部编版一年级上册《ɑoe》语文教案.doc

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1、部编版年级上册 o e语文教案部编版年级上册 o e语文教案 o e教学目标：1.学生学会 o e，能读准音，认清形，正确书写；知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调 o e的音。2.能通过自我探索、发现，找到隐藏在插图中的字母的形，在模拟唱歌、打鸣的活动中读准字母的音。3.明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。有主动学习的兴趣。有良好的写字习惯。教学重点：学生学会 o e，能读准音，认清形，正确书写。知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调 o e的音。教学难点：通过自我探索、发现，找到隐藏在插图中的字母的形，在模拟唱歌、打鸣的活动中读准字母的音。教具准备：拼音

2、卡片，四线格磁贴课时安排：2课时教学过程：第课时、导入新课：整体认识拼音小朋友，从今天起老师要带你们去个非常奇妙的地方，那就是拼音王国。（用简笔画勾勒城堡图）拼音王国中有很多的拼音，认识他们了，你就能识字、读书，还会说口好听的普通话，想和老师起去认识他们吗拼音王国中有三大家族，他们分别是声母、韵母、整体认读音节。（简笔画勾勒三座房子）今天，我们来认识韵母家族中最最可爱的群孩子，他们就是 o e .（出示带有手脚的拼音卡片）。（二）（挥动卡片）嗨，小朋友们好。学生与拼音打招呼。欢迎你们来我的家做客。请把书翻到第20页。二、讲授新课学习单韵母1读准音：我们的 很害羞，躲到图中去了，你能把它找出来吗

3、哦，是小姑娘在唱歌，发出了 音。她的嘴巴是怎样的呢（张的大大的）你能模仿她吗模仿 的口型老师也学着她的样来唱唱：1 3 5 3 1 - -学生跟唱我们念 的时候，也和唱歌样，要张大嘴巴，口型保持不变。看我先来念：张大嘴巴 .小女孩练唱 ， 阿姨的阿。医生检查口腔的时候，要我发 学生跟念，自己体会发音要领，开火车发音2认清形：请你们再仔细看看图，找找小女孩身体的哪部分像 的形状。是啊，小女孩圆圆的脑袋就像是 的肚子，她的小辫子就像是的尾巴。边描写头像，边念儿歌：圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁就是 。我们起来写个：（教师范写）要笔写成，先写半个圆，就是小姑娘的头和脸，连上去再写笔竖弯，像条辫子

4、，最后向右边稍弯点儿，不要太长。学生书空 玩累了，要回家休息了。我们送它回去好吗它的家就是这拼音格，跟我起念：拼音格四线格就是由四条线组成的，分上格，中格，下格。我们的就住在中格里，好，我们比比，看谁先把送回家。（教师巡回，纠正）学生在语文书上找到拼音格的中格，临摹写个。（二）学习声调：把送回家了，我们也该开着汽车回家去了。小朋友你们看，这些汽车分别是怎样走的学生边说，教师边板书四声调，然后告诉学生，这就是声调符号，遇上它们，读起来声调就不同了。你们发现汽车的走法和的四声，哪些地方很像呢（同桌学习，观察讨论）对了，第声是平的，坡也是平平的，我们念的时候也是平的，教师范念跟老师说：啊，阿姨的啊阿姨好。第二个是上坡，也就是第二声，听老师念：aacute;别人的话你没听清楚，会问他：啊，你说什么就是这个音。跟我起说。第三声要下坡再上坡，形状像什么我们读的时候也要这样拐弯，边做手势边读啊，怎么能这样就是这样个音。跟我起说。第四声是下坡，声音也要从高往下降，边做手势边念agrave;啊，祖国真伟大！跟我起说。（三）巩固练习：（念儿歌）：车平地走 ，汽车上坡 ，汽车上坡又下坡 ，汽车下坡 。三、归纳总结四、作业安排边做手势边表演的四声板书设计 aacute; agrave;1 25