2022反邪教警示教育工作总结.doc
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1、反邪教警示教育工作总结 反邪教警示教育活动总结 为了进一步净化校园文化,弘扬科学精神,弘扬主旋律,增强中学生爱党、爱国、爱社会主义的情感,增强民族自豪感,提高青少年辨别能力和抵御邪教能力,培养社会主义“四有”新人。根据XX县区教育局的相关文件精神,我校深入开展了反邪教警示教育。现将总结如下: 一、高度重视,加强领导。 接到教育局文件后,我校迅速成立了主管领导为组长,部门领导为副组长,政教处、班主任、思想品德课教师为骨干的反邪教警示教育宣传活动领导小组。并召开领导小组会议研究安排反邪教警示教育宣传活动事宜。对反邪教警示教育活动高度重视,做到提高认识,加强领导,狠抓落实,确保反邪教警示教育宣传活动
2、有效开展。 二、科学计划,精心活动。 根据本校实际,在学校政教处的负责下制定了详实、可行的教育宣传活动计划。安排了各项具体活动的负责人、活动时间、地点。做到活动有计划、人员有保证、场地器材有保障,活动有效果。我校先后采取多种形式开展警示教育宣传活动。在学校行政会、教师例会上全文学习领会文件精神,明确思想,统一认识。随后积极开展校园主题活动,召开了反邪教警示教育主题班会;组织全体师生观看了反邪教警示教育宣传片,出好一期弘扬主旋律、爱党、爱国、爱社会主义1 的手抄报,上好反邪教警示教育课,根据时令书写反邪教警示教育致家长公开信一封,反邪教警示教育标语十二条,很好的落实了教体局警示教育宣传活动要求。
3、 三、形式多样,效果明显 在这次宣传警示教育活动中,我校发挥自身特点,因地制宜,采用了黑板、网络、标语、公开信、手抄报、征文等多种宣传形式,把集体教育与自我教育结合,把学校教育与社会教育有机结合,使宣传教育活动收了良好的效果。目前学校全体师生,思想高度统一,行动与党和政府保持高度一致,邪教危害本质师生人人皆知,抵制邪教侵害成为师生自觉行动,师生的正确价值观得到确立,辨别能力进一步增强,爱科学、反邪教蔚然成风,校园文化环境进一步净化。 此次反邪教警示教育宣传活动在教育局和学校的坚强领导下顺利开展,取得显著成效,充分说明学校教育系统加强社会主义先进文化建设,重视未成年人正确世界观、人生价值观教育,
4、弘扬社会主义主旋律的重要性,我校在今后将继续高度重视,广泛开展活动,为“平安校园”“无邪教校园”创建努力工作。 木岗镇中学 第二篇:反邪教警示教育工作总结宋营小学反邪教警示教育年度工作总结 一年来,学校坚持深入学习贯彻中央和省、地、县关于同邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规,坚持在学校开展反邪教警示教育工作,增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力,充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性,防止邪教和迷信活动毒害青少年学生,进一步净化校园文化,为培养“四有”新人创造良好的育人环境。我校反邪教工作领导小组为切实推动预防青少年迷信邪教工作的深入开展,促进各项工作措施
5、的全面落实,根据预防青少年迷信邪教工作任务要求,开展了一系列活动,取得了一定成效,现对全年工作进行总结如下: 一、明确指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,不断完善预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设,加强青少年法制宣传教育和思想道德建设,提高青少年综合素质,增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力,努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境,为维护我校秩序稳定做出贡献。 二、健全组织机构,明确职责任务 根据我校实际情况对学校反对邪教工作领导小组进行了进一步调整、充实与完善:由校长吕红涛同志任组长,马超宇为副组
6、长,成员为各班主任,按照领导小组统一部署,明确职责任务,充分发挥各自职能,密切协作配合,切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。 三、开展系列活动 (一)、开展“崇尚科学、反对邪教”警示教育活动 2013年初,为倡导文明和谐的社会新风,让师生过一个安全、健康、舒心、有益的春节,根据要求我校今年在广大师生中积极开展了“七个一”活动:一是召开一次反邪教警示教育专题会议。学校召开一次全体教职工会议,布置开展反邪教警示教育工作,向全体教师进一步倡导科学健康的生活方式,增强识别和抵制邪教的能力,要求教师特别是党员教师提高对防范处理邪教工作的认识,使党员成为拒绝邪教的先锋,教师成为抵制邪教的模
7、范,并及时做好学生的思想工作,不断提高学校应对邪教的防范水平。二是组织一次反邪教警示教育宣传活动。以反邪教警示教育和农村反邪教警示教育宣传提纲等宣传材料和组织学生观看反对邪教,警钟长鸣等反邪教专题教育片为基础,集中开展了防范邪教渗透为主要内容的专题教育活动。三是阅读一本科普书籍。学校图书馆在寒假和双休日随时向广大学生开放,老师向学生推荐一批积极向上的科普读物,供学生在假期间阅读,布置每一位学生写一篇反对邪教警示教育心得体会,使广大学生树立科普观念,使迷信邪教无滋生余地。四是开展了反邪教倡仪活动。学校在寒假前组织全体学生开展一次反邪教倡议活动,思想品德课教师利用课堂对学生进行宗教产生、宗教本质、
