全国通用2016版高考物理大二轮总复习增分策略强化练专题一力与场内物体的平衡.doc
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1、二轮专题强化练专题一力与场内物体的平衡1(多选)(2015潍坊市二模) 如图1所示,一车载导航仪放在底边水平的三角形支架上,处于静止状态,稍微减小支架的倾斜角度,以下说法正确的是()图1A导航仪所受弹力变小B导航仪所受摩擦力变小C支架施加给导航仪的作用力变小D支架施加给导航仪的作用力不变2(2015烟台市二模)如图2所示,滑块穿在水平横杆上并可沿杆左右滑动,它的下端通过一根细线与小球相连,小球受到水平向右的拉力F的作用,此时滑块与小球处于静止状态保持拉力F始终沿水平方向,将其大小缓慢增大,细线偏离竖直方向的角度将增大,这一过程中滑块始终保持静止,则()图2A滑块对杆的压力增大B滑块受到杆的摩擦
2、力增大C小球受到细线的拉力大小不变D小球所受各力的合力增大3(2015河北衡水中学三调) 如图3所示,MON为张角为90的V型光滑支架,小球静止于支架内部,初始时刻支架的NO边处于竖直方向,将支架绕O点顺时针缓慢转动90的过程中,NO板对小球弹力变化情况为()图3A一直增大 B一直减小C先增大后减小 D先减小后增大4(2015浙江六校联考)下表面粗糙,其余面均光滑的斜面置于粗糙水平地面上,倾角与斜面相等的物体A放在斜面上,方形小物体B放在A上,在水平向左大小为F的恒力作用下,A、B及斜面均处于静止状态,如图4所示现将小物体B从A上表面上取走,则()图4AA仍保持静止BA对斜面的压力不变C斜面可
3、能向左运动D斜面对地面的压力变小5. (2015全国第三次大联考)如图5所示,质量分别为m1、m2的两物体位于相邻的两水平台阶上,中间用轻弹簧相连,弹簧与竖直方向夹角为.在m2右端施加水平拉力F,使m1、m2均处于静止状态,已知重力加速度为g,m2表面光滑则下列说法正确的是()图5A弹簧弹力的大小为B地面对m1的摩擦力大小为FCm1的表面可能光滑Dm1与m2一定相等6(2015青岛市一模)如图6所示,水平桌面上有三个相同的物体a、b、c叠放在一起,a的左端通过一根轻绳与质量为m3 kg的小球相连,绳与水平方向的夹角为60,小球静止在光滑的半圆形器皿中,水平向右的力F40 N作用在b上,三个物体
4、保持静止状态,g取10 m/s2,下列说法正确的是()图6A物体c受到向右的静摩擦力B物体b受到一个摩擦力,方向向左C桌面对物体a的静摩擦力方向水平向右D撤去力F的瞬间,三个物体将获得向左的加速度7(2015山西临汾等联考三模) 如图7所示,挡板垂直于斜面固定在斜面上,一滑块m放在斜面上,其上表面呈弧形且左端最薄,一球M搁在挡板与弧形滑块上,一切摩擦均不计,用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑块,使球与滑块均静止,现将滑块平行于斜面向上拉过一较小的距离,球仍搁在挡板与滑块上且处于静止状态,则与原来相比()图7A滑块对球的弹力增大B挡板对球的弹力减小C斜面对滑块的弹力增大D拉力F不变8(多选)(201
5、5成都市模拟)如图8所示为一电流表的原理示意图质量为m的均质细金属棒MN的中点处通过一挂钩与一竖直悬挂的弹簧相连,绝缘弹簧劲度系数为k;在矩形区域abcd内有匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向外;与MN的右端N连接的一绝缘轻指针可指示标尺上的读数,MN的长度大于.当MN中没有电流通过且处于平衡状态时,MN与矩形区域的cd边重合;当MN中有电流通过时,指针示数可表示电流强度则()图8A当电流表示数为零时,弹簧伸长量是B若要电流表正常工作,MN的N端应与电源正极相接C若k200 N/m,0.20 m,0.050 cm,B0.20 T,此电流表的量程是2 AD若将量程扩大到2倍,磁感应强度
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