中班安全独自在家时教案反思.doc

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1、中班安全独自在家时教案反思这是中班安全独自在家时教案反思，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。5、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。活动准备情景表演所用的道具，排练情景表演。活动过程一、导入以请幼儿观看表演的口吻，引起幼儿的兴趣。小朋友，爸爸妈妈不在家，你自己在家时，要注意哪些事情呢今天刘请小朋友观看小节目，看过后，你就会找到答案。二、展开1.幼儿观看情景表演独

2、自在家，老师进行旁白。提问：刚才，你看到了什么事情亮亮是不是勇敢的孩子为什么教师：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表现在什么地方请小朋友再观看一遍表演。2.请幼儿再观表演老师重点讲述能表现亮亮勇敢的地方。提问：-亮亮一个人在家时，为预防大灰狼，都做了哪些准备-当他听到嘀嘀嗒嗒声音时，他又是怎么做的-亮亮到底是不是勇敢的孩子为什么小结：亮亮独自在家，想了许多办法克服困难，真是一个勇敢聪明的好孩子。3.教师与幼儿一起讨论和亮亮比一比，你有没有独自在家呆过独自在家时感受如何你认为自己勇敢吗4.请幼儿自由结伴互相讨论：独自在家时可以干什么如果陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等情况发生，该怎么办

3、5.请幼儿共同为独自在家时出点子，想办法。老师设计几种情景，请幼儿来表演。如：陌生人敲门、来电话了、下雨了等，让幼儿充分体验生活是错综复杂的，要学会自我保护自己，勇敢的面对困难，做一个真正勇敢的孩子。三、结束表扬课堂上积极与老师互动的孩子，颁发小奖品，激发幼儿下次参与活动的兴趣与信心。教学反思：在这个以游戏为主要形式的独自在家中，我努力让孩子成为活动的主人，孩子在活动中可以感到轻松愉悦的心理氛围，同时，在活动中我把教育理念和教育内容比较自然的溶入到孩子的活动中，让孩子自己教育自己，自己鼓励自己。在情感激发过程中，还有加强力度，要充分调动幼儿的情绪，让幼儿的感情在我的带动下充分展现出来，特别是孩

4、子心中的想法。相关文章中班安全活动教案：安全、愉快的过暑假教案：中班安全活动安全、愉快的过暑假教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动评价等内容，使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识，通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看安全、愉快的过暑假教案吧。中班安全活动教案：有趣的标志教案(附教学反思)：中班安全活动有趣的标志教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过有趣地故事情节感知标志的作用，引发幼儿认识生活中常见标志的欲望，并知道其作用和意义，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看有趣的标志教案吧。中班安全小鸭找家教案反思：中班安全小鸭找家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，学会倾听，能理解故事内容，能说出自己和妈妈的名字，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看小鸭找家教案吧。4