8、宗教与邪教、邪教的危害等教育,使学生入耳入脑入心,拒绝邪教。五是让学生给家庭成员捎一份反邪教宣传提纲。学校有选择地编印通俗易懂的宣传提纲,让学生将有关反邪教宣传资料带给家长,让学生家长及家庭成员远离邪教,扩大教育效果。六是出一期反邪教警示教育板报。七是召开一次以“崇尚科学、反对邪教”为主题的班队会。 (二)、加强学生思想道德建设 为深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见(中央8号文件)精神,进一步加强学生的文明礼仪教育,提升学生的文明素质,深化校园精神文明建设,我们加强学生思想道德建设。一是开展文明礼仪教育活动。学校根据区教体局下发关于在全区中小学生中开展文明
9、礼仪知识宣传普及教育活动的通知,制定了各阶段应达到的知识目标、能力目标和德育目标。要求广大教师以培养合格建设者和接班人为目标;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以遵守规范、守则文明礼仪养成教育为突破口;着眼于全面提高青少年学生的思想道德品质和文明礼仪素养。同时,把学习礼仪,让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。实践礼议。让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来,在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。展示礼仪。通过开展学生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛,讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪先进校和文明
10、使者等活动,展现在文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。宣传礼仪。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员,面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传,营造小手拉大手,共创良好氛围贯穿于主题宣传教育实践活动全过程,通过文明礼仪教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造和谐社会良好的人文环境做出贡献。二是组织开展“传唱红色歌曲、做有道德的人”大合唱活动。以“七、一”为契机,以红色歌曲弘扬道德风尚,引导广大学生积极参与,广为传唱,健康快乐成长,做有道德的人。三是开展“我推荐、我评议身边好人”活动。充分发挥学校网络作用,发动广大师生推荐、评议日常生活中发生的感人事迹,大
11、力弘扬中华传统美德文化,引导广大师生树立正确的道德观、价值观,促进好人好事不断涌现,使广大师生在具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。组织师生参加在中国文明网、文明风网站等网站以留言、跟帖、投票等形式进行评议、学习和投票。四是开展“三项教育”活动。在全校开展了“品德教育、法纪教育和安全教育”三项教育活动,不断提高广大青少年学生的思想道德素质、增强遵纪守法观念、培养公共安全意识和自救自护能力,建设学生安心、家长放心、社会满意的和谐校园。通过“三项教育”活动,一方面强化各学校内部安全管理的主体责任,建立健全教育管理责任制,认真落实对学生教育和保护的职责,坚决防止德育意识淡薄、教育防范松
12、懈、措施流于形式,甚至抓而不动、置若罔闻的现象,严密防范、杜绝发生校园暴力案件,另一方面,使广大学生的思想道德素质、遵纪守法和安全防范意识明显增强,自我教育、自我管理、自我约束和自我保护的能力明显提高,有效预防和减少青少年违法犯罪。 (三)、普及法律知识教育 2013年我校结合普法验收工作,深入开展“加强法制宣传教育,促进社会矛盾化解”主题教育活动。学校开展了多种形式的法制宣传教育活动。一是深入开展“法律进校园”活动。把主题宣传活动作为今年“法律进校园”的重要内容,进一步拓展主题活动的广度和深度,扩大活动规模,丰富活动内容。以主题宣传活动为载体,广泛开展适合不同年龄学生参与的法制宣传教育活动,
13、把法律送到每位师生手中。大力宣传和弘扬爱国主义精神、民族精神,进一步增强防范意识,自觉抵制邪教组织的各种捣乱破坏活动。二是加强维护社会稳定法律法规宣传教育。结合学生、学校、家庭、社会的现状,对青少年迷信邪教典型案例进行剖析,说明目前青少年信邪教主要原因是对邪教性质的茫然和无知,重点讲解了什么是邪教、邪教的危害,同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答,提高了学生的意识,自我保护意识,使他们能学科学、用科学,依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识,提高他们的自我保护能力。 大力加强宪法宣传教育,着力提高师生的宪法意识和法治观念;大
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