人教版(部编版)小学语文一年级上册-《10-升国旗-(24)》名师教学教案-教学设计.docx

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语文教研大组公开言果升国旗生本教擘设计时间:2016年12月7日执事攵班级:一（5）班执孝攵:黄彩辉教阜目标:1、认识“升、国、旗”等11个生字和国字框、绞丝旁2个偏旁;会写“中”、“五”两个字。2、正确朗读音果文。在读中理解国旗含义，知道升国旗是一种庄严仪式, 要立正敬礼，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。教阜重点:认识11个生字，会写两个字；教阜难点:在读中理解国旗含义，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。教阜过程：一、独立阜一前置性小研究。1、读文。2、自主识字。3、了解国旗特点（颜色、形状）及在哪些地方见到过国旗。二、出示图片谈话导入，板书题。二、图文结合，擘习生字。（一）交流擘1、出示图片和词语，说说对国旗认识。（二）交流、合作擘1、出示词语。借助拼音，读词语。2、擘习生字，交流方法，识记生字。3、多种方式读生字，加强巩固生字。（三）自主、交流擘。1、观察“中”、“立2、师范写，生书空后描写、临写。根据巡查情况，指名板演，评价指导。三、借助拼音，正确读文。借助拼音,把儿歌读准、读通。齐读、指名读、师生接读。四、情境再现,激发情感，。1观看视频，进一步感受升国旗时庄重场面。2、后把国旗画下来，展示给大家看。