部编版九年级语文上册第一单元综合素质评价附答案.docx
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1、九年级下册,第一单元综合素质评价时间:120分钟总分值:120分一、基础(24分)1 . v原创题根据课文默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,总分值不超过10分), , 此事古难全。(苏轼水调歌头明月几时有)(2) , 云归而岩穴暝, ,山 间之朝暮也。(欧阳修醉翁亭记)(3)咸阳城东楼中与“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘”有异曲同工之妙 的诗句是: , (许浑咸阳城东楼)(4) , . 四面边声连角 起,千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹渔家傲秋思)(5)请把王湾的次北固山下默写完整。客路青山外,行舟绿水前。 , , . 乡书何处达?归雁洛阳边。2 .原创题根据拼音写出相应的词语。(4分)
2、照你在历史的隧洞里wo xing()摸索。(2)我有年轻du6 shou()的心,在大地风雨的海上。(3)这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,wei miao wei xiao()。(4)祖国啊,你以shang hen lei lei()的身躯,喂养了我的祖祖辈辈。起眼的小事,点点滴滴地发生在中国的每个角落和每个中国人身上。这十四亿 民众各尽其力、各守其责、各堵其漏,一起来关注这个国家这个民族的命运, 都在把自己这点体温投注到这个无比严酷的寒冬里。我们终于融解了寒冬,迎 来了肯定属于我们的这个春天。尽管寒冬以后还会有暴风骤雨,还会有惊涛骇 浪,但
3、无论如何,“满园深浅色之际,不信东风唤不回(有删改)15 .选文哪些小事表现了人间的温情? (4分)16 .本文运用了铺垫的表现手法,请找出两例并简析。(4分)17 .按要求完成下面题目。(4分)(1)品味文中画线句子,分析语言效果。它们真的像波浪一样,一波刚静静退去,一波又会“喧嚣”涌上。(2)结合上下文,在横线上补充合适的词语使之符合场景,并说明理由。没走出多远,就听见有人 我:“大叔,您怎么不戴口罩? ! ”18 .某文学刊物准备出版一期抗疫专栏,设有“小世界”“最美逆行者”“感动中国2020十大人物”专栏,对中学生开放投稿。你会向哪个专栏推荐本文?请从选材和主题角度说明理由。(5分)三
4、、原创题作文(50分)19 .阅读下面的文字,按要求作文。翻开记忆的闸门,往事会像潮水一般涌出来。在你的记忆中,有什么印象特别深刻的经历吗?有什么事情让你产生深刻的感悟吗?请以翻开那一页记忆为题,写一篇文章。要求:(1)不少于600字,自定立意;(2)文中不要出现真实的人名、校名和地名,如果不可防止,请用xx代替;(3)不得抄袭,不得套作;(4)书写工整、规范、美观。附加题(1()分)【2021中,实验调研】阅读下面的名著选段,完成2022题。(A)小姐越发闷上加闷,整日眉头不展。夫人知道,走来劝女儿道:“我儿, 你不要恁般呆气。我看新姑爷人物已是十分了;况你爹原爱他是个少年名士。” 小姐道:
5、“母亲,自古及今,几曾看见不会中进士的人可以叫做个名士的?“说着, 越要恼怒起来。夫人和养娘道:“这个是你终身大事,不要如此。况且现放着两家 鼎盛,就算姑爷不中进士,做官,难道这一生还少了你用的? ”小姐道:“,好男不 吃分家饭,好女不穿嫁时衣。依孩儿的意思,总是自挣的功名好,靠着祖、父, 只算做不成器!”(B)沈琼枝在宋家过了几天,不见消息,想道:“彼人一定是安排了我父亲, 再来和我歪缠。不如走离了他家,再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿, 真珠首饰,打了一个包袱,穿了七条裙子,扮做小老妈的模样,买通了那丫鬟, 五更时分,从后门走了,清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。沈琼枝上了船,
6、自心里想道:“我假设回常州父母家去,恐惹故乡人家耻笑。”细想:“南京是个好地 方,有多少名人在那里,我又会做两句诗,何不到南京去卖诗过日子,或者遇着 些缘法出来也不可知。”立定主意,到仪征换了江船,一直往南京来。(节选自儒林外史) 20.选段(A)中的鲁小姐恼怒不乐的原因是(1); 选段(B)中的沈琼枝“走离”宋家的原因是(2)o (2分) 21.联系原著,说说沈琼枝和鲁小姐的异同之处。(4分)22.联系原著和选段,探讨作者创作这两个人物形象的意图。(4分)第一单元综合素质评价一、基础(24分)1 .(10分)(1)人有悲欢离合月有阴晴圆缺(2)假设夫日出而林霏开晦明变化者(3)鸟下绿芜秦苑夕
