2022年山东省临沂市河东区中考一模语文试题(word版含答案).docx

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1、2022年山东省临沂市河东区中考一模语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题一、选择题1.下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是（）A.娉婷/聘请 B.帷幕/蓦然 C.船棹/阔绰 D.懦弱/蠕动 停滞/鳞次栉比 高亢/引吭高歌 陡 峭/悄 然 兴起 躯壳/金蝉脱壳 掂量/拈弓搭箭 亘古/断壁残垣 炽 热/叱 咤 风云 校对/锚铢必较 2.下列词语中没有错别字的一项是（）3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.催泪大剧人世间开播以来好评如潮，影迷们纷纷趋之若鹫，争相追捧。B.现在很多选秀新人过于急功近利，最终都只是昙花一现，很快就销声匿迹了。C.其实，读屏和读书是两种并存的阅读方

2、式，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时 代。D.村里大人小孩有个头疼脑热，她都能妙手回春，全村三十岁以下的人，都是她那 一双粗大的手给接来了人间。4.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（）A.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧龙须沟茶馆。B.法国的莫泊桑、俄国的契诃夫都是杰出的短篇小说巨匠。莫泊桑的我的叔叔于勒叙述视角耐人寻味，契诃夫的变色龙表现出鲜明的讽刺效果。C.我国古代文人作品集的名称内涵丰富，各具特点，如以籍贯命名的柳河东集，以作者的字命名的王右丞集，以官职命名的范文正公集。A.A.侦揖贮蓄郑重其事身临其境B.旁鹫褴缕怒不可遏鸠占雀

3、巢C.修葺弛骋自圆其说目不遐接D.亵渎荣膺不修边幅和颜悦色D.诗经是我国第一部现实主义诗歌总集，其中的诗歌，内容上分为“风”“雅”“颂”三类。属于民间歌谣的是“风”，是诗经中的精华部分。二、句子默写二、句子默写5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1），江春入旧年。（王湾次北固山下）.分布广；花开得早，花期长；可食用，能败火祛毒；平凡但生命力强；种子回归乡野（轻盈自由飞得远）。16.（1）蒲公英是春天最早萌发的植物，它的萌芽昭示着春天的到来，大地上万物开始复 苏，新一年的劳作开始了。（2）这个句子运用拟人（和反问）的修辞手法，描写蒲公英艰难 而执着的回乡历程，含蓄委婉地表达了游子渴盼早日回故园

4、的心情。17.结构上，承上启下，由写乡村转到写城市，由写蒲公英转到写人。内容上，用“亲戚”一词表明蒲公英和迁居城市的人血脉相连，感情相通，从而表达了从乡村进入城市的人对 蒲公英的喜爱和依恋。18.意蕴：蒲公英无论在哪里，最终都要回到乡野老家；漂泊游离在外的人，无论离 家有多远有多久，终究是要回到故乡的。19.示例：简爱性格：自尊自爱。对应情节，当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她拒绝了罗切斯特 要她一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园。性格：倔强刚烈。对应情节：在慈善学校，面对接打、受银、罚站等，她总是倔强地昂 起头来，不肯让泪水涌出眼眶。示例：保尔柯察金性格：毅力顽强。对应情节

5、：修筑铁路时，保尔忍受着艰苦工作环境的痛苦，凭借顽强 的毅力忘我工作。性格：永不言败。对应情节：保尔重病后，忍受肉体和精神上的巨大痛苦，用生命写成 了暴风雨所诞生的。20.选项A示例：祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋 车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍在 等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期 待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。选项B示例：尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯 号潜水艇，潜入海底。在漫长的海底之旅中，他始终充满希

6、望。他借助潜艇的神奇力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情；同时他发掘海底宝藏，为陆上被压迫 民族提供反殖民解放斗争的财政支援。他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类 平等的到来，他的人生也因此具有特别的意义。选项c示例：保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路，并经历了一系列的人生挑战。无答案第2页，共4页论是战场上的搏杀、情感上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加 勇敢，更加坚强。他之所以能忍受肉体上和精神上的痛苦，是因为他心中始终坚守“为人类 的解放而斗争”的信念，他心中有一个希望，并愿意为之而等待，为之而奋斗，他的人生也 因此有了特别的意义。21.例文阅

