《为君之道》中考文言文阅读试题2篇(含答案与翻译).docx
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1、为君之道中考文言文阅读试题(含答案与翻译)【甲】舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于土,孙叔敖举 于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏 其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入那么无法家 拂士,出那么无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(选自统编义务教育教科书(语文)八年级上册生于忧患,死于安乐)【乙】贞观初,太宗谓侍臣日:“为君之道,必须先存百姓。假设损百姓以奉其身,犹割 股以啖腹,腹饱而身毙。再者,不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物
2、,皆由嗜欲以成其祸。着耽嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生人。”贞观六年,太宗 谓侍臣日:“古之昏君,其耳目皆为敞”,不知时政得失,亦不见过,以是灭亡。朕既在 九重,不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。莫以天下无事四海安宁便不存意”。(节选自贞观政要,有删改)注释贞观:唐太宗李世民年号。存:抚恤。耽:沉溺。敞通“蔽”。九重:深宫之内。存意:用心操劳国事。21.解释以下句中加点词的意思。(2分)饿其体肤饿:(2)征于色,发于声,而后喻 喻:犹割股以咦腹股:假设耽嗜滋味嗜:22,给乙文中画横线的句子断句,用在句中标出。(限戈U2处,2分)莫以天下无事四海安宁便不存意。23
3、.翻译下面句子。(2分)(1)人恒过,然后能改。(2)古之昏君,其耳目皆为敝。24.甲北乙两文从个人开展与国家兴亡的角度阐述了治国之道。甲文强调润国家兴盛 内要有“”,外要有“;乙文强调为君之道,首先是“”其次是“,还要广开言路,居安思危。(用原文作答,2分)25.甲文画波浪线局部从正面人手运用了 论证方法,乙文画波浪线局部从反 面着笔运用了论证方法。(2分)【解答】(1)此题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子 的含义,然后结合句意来推断词语意思。句意为:使他忍饥挨饿。饿:使饥饿。句意为:别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道。喻:知晓,明白。句意为:那
4、就像从自己腿上割肉来充饥一样。股:大腿。句意为:如果一味沉溺于吃喝,沉湎于声色。嗜:爱好。(2)此题考查文言文断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,分清层次,然 后断句,反复诵读加以验证。这个句子的大意是“不要以为国家太平,边疆安宁,就不用心 操劳国事了”,据此断句为:莫以天下无事/四海安宁/便不存意。(3)此题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直 译和意译相结合。中重点词语有:恒,常常,总是。过,过错,过失。句意为:一个人,常常出错,然 后才能改正。中重点词语有:其,代词,指昏君。皆,全,都。为,表示被动。蔽,被蒙蔽。句意 为:古代的昏君,他们的耳目都受到
5、蒙蔽。(4)此题考查内容理解和概括。梳理语段内容,抓住相关语句来概括即可。根据“入那么无法家拂士,出那么无敌国外患者,国恒亡”可知,国家兴盛内要有“法家拂 士”,外要有“敌国外患”;根据“为君之道,必须先存百姓。假设损百姓以奉其身,犹割股 以啖腹,腹饱而身毙。再者,不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸”可 知,乙文强调为君之道,首先是“存百姓”,其次是“不敢纵逸”,还要广开言路,居安思 危。(5)此题考查论证方法区分。根据语句内容,结合论证方法分类情况来区分即可。“舜发于吠亩之中百里奚举于市”是列举舜等人的事例来证明人才必须在艰苦的环 境中造就的道理,运用的是举例论证的方法。“假
6、设损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而 身毙”把损害百姓利益满足自己的欲望的行为比作割大腿上的肉充饥,从方面论证了存百姓 的重要意义,运用了比喻论证的方法。答案:(1)使饥饿;知晓,明白;大腿;爱好。(2)莫以天下无事/四海安宁/便不存意。(3)一个人,常常出错,然后才能改正。古代的昏君,他们的耳朵和眼睛都受到蒙蔽。(4)法家拂士 敌国外患 存百姓 不敢纵逸(5)举例比喻【点评】文言文翻译“六字诀”1.留。即保存原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称 等,可照录不翻译;2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词;3.补。即将文言文中省略
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