1-教学大纲版本2-《会计学原理》.docx

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1、附件1基础会计课程教学大纲一、课程教学目的和要求课程名称基础会计课程编码1AC131014英文名称Fundamental Accounting开设学期第2学期总学时64学分4理论教学学时48课内实践实验学时16课程类型学科基础课程课程性质必修先修课程无编写依据2019版本科人才培养方 案（修订本）编写人编写时间2021年2月适用对象会计学ACA、财务管理推荐教材1、会计学原理施先旺、龚翔，东北财经大学出版社2021年8月， 第二版2、会计学原理习题与解析，施先旺、常法亮，东北财经大学出版社， 2019.08教学参考资料1 .会计学原理，唐国平，东北财经大学出版社，2010. 4o2 .财政部会

2、计资格评价中心，初级会计实务，中国财政经济出版社， 2019. 12o3 .网络免费课程会计学原理（施先旺教授主讲）， :/ shikuaiji. com4 .中华人民共和国财政部 : mov. gov. cn5 .财政部会计准那么委员会 : case. gov. cn6 .中国会计学会（中国会计学术研究网）. asc. net. cn7 .中国大学MOOC课程简介 （200字左右）会计学是经济管理专业的一门专业课程，本课程是以企业资金运动 的方向为基础，讲解会计基本理论和基本方法。本课程主要介绍了会计 学的基本理论、基本方法和基本技能。包括会计的涵义、对象、核算方 法、基本前提和一般原那么、

3、会计要素和会计等式等基本理论的讲解；详 细阐述会计科目和设置账户、借贷复式记账、本钱计算和财产清查等基 本方法；全面的介绍了会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制 等基本技能。基础会计是经济类、管理类各专业必修的一门专业基础课，在学习本课程后，学生能 够理解会计学的原理和概念；掌握会计核算的基本方法；了解会计学的理论体系和知识结构，【教学内容】第一节会计账簿概述一、会计账簿的概念与结构二、会计账簿的分类第二节会计账簿的登记一、会计账簿的启用程序二、会计账簿登记的基本方法三、会计账簿登记的技术规范第三节会计账簿的核对一、账证核对二、账账核对三、账实核对第四节 会计账簿记录过失的更正一、原始凭

4、证的非如实反映导致的账簿记录过失二、记账凭证的非如实反映导致的账簿记录过失三、登账错误导致的账簿记录过失第五节会计账簿的结算一、结账的主要内容二、结账的主要技术第八章财务会计报告（2学时）【教学目的】了解会计报告的种类、作用、包含的内容和编制要求，掌握资产负债表，利润表的结构原 理和基本的编制方法，通过本章学习，要能初步掌握编制和阅读主要会计报表所必备的基础知 识。【教学要求】通过本章的学习，学生具备阅读和理解财务会计报表的基础知识。学生在学习时，要能独 立完成课内实践内容。请参考“六、课内实验（实践）教学内容及要求”。【重点难点】1、教学重点：资产负债表、利润表、现金流量表、会计报表辅助的内

5、容与格式；资产负债 表、利润表编制的基本方法。2、教学难点：资产负债表、利润表编制的基本方法。【教学内容】第一节财务会计报告概述一、财务会计报告的概念二、财务会计报告的作用三、财务会计报告的构成四、财务报表列报要求第二节资产负债表一、资产负债表的概念二、资产负债表的作用三、资产负债表的格式四、资产负债表的编制（自学）第三节利润表一、利润表的概念二、利润表的作用三、利润表的格式四、利润表的编制方法（自学）第四节现金流量表一、现金流量表的概念二、现金流量表的内容三、现金流量表的结构四、现金流量表的编制方法第九章会计业务循环（1学时）【教学目的】本章探讨对企业经济交易与事项所进行的会计确认、计量、记

6、录和报告的全过程的会计信 息处理。学习本章要求对企业业务循环的全过程有整体的认识，并通过案例实训完成整个业务 循环。【教学要求】本章是企业会计信息处理的综合和归纳，教师在教授时，以案例为导引，使学生掌握整个 业务循环。【重点难点】掌握业务循环的全流程【教学内容】第一节会计业务循环过程一、会计业务循环的含义及基本过程二、会计业务循环的具体过程第二节综合案例一、案例资料二、会计循环过程及其结果第十章会计规范（自学）【教学目的】通过本章的学习，使学生掌握我国会计规范体系的构成及内容，熟悉会计法、会计准那么； 了解会计监督规范以及会计工作管理规范。【教学要求】本章内容主要是各种法律法规及制度规定，内容