7、读，让我更加懂得自信高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是的，书就如同一位智慧非凡的人，指引 我们前进的方向：书如同一只精致的小帆船，带领我们遨游知识的海洋；书更像我们一位 亲密无间的朋友，它陪伴着我们，处处开导我们，只要我们用心灵去领悟，就会发现其中 的奥妙。记得那天，我坐在课桌上写作业，写着就不耐烦地丢下手中的笔。手累了，休息一会 儿，看会儿电视，再来写吧。我心里想着，可就在我洋洋得意之时，曹刿论战里的一句 话在我脑海里闪过：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”告诉我们做事要趁热打铁，一气呵 成。我终究没去看电视，拿起手中的笔，一心一意地完成作业。快月考了，老师给我们每人定下了理想分数，但是

8、给我定下的分数却远远超出我的想 象。我心里十分惶恐。怎么办？我的成绩一向只是中上水平，考高分，对于我来说简直是 一个梦，一个我无法触及无法实现的梦。正在我绝望之际，耳旁突然响起雷锋日记里 的一句话：“世上无难事，只要肯登攀。“是啊，别人能做到的事我为什么不能做到呢？于是，这句话把我从绝望的边缘拉了回来，一股热劲突然涌上心头。我拿起书本，为 月考取得好成绩而奋斗。尽管路程中有许多艰辛，但只要我想起这句话就会坚持不懈。终于，我如愿以偿地实现了我的梦想。眼泪如决堤之水倾泻而下，一种成就感立刻在 心中油然而生雨水滋润了禾苗，阳光温暖了大地，而书，成就了我们。没有书，就等于在森林中失 去了方向，鸟儿失去

9、了翅膀，鱼儿没有了鱼鳍.读书，是件快乐的事。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”“书读百遍，其义自见。”回顾生命中的往昔，发现书香伴随着我一路走来，我的生命中无不留有书的踪迹，影 书籍是响我们一身的好老师。读书，让我走上正确的道路。我阅读，我自信！22.例文：改变就是最好的适应答案第3页，共4页2020年春天，一场“新型冠状病毒肺炎”疫情打乱了全世界人们的生活节奏。我们积极 响应党的号召:“不聚会、不串门、不信谣、不传谣”，在家呆着就是对祖国最好的贡献。每天一睁开眼，爸爸和妈妈就开始打开头条或微信关注疫情报道，看到新增的数字会 忐忑不安，看到湖北以外的省市确诊数字零增加，他们会欢呼叫好。我也在

10、心里默默祈祷 疫情早点消散，期待全中国新增确诊的数字早日归零。在新冠疫情的阴云笼罩下，我们不能去学校上课，就连出门也要戴口罩，但是，我们 并没有因为疫情而停下学习的脚步。我们积极响应教育局“停课不停学”的号召，在家里上 课。在大数据信息化的5G时代，我们的学习方式发生了翻天覆地的变化，足不出户也能 在家收看老师的课程，还有全国优秀老师的课程。我们敬爱的老师个个变成了专业“主 播”，爸爸妈妈们变成了班主任，我们则成了“钉钉学习一族”。疫情期间，我的生活轨迹是这样的：周一到周五，每天7:30开始晨练，跑步、压腿、打太极五章，跳绳，接着吃早餐，然后早读。9点准时打开钉钉APP收看网课。感觉老师 们在

