《会计模拟实训》课程实训教学大纲.docx
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1、会计模拟实训课程实训教学大纲一、实训的地位、目的和任务会计模拟综合实训I课程教学计划共有72课时,全部为实践教学课时,是 会计专业的一门核心专业技术课程,也是学生在学完基础会计、财务会计、 本钱会计、电算会计等全部专业课程后开设的一门综合性实践课程,是会 计专业人才培养过程中重要的教学环节。通过会计综合实训课程的学习,可以提高学生的会计核算能力、会计检 查能力和会计分析能力;培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续开展能力; 树立分工协作意识和爱岗敬业的精神;培养良好的会计人员职业道德、实事求是 的科学态度和一丝不苟的工作作风,加快知识向能力的转化,实现课堂教学与实 际业务岗位的过渡和对接,实
2、现学生就业素质与企业需求的零距离对接,有效解 决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续开展的问题,为学生毕业后从 事会计岗位工作奠定扎实的基础。二、实训方法本课程是实践性课程,教学环节分理论讲授和实训两个局部,主要以实训操 作为主。其中,实训又分手工操作和电算操作两个局部。学生在学院会计模拟实 训室进行,教师进行指导。二、培养职业技术能力目标本课程的教学目的是让学生通过运用手工和计算机操作手段,对模拟会计资 料进行分岗位综合实训,按照会计基本工作过程,完成建账、填制、审核原始凭 证和记账凭证,登记账簿、本钱计算、财产清查、编制会计报表、会计档案整理 与归档等典型工作任务,使学生体验会计工作
3、、培养职业意识,提高职业素质, 形成工作能力,成为理论与实际相结合的会计专业人才。会计模拟综合实训由手工操作、电算化操作二个模块组成。本课程教学基本要求包括基础知识教学要求和实际动手能力培养要求两局部内容。1、基础知识教学要求:(1) 了解实训目的、要求、内容、组织;明确组织机构设置与主要岗位工 作职责;熟悉主体企业的主要会计政策;(2)熟悉会计的基本工作过程;(3)掌握主要经济业务的会计处理方法;(4)掌握建账、登账、对账、更正错账和结账的方法;(5)掌握本钱计算和财产清查的方法;(6)掌握主要会计报表的编制方法;2、实际动手能力培养要求:(1)填制主要原始凭证和审核原始凭证;(2)填制和审
4、核记账凭证;(3)填制科目汇总表;(4)建立日记账、明细账、总账;(5)登记现金日记账、银行存款日记账;(6)登记明细账;(7)登记总分类账;(8)对账、结账、更正错账;(9)计算产品本钱;(10)清查货币资金、实物财产及往来款项,编制盘点报告单与账存实存对 比表;(11)编制资产负债表、利润表、现金流量表、;(12)整理、装订会计档案;三、实训课时分配课程内容学时小计实 训 属 性实 训 类 型理论讲 授实训实训基础资料33手工操 作建账44必 开验 证日常经济业务处理3232必 开验 证登账88必 开验 证期末账项调整66必 开验 证期末对账与结账88必 开验 证编制和审核会计报表88必
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