7、规范性强，教师要向学生讲清基本框架， 讲透基本理论，可以自主学习加讨论的方法为主，教师辅以相关案例以供学生设计或探讨。【重点难点】重点：会计规范体系的构成及内容；会计法的立法宗旨及主要内容；会计准那么的开展历程 及其现状；会计工作规范。难点：会计规范体系的构成及其内容；会计工作规范。【教学内容】第一节我国会计规范体系一、会计法律二、会计行政法规三、地方性会计法规和地方政府会计规章第二节会计法律一、会计法二、其他会计相关的法律规范第三节会计准那么一、美国的一般公认会计原那么二、国际会计准那么与国际财务报告准那么三、我国会计准那么和会计制度四、我国企业会计准那么的相关规定第四节会计监督规范一、单位

8、内部监督二、政府职能部门监督三、社会服务机构监督第五节会计工作管理规范一、会计基础工作规范二、会计信息化工作规范三、会计档案管理方法五、课内实验（实践）教学内容及要求【课内实验（实践）教学目的】掌握借贷记账法的在企业中的具体运用；熟悉完整的账务处理流程并能独立完成整个实务 操作过程。【课内实验（实践）教学要求】通过综合实验，培养学生独立思考能力和综合能力，要求将理论与实践结合；通过团队分 工合作模拟企业的账务处理流程使学生熟悉财务部门的岗位分工，增强学生的团队合作意识。【课内实验（实践）工程与学时分配】六、课程考核方式与成绩评定序号实验工程名称实验 类型学时内容提要1复式记账原理的运用综合2会

9、计等式及复式记账原理。2企业主要经营环节资金运 动分析与会计处理综合4编制企业资金筹集、采购、生产、销售 和利润归集及分配资金流程图并写出会 计分录。3填制和审核会计凭证综合4填制、审核原始凭证；根据原始凭证登 记记账凭证。4登记会计账簿综合2根据记账凭证填制现金日记账及各种明细账。5编制科目汇总表综合2根据记账凭证编制科目汇总表。6编制资产负债表和利润表综合2根据总账和明细账（或者科目汇总表） 登记资产负债表、利润表。合计16本课程采用期末考试方式，主要考核学生对会计的基本概念、会计基本假设和会计基础、 复式记账原理、账户设置以及会计循环等基本原理的理解，并综合运用上述理论对工业企业的 全部

10、经济业务进行确认、计量和报告。按期末考试成绩60%,形成性评估成绩40%,计算课程成 绩。2.成绩评定：（考试课程采用百分制。）按期末考试成绩60%,形成性评估成绩40%,计算最终总评成绩100分。撰写人签名：日 期：2021年9月5日明确会计工作对企业经营管理活动的意义和任务，懂得业务流程和资金运动方向，也可为下一 步的专业学习打下良好的基础。通过本课程的学习，学生应到达一下目标：学完本课程，学生应到达以下目标：1 .理解会计开展史、会计基本概念及相关理论；2 .掌握会计核算的基本原理和方法；3 ,掌握企业经济活动的基本特征与资金运动的基本规律；4 .综合应用会计账务处理程序对企业的经济业务

11、进行确认、计量、记录和报告；5 .熟悉与会计工作相关的法律法规，明辨会计职业道德；6 .通过团队工程的训练，培养创新能力和组织管理能力。木课程主要包括会计的基本概念、基本假设和会计基础、复式记账原理、借贷记账法、账 户设置以及会计循环、主要经济业务的会计处理、账务处理程序（包括从凭证的填制、账簿的 登记及财产清查到会计报表的编制）等内容。由于其课程的专业性，教师在教学过程中要综合运用各种教学方法和手段，包括理论讲授、 案例分析、小组讨论、综合实训、课后练习以及在线学习等，加深学生对会计基本理论的理解、 基本方法的运用和基本技能的训练。学生在学习时，需站在会计人员或者企业管理人员的角度理解理论、

12、概念和制度产生的原 因和背景，积极思考，积极发问；做好课前预习、课中配合、课后查阅资料，完成课后习题及 相关作业，独立思考，在小组综合训练中注重团队合作，培养良好的职业素养。二、课程教学重点和难点1 .教学重点：理解资金运动的方向，掌握会计核算的基本原理和各种基本方法。基本原理包括：会计职能、会计目标、会计信息质量要求、会计基本假设、会计基础、会 计要素、会计科目与会计账户、会计等式、复式记账原理以及借贷记账法等。以工业企业资金运动方向为例进行全面的会计核算：包括资金筹集业务的会计核算；固定 资产和原材料采购本钱的计算及其业务处理；生产本钱的计算和生产过程的业务处理；销售业 务的核算；财务成果