11、网上讲课更专业、更幽默和更有趣，上完网课照常布置作业，我们交作业的方式也更 方便了，按照老师的要求在家完成后拍照上传到钉钉即可。老师可直接在钉钉上批改和点 评我们的作业，还会评出优秀作业供大家学习和参考。每周的周测，每月的月考，一样没 落下，我们并没有因为不回学校而耽误学习。我们也因此锻炼出很强的自学能力，大大提 高了学习的主动性和自觉性。在家学习虽好但没有同学们的陪伴，有时会感到很无聊，很 想念学校的老师和同学，很想念体育课和课间一分钟，所以我很期待能早点回学校和后学 们一起上课、一起玩耍。想想奋战在一线的白衣天使，他们为保护人们的健康付出了巨大的努力和做出了重大 牺牲。作为新时代的小学生，

12、我们唯有好好学习知识，将来才能像钟南山爷爷、李兰娟院 士和所有援鄂的白衣天使那样，在祖国需要的时候，秒变英雄，运用自己的学识和技能保 护我们的国人，守卫我们的国家！疫情，让我们的生活方式发生了很大改变，同时，也让我们的思想发生了很多改变。有时候，改变就是最好的适应。答案第4页，共4页（2）晴川历历汉阳树，o（崔颖黄鹤楼）（3）,自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（4）角声满天秋色里，o（李贺雁门太守行）（5）,出则无敌国外患者。（生于忧患 死于安乐）（6）,愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）三、综合性学习三、综合性学习6.综合性学习。临沂河东实验学校全体同学在观看北京冬奥会开幕式之后，

13、拟开展“助力冬奥，强健体 魄”系列主题活动，请你参与其中：请你紧扣主题，为活动设计两项内容。（2）下面是小明同学在观看北京冬奥会开幕式之后写的心得体会，请根据要求完成以下 各题：岁月不居，时节如流。五千年的积淀，百余年的奋勇，多少兴衰成败，多少 荣辱悲欢成就了如今的涅槃。2022年第24届冬季奥林匹克运动会确有特殊意义，它是中国首次举办冬奥 会，亦使北京成为首个同时举办过冬夏奥运会的城市，奥运会、残奥会、青奥会、冬 残奥会的先后举办，使我国获得了奥运大满贯，国人不禁由衷自豪。涓涓细流汇成 江海，今日之成就离不开14亿中华儿女全力奉献，我们完全有信心、有能力为世界贡 献一届精彩、非凡、卓越的奥运

14、盛会。举办冬奥会，既是一份荣誉，也是一份责 任，我们每一个中国人都是这场盛会的主人。作为东道主，理应有主人翁的精神，更有义务用实际行动支持冬奥会。“一起向未来，”冬奥会的口号凝结着人类共同面对挑战、奔向美好前程的期 许。世界期待中国，中国准备好了！文中有一处标点符号使用错误，有一处语句用词不当，请找出序号并提出修改意见。标点：语病：三班的小超同学因体重偏胖，不愿意参加学校组织的“助力冬奥，强健体魄”系列运 动，作为班长，你应该怎样劝说他？四、诗歌鉴赏四、诗歌鉴赏7.阅读下面一首唐诗，完成后面小题。南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少

15、万兜签，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。南乡子登京口北固亭有怀和山坡羊潼关怀古均为怀古之作，说说它们分别咏 叹了怎样的历史，表达了怎样的怀古之情。五、课内阅读五、课内阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以 还。天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书 假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里 外，从乡之先达执经叩问。先

16、达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍 左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧戋屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤锻裂而不 知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日 再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若神人；余则缁袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口 体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂送东阳马生序）8.解释下列句中加点的字词。无以致书以观致：穷冬烈风穷：余则编袍敝衣处其间敝

17、：9.选出加点词用法相同的一项（）A.于：每假借于藏书之家/所恶有甚于死者 B.之：当余之从师也/予独爱莲之出淤泥而不染 C.而：足肤锻裂而不知/起坐而喧哗者 D.以：以衾拥覆/虽乘奔御风，不以疾也 10.给文中画横线的句子断句。天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠11.用现代汉语翻译下面的句子。从乡之先达执经叩问。援疑质理，俯身倾耳以请。12.作者写这篇文章，讲述自己的求学经历，主要是想表达什么意思？六、现代文阅读六、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。山水画不是地 理、自然环境的说明和

