不产氰两个品种，则亲本的基因型是_和_，F2中不产氰和产氰的理论比是_。(2)在不产氰叶片提取液中

15、分别加入中间物质或酶2，有可能在提取液中得到氰(可用一定方法检测)，根据此原理可以设计实验来推断F2中不产氰的植株基因型。下面是某位同学写出的有关设计思路及对F2中不产氰的植株基因型的推论过程。请根据已给出的内容来补充全面。第一步：取待检植株的叶片制成提取液，将提取液分成甲、乙、丙三等份，放入三支试管中。第二步：_ _。预期结果和结论：(1)_。 (2)_。(3)_。解析：氰存在于牧草叶肉细胞的液泡中。同时含有基因D和基因H的品种，能产氰，其余均不能产氰，在设计实验时，要注意对照处理的设计，即在甲试管中加入中间物质，在乙试管中加入酶2，在丙试管中同时加入中间物质和酶2，根据具体情况做出科学判断

16、。答案：(1)液泡DDhhddHH79第二步：在甲试管中加入中间物质，在乙试管中加入酶2，在丙试管中同时加入中间物质和酶2(加入的量不作要求)预期结果和结论：(1)如果甲试管和丙试管中有氰产生，乙试管中没有氰产生，则待检植株的基因型可能为ddHH或ddHh(2)如果乙试管和丙试管中有氰产生，甲试管中没有氰产生，则待检植株的基因型可能为DDhh或Ddhh (3)如果甲试管和乙试管中均没有氰产生，丙试管中有氰产生，则待检植株的基因型为ddhh课时训练14 孟德尔豌豆杂交实验二(B卷)一、选择题1(2010温州中学)两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒。两个

17、杂交亲本的基因组合可能为()AYYRRYYRrBYyRrYyRrCYyRRYYRr DYYRrYyRr解析：两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到6000粒种子均为黄色，那么亲代必有一为YY，又有1500粒为皱粒，说明圆粒和皱粒的比例为31，那么亲代基因型均为Rr。答案：D2(2010辽宁锦州中学)长翅红眼(VVSS)与残翅白眼(vvss)果蝇杂交，F1全为长翅红眼， 这两对等位基因分别位于两对同源染色体上，请问在F2中与亲本表现型不同的杂合子占F2总数的几分之几 ()A1/2 B1/4C3/8 D7/16解析：F2中与亲本表现型不同的个体是长翅白眼、残翅红眼，与亲本表现型不同的杂合子占F2总数2

18、/162/164/161/4。答案：B3(2010朝阳区一模)牡丹的花色种类多种多样，其中白色的是不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代将出现花色的种类和比例分别是 ()A3种；961B4种；9331C5种；14641D6种；143341解析：基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的个体自交，后代基因型中有全是显性、三显一隐、二显二隐、一显三隐、四个全隐，所以应该有5种表现型。答

19、案：C4(2010合肥一中)某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型的比例为 ()A21 B9331C4221 D1111解析：双杂合杂交得后代的性状分离比为9331，由于基因A或b在纯合时使胚胎致死，则基因型AA_、_bb的个体死亡，则只有两种表现型，比例为21。答案：A5(2010山东淄博期中考试中)育种工作者选用野生纯合子的家兔，进行下图所示杂交实验，下列有关说法正确的是()A家兔的体色是由一对基因决定的B控制家兔体色的基因不符合孟德尔遗传定律CF2

20、灰色家兔中基因型有3种DF2表现型为白色的家兔中，与亲本基因相同的占1/4解析：由“934”可知，家兔的体色是由两对等位基因控制的，符合基因的自由组合定律；F2灰色家兔的基因型有4种；白色家兔的基因型有3种，可以表示为aaBb，aaBB，aabb，亲本白色家兔的基因型为aabb，因此F2白色家兔中与亲本基因型相同的占1/4。答案：D6(2010扬州调研)按照基因的自由组合定律(完全显性)，下列杂交组合的后代会出现3311的亲本组合是()AEeFfEeFfBEeFfeeFfCEeffeeFf DEeFfEeFF解析：本题中的3311是由(31)(11)相乘而来，所以，亲代的基因型是EeEe与Ff

21、ff或Eeee与FfFf的组合，符合题意的是B。答案：B7(2010北京东城区一模)下列关于基因和染色体的叙述，正确的是()A人的精子与卵细胞在受精作用时，非同源染色体上的非等位基因是自由组合的B基因自由组合定律的本质，就是雌、雄配子受精时，其中的等位基因是随机结合的C通常在减数分裂时，非同源染色体上的非等位基因进行自由组合D摩尔根等人利用果蝇做实验材料，用自交实验验证了基因在染色体上呈线性排列解析：非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在减数分裂过程中，而不是受精作用过程。摩尔根等人利用果蝇做实验材料，用测交实验验证了基因在染色体上呈线性排列。答案：C8(2010合肥一中)基因型为AAbbC