13、构成及其分配的会计核算。综合应用会计账务处理程序对企业的经济业务进行确认、计量、记录和报告：包括填制和 审核原始凭证，根据审核无误的原始凭证登记记账凭证；根据记账凭证登记各类账簿，并进行 对账（包括试算平衡和财产清查）和结账；根据账簿编制会计报表等。2 .教学难点：对会计沙盘资金运动的理解，会计假设、会计科目与账户、复式记账原理及 运用，会计报表等。三、课程教学时数分配章目教学内容教学 时数教学方式 或手段学时分配理论实验（实践）一、会计概 述了解会计开展史、理解 会计的概念、本质和基本特 点、会计目标、会计信息的 含义和使用者；掌握会计信 息质量特征、会计的基本内 容：会计确认、会计计量、

14、会计记录、会计报告。4讲授 多媒体教学课 后作业4二、会计要素 与复试记账了解会计对象会计对象与资 金运动；资金运动在“会计 沙盘模型”上的模拟；企业 基本资金运动综合分析及其 沙盘模拟；会计静态三要素 在“会计沙盘模型”上的反 映；深刻理解会计要素三者 的关系；熟悉会计科目和会 计账户；理解会计等式及复 式记账原理8讲授讨论 多媒体教学 课后作业62三、企业主要 经营环节资 金运动分析 与会计处理了解企业经济业务循环过 程；企业销售环节资金运动 分析与会计处理；企业供应 环节资金运动分析与会计处 理；企业生产环节资金运动 分析与会计处理；企业筹资 与投资环节资金运动分析与 会计处理；利润分配

15、环节资 金运动分析与会计处理；增 值税常规业务的资金运动分 析与会计处理。27讲授讨论多媒体教学 课后作业 课内实践234四、会计确认 与会计计量理解会计确认的含义、分类 与标准，掌握会计假设的基 本内容，掌握责权发生制和 收付实现制的内容和区别， 掌握会计计量的基础，基本 计量单位和主要计量模式。4讲授讨论 多媒体教学 课后作业4五、资产计价 与收益决定掌握资产计价的基本原那么， 债券计价，存货计价，固定 资产计价，了解收益决定的 理论基础及收益决定模式4讲授讨论 多媒体教学 课后作业4六、会计凭证了解会计凭证的作用和种 类，会计凭证的传递和保管；6讲授角色扮演24了解原始凭证的填制和审 核

16、、记账凭证的填制和审核。课内实践七、会计账簿了解账簿的概念、种类及账 簿设置的意义；通过实训掌 握账簿填制及审核的方法和 技巧。6讲授 角色扮演 课内实践24八、会计报告了解财务会计报告的概念、 结构；掌握资产负债表、利 润表的填制方法4讲授讨论 多媒体教学22九、会计业务 循环了解账务处理程序的意义； 掌握账务处理程序的特点和 基本内容。1讲授讨论多媒体教学1十、会计规范掌握我国会计规范体系的构 成及内容，熟悉会计法、会 计准那么；了解会计监督规范 以及会计工作管理规范。（自 学）*机动合计644816四、理论教学内容与学时分配第一章会计概述（4学时）【教学目的】了解会计产生和开展的简单过程

17、，理解会计的概念、本质和基本特点、会计目标、会计信 息的含义和使用者；掌握会计信息质量特征、会计的基本内容：会计确认、会计计量、会计记 录、会计报告。【教学要求】本章主要介绍了会计的概念、目标，会计信息的质量特征，会计的基本内容。运用理论讲 授、案例和练习相结合的方法，本章内容较为抽象，需要学生做好课前预习，课后复习。【重点难点】会计的概念、本质和基本特点；会计目标与会计信息质量特征；会计的基本内容。第一节会计的形成与开展一、社会经济开展与会计二、西方会计形成与开展概况三、中国会计产生和开展概况第二节现代企业中的会计一、现代企业与会计二、企业会计目标与会计信息质量第三节会计的基本内容一、会计确

18、认二、会计计量三、会计记录 四、会计报告第二章会计要素与复式记账（6学时）【教学目的】了解会计对象会计对象与资金运动；资金运动在“会计沙盘模型”上的模拟；企业基本资 金运动综合分析及其沙盘模拟；会计静态三要素在“会计沙盘模型”上的反映；深刻理解会计 要素三者的关系；熟悉会计科目和会计账户；理解会计等式及复式记账原理及账户余额的计算 公式。【教学要求】账户和复式记账法是会计核算特有的方法，是会计学原理的核心内容，通过本章的学 习，掌握企业基本资金运动综合分析及其沙盘模拟，能深刻理解和熟练掌握账户和借贷记账法, 从而为以后各章的学习打下坚实的基础。在讲授本章知识时，以讲授为主，辅以生动形象的案 例

