幼儿园中班教案《谁在厕所里》含反思.doc

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2、，去动物园玩。2.观察图片（二）集体阅读，初步了解绘本内容。1.观察图片（二）。仔细看看，发生什么事情谁在厕所里呢它在厕所里干什么需要这么长时间。2集体阅读图片（三）或（四）。幼儿随意猜测。教师示范猜测。小结语：到底谁在厕所里它在厕所里干什么请到后面的书袋里找找你觉得最有可能的答案。（三）共阅绘本，猜测联想。1.幼儿自主了解内容,教师巡回指导。2.幼儿讲述图片内容。（四）完整欣赏，巩固提高。1.投票。2.揭示答案。3.完整阅读绘本。（五）结束活动，养成教育。活动延伸：将图书投放到语言区供幼儿合作阅读。活动反思：绘本教学，一种全新的课型，它给孩子们的不是压力，只有兴趣，孩子们愿意去思考下一步的故事情节，推测主人公的命运，乐意与同伴交流自己的想法。学会了探索，激发起他们阅读欲望。开阔了思维方式。在不知不觉间口语表达能力得到了提高。在活动中也让幼儿懂得从小要讲卫生、饭前便后要洗手的道理。小百科：厕所泛指由人类建造专供人类（或其他特指生物，如家畜）进行生理排泄和放置（处理）排泄物的地方。人类使用的厕所大多有男厕女厕之分，不过随着科技的发展，男女共用的厕所，也问世了。3