22、C与aaBBcc的小麦进行杂交，F1形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是()A. 4和9 B. 4和27C8和27 D2和81解析：小麦杂交后的F1的基因型是AaBbCc。根据基因的自由组合定律，F1产生的配子种类是238(种)。Aa个体的后代中，可以形成AA、Aa、aa三种基因型的个体，同理Bb、Cc的后代也有3种基因型。因此AaBbCc可产生3327种不同基因型的后代。答案：C9(2010南京三模)两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比为97，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是()A13 B11C121 D9331解析：考查自由组合定律的应用。F2的性状分离

23、比为97(331)，则F1与隐性个体测交，性状分离比为1(111)13。答案：A10(2010华南师大附中)在香豌豆中，花色是由两对等位基因共同控制的，只有当C、R两个基因共同存在时花色才为红色。一株红花香豌豆与一株基因型为ccRr的香豌豆杂交，子代中有3/8开红花，则这株红花植株自交后代中杂合的红花植株占总后代植株的()A1/10 B1/8C1/9 D1/2解析：红花(C_R_)ccRr3/8红花(C_R_)1/23/4，因此亲代红花香豌豆的基因型为CcRr。这株红花植株自交后代中杂合的红花植株9/161/161/2。答案：D二、简答题11(2010浙江嘉兴一中)为了验证基因的分离规律，甲、

24、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F2的分离比。甲组试验中，亲本的杂交如图所示(箭头表示授粉方式)。实验结果符合预期：F1全为非甜玉米，F1自交得到F2，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。乙组试验中，F1即出现了与预期不同的结果：亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占9/10和1/10。请回答下列问题。(1)甲组试验表明，玉米的非甜是_性状。(填“显性”或“隐性”)(2)用遗传图解表示甲组的试验过程(相关基因用T、t表示)。(3)乙组试验中，在F1出现了与预期不同的结果，是由于在操作

25、上存在失误，该失误最可能出现在_环节。(4)乙组试验中，亲本B的性状是_。(填“非甜”或“甜”)(5)如果把乙组试验中亲本B所结的全部玉米粒播种、栽培，并能正常结出玉米棒，这些玉米棒上的玉米粒情况是_。解析：(1)具有一对相对性状的纯合子杂交，F1代表现出来的性状为显性性状。(3)在乙组实验中，既有非甜玉米自交和甜玉米自交，同时也有非甜玉米和甜玉米的相互杂交，可能的原因是没有套袋避免自身花粉的干扰。(4)非甜玉米自交、非甜玉米与甜玉米杂交结果都是相同的，子一代表现非甜性状；甜玉米自交，子一代表现甜玉米，甜玉米与非甜玉米杂交，子一代表现非甜玉米。(5)亲本B结出的非甜玉米的基因型为Tt，占9/1

26、0；甜玉米的基因型为tt，占1/10。由于随机自由交配，而且不存在自然选择，因此符合哈代温伯格基因平衡公式的条件。假设Tt有9株，tt有1株，则t，T，tt，显性占的比例为。答案：(1)显性 (2) (3)套袋 (4)甜(5)非甜玉米甜玉米27912112(2011大连一模)小鼠常被用作遗传研究的动物，请根据以下信息回答有关问题：(1)在一封闭饲养的有毛小鼠种群中，偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠，并能终身保留无毛状态。科研人员为研究无毛小鼠的遗传特性，让上述这对有毛小鼠继续杂交，仍有无毛性状出现，这种现象在遗传学上称为_；无毛性状的出现属于_变异。让无毛小鼠与亲代有毛小鼠杂

27、交，生产出10只无毛小鼠和11只有毛小鼠，其中无毛鼠雌、雄各5只，有毛雌鼠6只，有毛雄鼠5只。据此可判断控制无毛性状的基因最可能位于_染色体上，判断的理由是_ _。 科研人员需将无毛鼠扩大繁殖，已知无毛雄鼠能正常生育，无毛雌鼠繁殖力低，哺乳困难。若利用上述杂交实验得到的小鼠做实验材料，选取的最佳杂交组合是：_和_。 (2)小鼠的有毛、无毛分别由基因A、a控制，肤色由基因B、b控制(BB表现黑色；Bb表现灰色；bb表现白色)。假设控制肤色性状的遗传属X染色体伴性遗传，则无毛灰色雌鼠的基因型是_，其与杂合有毛黑色雄鼠交配，后代产生无毛白色鼠的概率是_。假设两对基因分别位于两对常染色体上，现有一只基