18、图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性、但更重要 的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。如果片面追求自然科学 的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾 感动，当然更感动不了别人。在我们的古诗里，往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写，但是，通 过写景，却充分表现了人的思想感情，如李太白送孟浩然之广陵的诗句：故人西 辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。这里包含着朋友惜 别的惆怅，使人联想到依依送别的情景：帆已经远了，消失了，送别的人还遥望着江 水，好像心都随着帆和流水去了 情寓于景。这四句诗，没有一句写作者的感情如

19、 何，尤其是后两句，完全描写自然的景色；然而就在这两句里，使人深深体会到诗人 的深厚的友情。毛主席的诗句，意境是很深的。如十六字令三首，每一首都是写景，每一字 都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。三首词分别体现了山的 崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的 英雄气概。古人说“缘物寄情”，写景就是写情。诗画有意境，就有了灵魂。怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深 度有关。要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。例如，齐自石画虾，就 是在长

20、期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有当对事物 的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程 度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。我们不能设想齐白石画虾，在看一 眼、画一笔的情况下能画出今天这样的作品来；而是对虾的精神状态熟悉极了，虾才 在画家的笔下活起来的。对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。写景是为了要写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。无 论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。例 如毛主席的沁园春雪开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体 现了诗人胸怀和思想的

21、崇高境界。中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿画松 树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮霭等），早晨8点钟或中 午12点，都不是重要的。重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上 描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。过去见一位作者出外 写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不 可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象的精神实质，那么一棵树，就可以唱 一出重头戏。记得苏州有四棵古老的柏树,名叫“清”“奇”“古”“怪”，经历过 风暴、雷击、有一棵大树已横倒在地下，像一条巨龙似的，但是枝叶

22、茂盛，生命强，使人感觉很年轻的样子。经过两千多年，不断与自然搏斗，古老的枝干坚如铁石，而 又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量。一棵树、一座山，观其精神 实质，经过画家思想感情的夺张渲染，意境会更鲜明；木然地画画，是画不出好画 的。每一处风景都有其各自不同的特色，如同人的性格差异一样。四川人说：“峨眉 天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐和园 风景，则是富丽堂皇，给人金碧辉煌的印象。一个山水画家，对所描绘的景物，一定 要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。有的画家，没有深刻感受，没有表现自 己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创

23、性。肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有意 匠；为了传达思想感情，要千方百计想办法。意匠即表现方法、表现手段的设计，简 单地说，就是加工手段。齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠 的。意境和意匠是山水画的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落了空。杜 甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自己的感受 传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言。13.文章第段话在全文中有怎样的作用？14.第段已举李白的诗句为例，第段又列举毛主席的十六字令三首，是否重 复？15.最后一段提到“意境”和意匠”，这两者是什么关系？阅

24、读下面的文章，完成下面小题。回家的花朵李雪峰四月的时候，星星点点的蒲公英便绽开了，它们像一坨坨的细碎阳光，金黄在 春天湿漉漉的氤氢着丝丝缕缕乳白雾气的田滕上，印满纷乱的牛羊蹄印的村间小道两 侧，甚至在山坳背阴处那些还没有融化的一片一片残雪里，甚至村庄生满幽绿幽绿苔 葬的墙基或台阶缝隙里，或者那些泥土斑驳、墙头生满了蓬草的残墙败垣上。蒲公英开花了，它从草长莺飞的春天，绽开过长长的夏天，甚至金黄到秋天的 深处，当漫山遍野的野菊染尽乡村山野的时候，还有三三两两的蒲公英开着呢，它们 或瑟瑟地开在一块风霜落不到的岩石下，或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草丛里，像一簇簇微微燃烧的火苗。它们黄茸茸地亮着，泥土