19、、多媒体教学和课后作业。清晰勾画出本章的逻辑结构图，案例既要简单贴切，贴近生活， 又要能够阐释理论、概念和制度产生的原因和背景，使初入门的学生易于理解。同时，学生也 要做好课前预习、课后复习以及认真完成课后作业。【重点难点】1、教学重点：会计对象的含义和资金运动的基本内容；会计六大要素的概念、特征、分类; 会计科目和账户的概念、分类；账户设置的原那么和常用会计科目；经济业务的类型、会计恒等 式的解析；复式记账的概念及特征；编制会计分录的步骤；借贷记账法的记账符号、记账规那么; 账户结构和试算平衡。2、教学难点：企业基本资金运动综合分析及其沙盘模拟，会计六大要素的概念、特征、分 类；账户的结构、

20、会计科目和账户之间的关系；经济业务的类型、会计恒等式的解析；复式记 账的概念及特征；编制会计分录及试算平衡。【教学内容】第一节会计对象与资金运动模拟一、会计对象二、“会计沙盘模型”假设的提出三、资金运动在“会计沙盘模型”上的模拟四、企业基本资金运动综合分析及其沙盘模拟第二节会计要素一、会计要素的概念二、会计静态三要素三、会计静态三要素在“会计沙盘模型”上的反映四、会计静态三要素的关系第三节经济交易与事项及其影响一、经济交易与事项的含义二、经济交易与事项的基本类型第四节 会计科目与会计账户一、会计科目二、会计账户三、会计账户体系第五节复试记账法一、记账方法二、借贷记账法第六节借贷记账法应用举例一

21、、会计分录二、借贷记账法运用举例第三章企业主要经营环节资金运动分析与会计处理（23学时）【教学目的】本章通过工业企业主要经济业务的资金运动进行核算，较详细地阐述账户和借贷记账法的 应用，学习本章要求理解企业经济业务循环过程；企业销售环节资金运动分析与会计处理；企 业供应环节资金运动分析与会计处理；企业生产环节资金运动分析与会计处理；企业筹资与投 资环节资金运动分析与会计处理；利润分配环节资金运动分析与会计处理。通过本章的学习， 要能进一步掌握账户和借贷记账法的具体应用。【教学要求】学生在学习本章知识时，需要通过大量的模拟练习来理解和熟悉企业主要经营环节资金运 动分析与会计处理，能够写各经营过程

22、的会计分录，因此有大量的课内实践，学生需要认真准 备课前预习、课后复习、独立完成各项作业练习。【重点难点】1、教学重点：企业销售环节资金运动分析与会计处理；固定资产和原材料资金运动分析与会计 处理；企业生产环节资金运动分析与会计处理；企业筹资环节资金运动分析与会计处理；利润 分配环节资金运动分析与会计处理。2、教学难点：企业销售环节资金运动分析与会计处理；原材料资金运动分析与会计处理；企业 生产环节资金运动分析与会计处理；利润分配环节资金运动分析与会计处理。【教学内容】第一节企业销售环节资金运动分析与会计处理一、销售环节基本资金运动的具体分析二、收入、费用和利润动态会计三要素分析 三、销售环节

23、资金运动与会计处理举例第二节企业供应环节资金运动分析与会计处理一、供应环节基本资金运动分析二、阶段性配比原那么对供应环节资金运动的影响三、原材料确认与计量的特殊性对资金运动的影响分析四、供应环节资金运动整体流程图五、供应环节资金运动分析举例及其会计处理第三节企业生产环节资金运动分析与会计处理一、生产环节基本资金运动分析二、影响生产环节基本资金运动的因素分析三、企业生产环节业务资金运动与会计处理第四节企业筹资与投资环节资金运动分析与会计处理一、企业筹资环节资金运动分析二、企业对外投资环节资金运动分析与会计处理第五节利润分配环节资金运动分析与会计处理一、留存收益的概念、性质与构成二、利润分配顺序、