28、因型为AABb的有毛灰色鼠，欲获得无毛白色新类型小鼠，请写出杂交选育方案(供选亲本皆为纯合体)。解析：有毛鼠相互交配后代出现无毛性状，属于性状分离。无毛性状的出现是由于遗传物质改变引起的，属于可遗传变异。由于杂交后代无毛性状没有性别的差异，故该基因位于常染色体上。由于无毛雌鼠繁殖力低，无毛雄鼠能正常生育，因此要繁殖无毛鼠应选用杂合有毛雌鼠与无毛雄鼠杂交。aaXBXbAaXBY无毛白色鼠(aaXbY)的概率1/21/41/8。有毛灰色纯种无毛黑色AABbaaBBF1中有毛灰身鼠相互交配F2在子二代中选取无毛白色个体答案：(1) 性状分离可遗传常杂交后代无毛性状没有性别的差异，故该基因位于常染色体

29、上 杂合有毛鼠 无毛鼠(2)aaXBXb1/8 (语言叙述或遗传图解表示均可) 基因型为AABb的有毛灰色鼠与纯种的无毛黑色小鼠(aaBB)杂交得到子一代；选取子一代中有毛灰身的雌雄个体交配得到子二代，在子二代中选取无毛白色个体即可。13(2011北京西城区)西葫芦的黄皮与绿皮为一对相对性状，且黄皮为显性，控制该性状的基因为Y、y；另有一基因t也与西葫芦的皮色表现有关，当该基因突变时会出现白皮西葫芦。下面是相关的一个遗传实验过程图，请据图分析回答： (1)上述基因t发生的基因突变应为_(显/隐)性突变，最终结果是导致西葫芦的表皮细胞中不能合成_。(2)该遗传实验中，亲代中白皮西葫芦和绿皮西葫芦

30、的基因型分别为_。(3)F2中白皮西葫芦的基因型有_种，其中能稳定遗传的个体所占比例为_。(4)如果让F2中绿皮西葫芦与F1杂交，其后代的表现型及比例为_。解析：该遗传符合基因自由组合定律。基因t发生的基因突变为显性突变，T存在时，无法表现西葫芦的皮色，是因为西葫芦的表皮细胞中不能合成色素。该遗传实验中，T_Y_(白色)、T_yy(白色)、ttY_(黄色)、ttyy(绿色)。因此F2中白皮西葫芦T_Y_(白色)4种，T_yy(白色)2种，共6种，其中能稳定遗传的个体所占比例为1/6。F2中绿皮西葫芦(ttyy)F1(TtYy)TtYy(白色)、Ttyy(白色)、ttYy(黄色)、tt yy(绿

31、色)1111，因此白皮西葫芦黄皮西葫芦绿皮西葫芦211。答案：(1)显 色素(2)TTYY、ttyy (3)6 1/6(4)白皮西葫芦黄皮西葫芦绿皮西葫芦211一、选择题1下列关于核酸的叙述不正确的是()A核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物B真核生物中，DNA和RNA都能够控制生物性状C含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体D可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察DNA的分布【解析】 生物体内的遗传物质为DNA或RNA，在DNA和RNA同时存在的情况下，DNA为遗传物质，通过转录、翻译控制生物的性状，而RNA不能控制生物的性状。【答案】 B2(2011海南期中)如图是人体细胞中

32、两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图，关于此图的叙述正确的是()细胞核中能发生EG的过程 细胞质中能发生GB的过程 B具有多种重要功能是由于b的种类、数目、排列次序及空间结构不同 E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同 E是人类的遗传物质ABC D【解析】 从图中可以看出b、e、B、E分别是氨基酸、脱氧核苷酸、蛋白质、DNA，应该改成B具有多种重要功能的根本原因是e的排列次序不同。【答案】 B32008年诺贝尔生理或医学奖的获得者发现的人乳头状瘤病毒(HPV)和2009年首先爆发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遗传物质分别是DNA和RNA。下列有关DNA和RNA的比较正确的是()A分布

33、上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C结构上，DNA多为双螺旋结构，RNA通常为单链结构D鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂【解析】 真核细胞中的DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中。组成DNA与RNA的碱基有3种相同。鉴定DNA用甲基绿染色剂，鉴定RNA用吡罗红染色剂。【答案】 C4在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，使用盐酸的目的是()改变细胞膜的流动性改变细胞膜的通透性改变细胞膜的化学组成将DNA与蛋白质分离将RNA与蛋白质分离利于RNA与染色剂结合利于蛋白质与染色剂结合利于

34、DNA与染色剂结合A BC D【解析】 盐酸可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。【答案】 B5(2011广州模拟)某生物体内发生如下的反应：淀粉麦芽糖葡萄糖糖原，则下列说法不正确的是()A此生物一定是动物，因为能合成糖原B淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质C此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D淀粉麦芽糖葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖糖原可发生于肝脏内【解析】 糖原是动物特有的多糖，由此可确定该生物为动物。淀粉麦芽糖葡萄糖是消化过程，发生于消化道内，葡萄糖糖原是糖原的合成过程，可发生于肝脏、肌肉等处。动物、植物、真菌等生物都可利用