25、就还醒着，村庄就还醒着，鸟儿 和虫子就还醒着，直到一场漫天漫地的鹅毛大雪之后，它们在白皑皑的雪层下沉睡 了，泥土也就沉沉睡去了，村庄以及世界上的一切也都沉沉地睡去了。蒲公英是春天最早醒来的，它醒了，大地就醒了，村庄的春天就醒了，村庄新 一轮的岁月就醒了。村庄的女人们在乍暖还寒的初春就早早把它们带进邻近的城市 里，那时它们有的刚刚冒芽，有的刚刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾，有的刚刚绽开了 一两朵黄茸茸的花。它们被摆放在城市拐角处的冰冷马路上，但更多的是被放在简陋 的竹筐里，在村庄女人高一声低一声的胆怯叫卖声中，流浪在城市的喧嚣声或那一条 条仄斜而沉寂的幽长小巷里。它们是到城市来寻找它们的亲戚的。那些

26、从乡村走进城市的人，那些在城市里生活了多年，但根须还没有从乡间泥 土里全部拔出来的人，那些在市声里沉睡，但梦的脚趾还常常沾满泥土的人，他们都 是蒲公英的亲戚，他们常常会买几小扎的蒲公英，把它晾干了冲茶，或把它洗净剁碎 了掺杂着作为食物，败火祛毒，给身心重新赋予乡野的清爽之气和生活的自然气息。它们和许多的人一样，从乡村来却再也回不到那弥漫着泥土腥香气息的乡间 了。我也是蒲公英的一个亲戚，从一百二十多里远的乡下老家到这小城里来生活，二十余年了，从一个乡间的木讷青年，成了小城市井中的一个临近不惑的人。我也常 常掏几角钱买三五扎蒲公英冲茶，或者剁碎了摊几张饼子吃。我家的墙壁上，常常挂 几束已经风干的蒲

27、公英或在院子里晾晒一些还带着薄薄一层乡间水汽的湿漉漉的蒲公 英。去年深秋时，我又买回了十几扎蒲公英，那是些十分新鲜的蒲公英，叶子虽然 已经被霜恋:得有些灰黑了，但褐色的根茎却饱满丰盈，沾着些湿漉漉的泥土，许多蒲 公英已经鼓了些米粒大小的青蕾。我把它们淘洗干净，摊放在竹筛里静静地晾晒。有 一个午后，我发现已经晾晒了几天的蒲公英，有几朵竟然开花了，那金黄色的花朵，在根叶已经被晒得一片灰黑的竹筛里分外耀眼，它们在秋天的阳光里闪着金黄的光 泽，像一粒粒淡定的阳光，又像一粒粒金色的星星。又过了许多天，我发觉那些蒲公英已经彻底风干了，而许许多多的花蕾都已绽 开过，花朵早谢了，然后成了一朵朵绒球，当晚风轻轻

28、一吹，那些绒球便沸沸扬扬成 一朵一朵的白絮飘起来，像一片片飞扬的微雪，从竹筛里飞扬到阳台上，然后飘过高 高的楼顶，飞进了远远的天空里，随着一缕一缕的风飞走了。它们是要飞成天上的白云，是要随着那些流浪的云朵，飞回到遥远的乡间的田 膝上、山坳里，是要迢迢地回到自己的乡野老家吗？花朵是植物的心灵，是一棵草或一棵树的灵魂，而蒲公英的灵魂已跟着一缕晚 风或流云迢迢回到了它的老家去，来年，它又将会在河畔、在山间萌芽，展叶，开 花，重新点燃自己的乡野或田园。而一个根转离乡的人，一个为生计而漂泊游离自己 故园的人，他什么时候能让自己的心灵回到自己的老家，什么时候能让自己的灵魂回 到生育和养育我们生命的那一片泥