7、蝉鸣黄叶汉宫秋(4)塞下秋来风景异衡阳雁去无留意(5)潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年2 . (4分)(1)蜗行(2)舵手(3)惟妙惟肖(4)伤痕累累3 .(3 分)B4 .(3分)D【提示】“关键取决于句式杂糅,可改为“取决于”或“关键是”。5 .(2分)人们应点燃内心的火焰,持续迸发力量。6 . (2分)例如:“燃”是一种昂扬向上的状态,“燃”是一种积极进取的精神,“燃” 是一种源源不断的力量,它应该深植于我们的内心,点亮我们的一生。二、阅读(46分)(一)(19 分)7 . (4分)同“祇(只叶只、仅(2)这(3)同“饲”,喂(4)每天8 . (4分)(1)日行千里的马,一
8、顿有时能吃下一石粮食。(2)韩愈既然才华横溢却屡次被贬,官职也下降了。9 . (3分)败鼓之皮/俱收并蓄/待用无遗者/医师之良也10 . (3分)C【提示】A.犹,尚且/将要;B.面对/靠近;C.等到;D.对感到惊奇/奇妙。应选C。11 .(5分)相同:两文都谈及人才的话题。不同:选文【甲】以“伯乐识马”的典故,侧重阐述发现人才,才能让人才真 正发挥作用;选文【乙】那么以木材、药材之喻,重在表达要发挥各自特长, 量才录用,才尽其用。【乙文参考译文】韩愈,字退之,是邓州南阳人。他三岁的时候丧父,自己 知道读书,每天都能记诵几千几百字,等到长大,能够完全通晓六经、诸子 百家的学说。韩愈既然才华横溢
9、却屡次被贬,官职也下降了,于是,就写了进学解用以自喻:“大的木材做屋梁,小的木材做椽子,都量材使用, 各适其宜而建成房屋,这是优秀的工匠。玉札、丹砂、赤箭、青芝、牛汶、 马勃、坏鼓的皮,全都收集,储藏齐备,等到需用的时候就没有遗缺的,这 是高明的医师。提拔人才,公正贤明,选用人才,态度公正。灵巧的人和拙 笨的人都加以录用,有的人谦和而成为美好的人,有的人豪放而成为杰出 的人,比拟各人的短处,衡量各人的长处,按照他们的才能品格分配适当的 职务,这是有治理才能的宰相。宰相看了这篇文章后,对他的才能感到惊 奇,便改任他为比部郎中、史馆修撰(编写史书)。(二)(1()分)12 . (3分)基因开关:控
10、制植物性状特点的基因,向植物性状基因发出“开始” 或者“停止”命令的基因。是植物的性状朝某个方向开展的因素之一。13 .(3分)D【提示】A项是“变异过程”而不是“变异结果”;B项是“形成了三 个主要类型”而不是“形成了三种黄瓜”;C项“欧亚黄瓜”应为“印度黄瓜”。14 . (4分)例如:小崔,黄瓜虽然味道不甜,但对我们的身体健康有诸多好处。 黄瓜的瓜蒂具有催吐及消炎的功效,黄瓜中的葫芦素能够抑制癌细胞的生 长,这些功效不仅早已被古人熟知,而且也得到了现代医学的证实。所以,你 应该多吃黄瓜。(三)(17分)15 .(4分)疫情期间“我”出门取快递忘戴口罩,小区物业工作人员将自己省下 来的口罩递
11、给“我”;小区物业工作人员在北京严冬的深夜坚守,将病毒阻 截在小区大门外;业主们自发为小区物业工作人员众筹,改善他们的生活。16 . (4分)“北京城疫情渐紧后,所有小区管理加急加严物件只能存放在 小区大门外,由业主自取”为下文“我”去小区门口拿快递而忘记戴口罩被小 区物业工作人员拦下并送“我”口罩等情节做铺垫。“小区的管理要求更加严格,他们必须二十四小时在小区大门口值班”为下 文业主自发在微信群给他们众筹改善生活等情节做铺垫。17 .(4分)(1)运用比喻、拟人的修辞手法,描写了快递、外卖等像波浪一样,一 波又一波地涌到小区门口的木架上,喧嚣着等待主人拿走的场面,形象生 动地写出了快递等物之
12、多、流动之快。(2)呵斥(呵责、大声制止)理由:根据下文“那人却已经走近了我”,说明他 喊“我”的时候离“我”有一定的距离,需要比拟大声才能让“我”听到。他喊“我” 的目的是制止没有戴口罩的“我”继续往门外走,故用表示“大声制止”的一类 词比拟符合当时情景。18 .(5分)“小世界”专栏。理由:从选材角度看,选文表达了疫情期间发生在小 区里普通人之间的温情小事,对于处于疫情中的中国来说,这些是小到不能 再小的事,范围也只是局限于小区,契合“小世界”专栏。从主题角度看,选 文表现出普通人之间的温情,表达了人间的温情终将融解寒冬,迎来春天的主题。普通人的世界里,也有感人的温情故事,契合“小世界”专
13、栏。3.以下句子中加点的词语使用恰当的一项为哪一项()(3分) A.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。 B.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马栩栩如生。 C.神舟八号像一支离弦之箭,气冲斗牛,直上云天,与天宫一号成功对接, 成为我国载人航天开展史上新的里程碑。D.在苏东坡985岁寿诞那天,三苏祠内古乐声声,祭祀人员在两名礼生的 带着下,为民请命,完成了祭祀仪式。 4.以下对病句的修改不正确的一项为哪一项()(3分) A.新学期即将到来,为了维护学生集中返校后校园周边道路交通的平安畅 通,我市交警部门向全市师生及学生家长发出建议。(将“维护”改为保障”)B.面对女高初创时条
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