35、葡萄糖。【答案】 C6(2011南京模拟)下列关于化合物的组成的叙述，不正确的是()A可以用右图来形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系B蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变C棉和麻细胞壁的组成成分主要是纤维素D蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质具有调节生理代谢的功能【解析】 肽链的盘曲和折叠构成具有一定空间结构的蛋白质，不同结构的蛋白质，具有不同的功能，因此蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其功能肯定发生改变；棉和麻细胞壁的主要成分是纤维素；蔗糖水解产物是果糖和葡萄糖，乳糖水解产物是半乳糖和葡萄糖；脂质中的固醇类激素能调节生理代谢。【答案】 B7(原创题)赵忠祥老师在动物

36、世界中曾讲到，生活在极地地区的棕熊具有冬眠的习性。每年进入秋季后，它的食量就会迅速增加，体重也随之迅速增加。等到冬季来临时，它的体重能增至原来的两倍多。在漫长的冬眠过程中，棕熊一直是不吃不喝。几个月醒来，它会变得十分“清秀”。冬眠前，棕熊体重增加时，增多的成分主要是()A水 B蛋白质C脂肪 D糖原【解析】 在漫长的冬眠过程中，棕熊既需要大量的能量，又需要一定量的水分，而脂肪因其含有较多的氢元素，通过有氧呼吸既可以产生大量的能量，又能生成较多的水，由此可知C选项符合题意。【答案】 C8分析下表某种大肠杆菌细胞的分子组成，能够做出的推论是()成分水蛋白质DNARNA糖类脂质中间产物无机离子相对含量

37、/%7015163221分子种类1300011000504050012A.大肠杆菌的遗传物质是DNA和RNAB蛋白质是细胞中含量最多的化合物C1种DNA转录出1种RNAD1种DNA分子可控制多种蛋白质的合成【解析】 细胞生物的遗传物质都是DNA。由表可知，水是含量最多的化合物。1种DNA分子可转录出多种RNA，进而控制合成多种蛋白质。【答案】 D9三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表：营养物质体外燃烧释放能量(kJ/g)体内氧化释放能量(kJ/g)耗氧量(dL/g)糖17170.83蛋白质23.5180.95脂肪39.839.82.03据上表内容不能作出的判断是()A糖是生命活动的主要能源

38、物质B耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关C体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同D同质量时，脂肪贮存能量最多【解析】 表中数据只是反映了体内或体外氧化放能情况及耗氧量，无法说明哪种物质是主要能源物质，而B、C、D三项的解释与表中信息相对应，属可作出的判断。【答案】 A二、简答题10如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，、是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：(1)图中X是_，I在小麦种子中主要是指_。(2)图中Z是_，使用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色，可使呈现_色。(3)图中P的结构通式为_，填写

39、出由P形成的结构层次_。(4)和两者都有多样性，两者多样性的关系是前者_后者。(5)构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是_。【解析】 糖类是生物体的主要能源物质。小麦种子中贮存的多糖是淀粉，其组成单位是葡萄糖。携带遗传信息的是核酸，DNA主要分布在细胞核，其组成单位是脱氧核苷酸；RNA主要分布在细胞质，其组成单位是核糖核苷酸。生命活动的主要承担者是蛋白质，其组成单位是氨基酸。【答案】 (1)葡萄糖淀粉(2)核糖核苷酸红(3) 氨基酸二肽多肽蛋白质(4)决定(5)水11(2011日照期末)下图X、Y、Z是细胞中的三种化合物，X是细胞生命活动所需要的主要能源物质，Y、Z构成了细胞膜的基

40、本结构。 请据图回答问题。(1)这三种化合物分别是：X_；Y_；Z_。(2)X在血液中的浓度是人体健康状况的重要指标之一。饭后半小时，它的浓度升高，此时人体分泌较多的激素是_，与此具有拮抗作用的激素是_。(3)如果X被小肠细胞吸收，用“”表示X分子，用“”表示其进出的方向和途径，请在上图(右)中表示出这种跨膜运输方式。【解析】 糖类是主要的能源物质且血糖含量水平是人体健康指标之一。X是葡萄糖，与血糖含量水平调节有关的降糖激素为胰岛素，升糖激素为胰高血糖素和肾上腺素。小肠吸收葡萄糖方式为主动运输，需要载体和消耗能量。【答案】 (1)葡萄糖蛋白质磷脂(2)胰岛素胰高血糖素(肾上腺素)(3)如图12(原创题)请回答下列有关遗传物质的问题：.如图是细胞内遗传物质的组成示意图，据图回答问题：元素aef(1)细胞内遗传信息的携带者是_。(2)