29、土上呢？灵魂是不会流落的，它已注定永远属于某一片土。不管岁月多么苍凉，不管脚 步多么遥远，不管回家的路是多么漫长，不管生命是多么沉重，但它们都是一定要飞 回去的，回到一片熟稔温热的泥土上，回到一缕低低盘旋的炊烟里，回到一条歪歪的 田藤上，回到一声苍老的呼唤里（选自散文百家，有改动）16.文章以并不起眼的蒲公英作为情感的载体，请简述蒲公英有什么特点？17.根据要求，结合上下文回答问题。（1）蒲公英是春天最早醒来的，它醒了，大地就醒了，村庄的春天就醒了，村庄新一 轮的岁月就醒了。（体会句子的含义）（2）它们是要飞成天上的白云，是要随着那些流浪的云朵，飞回到遥远的乡间的田滕 上、山坳里，是要迢迢地回

30、到自己的乡野老家吗？（从修辞角度赏析句子）18.请分别从结构和内容上简述第段有什么作用。19.文章以“回家的花朵”为标题，有什么深刻的意蕴？七、名著阅读七、名著阅读20.简爱和钢铁是怎样炼成的都是带有自传色彩的长篇小说，请你分别用一 个四字词语概括出主人公性格特点，并概括出与此性格特点相关的故事情节。21.法国作家大仲马说；“人生的意义就蕴含在这两个词里希望和等待。“请从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。A.祥子（骆驼祥子）B.尼摩船长（海底两万里）C.保尔（钢铁是怎样炼成的）八、作文22.按要求作文有人说，阅读并不局限于书本，更在生活中。有时也应该阅读山、阅读水、阅读 花

31、、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏有时也应该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、阅读友情、甚至阅读一只鸟、阅读一个人，通过阅读，你或许更加懂得请以阅读，让我更加懂得为题，写一篇作文。要求：请把题目补充完整；文体不限，诗歌除外，不少于600字；文中请回避 与你相关的人名、校名、地名。23.按要求作文新疫情状态下，人们的生活方式发生了很大的改变，连孩子们的学习方式都有了 改变，这些改变，让我们更加和谐，更加进步，更加懂得 请根据你的理解和感悟，写一篇以“改变”为话题的文章。要求：自拟题目，自选角度，不少于600字；内容具体充实，有真情实感；文 体不限，诗歌除外；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

32、参考答案参考答案:1.BD2.AC3.海日生残夜芳草萋萋鹦鹉洲不畏浮云遮望眼塞上燕脂凝夜紫入则无法 家拂士 瀚海阑干百丈冰（1）示例：“助力冬奥，有你有我主题班会；“筑梦冬奥，冰雪有情”征文比赛；“助力冬 奥，强健体魄演讲比赛。（任选两项或能体现主题的活动即可）4.）标点：第句 引号中的逗号应放在引号外边 语病：第句“贡献”改为“奉 献”小超同学，你好！适当运动能增强体质，愉悦身心，促进学习，积极参加一些运动锻炼 还能帮你有效健身，让我们一起运动起来，好吗？7.在南乡子登京口北固亭有怀中，作者热情赞颂了孙权的不畏强敌，其实是借古讽 今，对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗讽，表现了诗人的

33、爱国情怀。山坡 羊潼关怀古中，作者抚今追昔，从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一针见血地 点出封建统治阶级与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。8.得到极破.B9.天大寒/砚冰坚/手指不可屈伸/弗之怠.拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。提出疑难，询问道理，弯下身子，侧 着耳朵来请教。10.作者以自己的求学经历，说明了为学之难，意在强调：要想学业有成，必须克服种种 困难，抵制各种享乐和物资诱惑，勤勤恳恳，专心致志。11.内容上，亮出观点，运用比喻的修辞手法，把“意境”比作“灵魂”，突出了意境对山水 画的重要性；结构上，开篇点题，总领全文。12.不重复。李白的诗句侧重对水的描写，毛主席的词侧重对山的描写。两个事例一古一 今，使论证更全面，更有说服力.意境和意匠是山水画的两个关键，意境是山水画的灵魂，意匠是表现意境的方法、手 段。有了意境，没有意匠，意境就会落空；有了意匠，没有意境，意匠就没有着落。答案第1页，共4页