中班美术活动甜甜的糖果教案反思.doc

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1、中班美术活动甜甜的糖果教案反思这是中班美术活动甜甜的糖果教案反思，是优秀的中班美术教案文章，供老师家长们参考学习。目标1能两手较协调地揉搓橡皮泥。2学会在球体上安装小棒。3、欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。4进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。5养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。活动材料：棒棒糖、橡皮泥、吸管活动过程：一、猜一猜，激起幼儿学习兴趣。看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢小朋友猜一猜。听，还有声音呢到底是什么呢揭秘：糖。是什么糖（棒棒糖）二、观察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特点。老师手里的棒棒糖是什么样子的引导幼儿连贯描述：上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，

2、老师还给它编了一个顺口溜：方的糖圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖。这种是小朋友经常吃的，噢，那老师要问小朋友有没有吃过其它样式的棒棒糖呢三、制作棒棒糖。1、小朋友都吃过这种棒棒糖，那小朋友有没有做过呢今天老师也想动手做一个，小朋友先看看老师是怎么做的，然后你们自己动手做一个属于自己的棒棒糖，好吗先选择自己喜欢颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一起揉一揉、搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦！老师把它按一个漂亮的小尾巴，这样是不是就变成了一个漂亮的棒棒糖，老师很开心。现在请小朋友也动手做一做，在动手之前老师要说下游戏规则：(1)、做手工时小嘴巴不能发出声音，要安安静静的。(2)、不能抢别人手里的东西，要小

3、心地搓不能掉在地上了。2、幼儿进行操作，教师进行个别指导。（提醒幼儿橡皮泥要放在手心里，两手在一起揉一揉，搓一搓、要轻轻的搓成一个圆形的球）3、咦！现在请小朋友把做好的棒棒糖举起来，看看和老师的是不是一样的，你们的没有小尾巴，现在请石老师给每个小朋友发一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面。四、小小棒棒糖展览会。老师请几个小朋友的作品拿上来欣赏一下，小朋友看看他们做得是不是很漂亮呀，哦，老师觉得小朋友的小手今天真能干，做的棒棒糖呀都很棒。教师：小朋友今天开心吗幼儿：开心。教师：小朋友有了开心的事情呀，要学会与别人分享。下面让我们拿起棒棒糖送给小（1）班小朋友，让他们一起分享一下我们的快乐心情。

4、请小朋友到石老师那去排队，一起出发吧！教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。相关文章中班美术公开课：小人国（手指点画）：中班美术活动小人国（手指点画）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，爱听幻想故事：感受夸张的故事情境。运用手指点画

5、的方式创造各种人物形象，表现各种人物细节，表达自己的想象。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看中班美术公开课小人国（手指点画）教案吧。中班美术教案设计：我的小台灯：中班美术活动我的小台灯教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议等内容，通过欣赏，感受台灯造型的丰富和多样。在了解台灯基本构成的基础上，尝试设计不同造型的台灯。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看中班美术设计我的小台灯教案吧。中班美术教案设计：上坡上的小树林：中班美术活动上坡上的小树林教案主要包含了活动目标，活动准备，活动建议，活动过程等内容，学习表现山坡上的小树林。在欣赏中感知树林中树的不同形态及表现手法。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看幼儿园中班美术设计上坡上的小树林教案吧。4