24、依据与工程设置三、利润分配资金运动分析四、企业利润分配资金运动与会计处理举例第六节增值税常规业务资金运动分析与会计处理一、增值税业务概述二、增值税一般业务资金运动分析三、增值税特殊业务资金运动分析与会计处理第四章会计确认与会计计量（4学时）【教学目的】通过学习本章，理解会计确认的含义、分类与标准，掌握会计假设的基本内容，掌握责权 发生制和收付实现制的内容和区别，掌握会计计量的基础，基本计量单位和主要计量模式。【教学要求】本章主要介绍了会计确认，会计假设的基本内容，责权发生制和收付实现制的内容和区别, 会计计量的基础，基本计量单位和主要计量模式会计的概念、目标，会计信息的质量特征，会 计的基本内

25、容。运用理论讲授、案例讨论和练习相结合的方法，本章内容较为抽象，需要学生 做好课前预习，课中讨论，课后独立练习。【重点难点】1、教学重点：会计确认与会计计量的基本原那么，会计假设的基本内容，责权发生制和收付实现 制的内容和区别，会计计量的基础，基本计量单位和主要计量模式。2、教学难点：会计确认的含义、分类与标准，责权发生制和收付实现制的内容和区别，主要计 量模式。【教学内容】第一节会计确认原理一、会计确认的含义、分类与标准二、会计要素确认的理论基础三、会计要素确实认方法及其运用第二节会计计量原理一、会计计量的含义与内容二、会计计量的构成要素第五章资产计价与收益决定（4学时）【教学目的】掌握资产

26、计价的内涵及内容，掌握永续盘存和定期盘存法；发出存货与期末存货计价的常 用方法；掌握固定资产折旧的内涵及其折旧额的计算方法；掌握应收款项减值准备计提的常用 方法。【教学要求】本章主要介绍了资产计价的基本原那么，债券计价，存货计价，固定资产计价，了解收益决定的 理论基础及收益决定模式。运用理论讲授、案例讨论和练习相结合的方法，本章内容较为抽象, 需要学生做好课前预习，课中讨论，课后独立练习。【重点难点】1、教学重点：永续盘存和定期盘存法；发出存货与期末存货计价的常用方法；固定资产折折旧 额的计算方法；应收款项减值准备计提的常用方法。2、教学难点：发出存货与期末存货计价的常用方法；固定资产折折旧额

27、的计算方法。【教学内容】第一节资产计价一、资产计价的基本原那么与内容二、债权计价三、存货计价四、固定资产计价第二节收益决定一、收益决定的理论基础二、收益决定模式三、我国企业利润的计算方法四、资产计价与收益决定的关系第六章会计凭证（2学时）【教学目的】了解会计凭证的作用和种类，会计凭证的传递和保管；了解原始凭证的填制和审核、记账 凭证的填制和审核。【教学要求】本章是企业账务处理流程的一局部，因在教学过程中采用情景模拟，仿真练习，辅以实例 教学，使学生从直观上了解代表真实经济业务的原始凭证的类型、填制方法和审核要点，在审 核无误的基础上将经济业务转换成会计语言，并用规范的会计凭证记录下来。学生在学

28、习时， 要能独立完成课内实践内容。请参考“六、课内实验（实践）教学内容及要求”。【重点难点】1、教学重点：原始凭证的内容与填制方法，收、付、转记账凭证的格式与填制方法。2、教学难点：原始凭证的填制方法，收、付、转记账凭证的格式与填制方法。【教学内容】第一节会计凭证概述一、会计凭证的概念二、会计凭证的作用三、会计凭证的分类第二节原始凭证的填制与审核一、原始凭证的分类二、原始凭证的内容填制三、原始凭证的审核第三节 记账凭证的填制与审核一、记账凭证的分类二、记账凭证的内容及填制三、记账凭证的审核第七章会计账簿（2学时）【教学目的】本章详细论述了会计账簿的有关内容，通过本章学习，要求学生了解和掌握会计

29、账簿的概 念、意义、种类、会计账簿的设置原那么、登账方法、记账的基本要求，错账更正方法、结账和 对账的作用与方法及错账的查找方法。通过本章学习，要能较熟练地理解会计账簿，利用会计 账簿。【教学要求】本章是企业账务处理流程的第二大关键环节，在教学过程中仍需采用情景模拟，辅以实例教 学，使学生从直观上了解企业开设各种账簿的必要性、作用，更够理解和解读各种会计账簿上 相关财务会计信息。学生在学习时，要能独立完成课内实践内容。请参考“六、课内实验（实 践）教学内容及要求”。【重点难点】1、教学重点：日记账、总分类账、明细分类账的内容、格式、登记依据和方法；总分类账 的平行登记；错账的查找方法；结账和对账。2、教学难点：银行存款日记账、现金日记账，银行存款日记账，明细分类账，总分类账的 登；错账的查找方法。