用现代教育技术加速学校发展进程(定稿)[共5篇]（四）.doc

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1、用现代教育技术 加速学校发展进程(定稿)共5篇 用好现代教育装备实现学校跨越式发展 涟水县朱码中学创建市教育装备管理示范校情况汇报 二0一一年十一月 尊敬的各位领导、各位专家，大家好。 我校始建于1985年，2021年搬入现址，是地处城郊的一所农村中学。学校占地42亩，建筑面积6000m2，绿化率44%。学校拥有多媒体教室、音乐室、化学实验室、生物实验室、美术室各一口，体育器材室2口，物理实验室2口，学生微机室（94台）2口，图书室（藏书近3万册）一口，各室配套设施齐全。校体育场内有250m环形跑道、体育组合器械等，篮球、排球、羽毛球、乒乓球等球类活动场地齐全。学校拥有办公电脑17台，装有一键

2、报警系统、周界报警系统和校园监控系统，大部分教室都配有电视和dvd等，现代化教育技术装备已初具规模。全校现有教职工97人，专任教师77人，学历全部达标（其中具有本科学历44人）。学校现有12个教学班，在校生468人。 近几年来，我校高度重视教育技术装备工作，积极推进教育现代化工程，在经费十分困难的情况下，不断加大对教育现代化设施设备的投入，在教育技术装备的建、配、管、用等方面加强管理，注重发挥教育技术装备的使用效益，努力提高教育技术装备管理和应用水平。教育技术装备的有效使用，不仅丰富了教师的教学手段，同时也激发了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育教学质量的稳步提升发挥了应

3、有的作用。现就我校创建市教育装备管理示范校情况向各位领导作简要汇报，恳请批评指正。 一、加强组织领导，形成实施教育技术装备科学管理的共识 1、加强领导，完善组织。我校成立教育装备管理领导小组，由校长负总责，业务副校长分管教育装备工作，定期召开会议，制订工作计划并负责实施，同时负责学校教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结等。与此同时学校配齐教育装备工作人员，按照江苏省中小学教育技术装备标准中有关要求设岗，专兼职人员数量基本达标。目前拥有实验室管理人员31 人，图书馆阅览管理人员3名，其中2名专职，1名兼职，电脑房

4、管理人员2名，美术室、音乐室、体育器材室管理人员各1名。 2、制定计划，有序推进。2021年9月，我校根据省厅江苏省中小学现代教育技术装备标准的要求，结合学校发展实际，制定了朱码中学教育技术现代化实施方案，提出了我校教育技术现代化实施的指导思想、原则和内容，加快教育装备硬件投入和软件建设，强化队伍建设，重视应用效益。 3、加强考核，促进应用。完善的现代化教育装备只是为教学提供了良好的物质条件，真正实现现代化教学却需要全体教职员工的共同参与，为了促进现代化教育装备在教学上的运用，学校出台了一系列措施，进一步推动现代教育装备与学科教学的整合：积极鼓励教师参加各级现代化教育评奖评优，参加者报销各种费

5、用，获奖者给予奖励。一年多来，我校教师参加现代教育技术优课评选获市一等奖1人，二等奖1人；获县一等奖5人；每学期分教龄段开设公开课，以能否熟练运用现代化教学手段为评奖内容之一；把运用现代化教学手段作为对新教师任用、听课、评课考核的重要内容；每学期每位教师上传一个优秀课件，并组织评奖以此种种促进和鼓励教师学习和使用现代教育技术。 二、抓好装备管理，提高教育技术装备规范化管理水平 1.加强制度建设 学校根据江苏省中小学管理规范，修订、完善了教育技术装备工作各项规章制度、各专用教室管理人员职责。所有规章制度均上墙，起到了提醒、督促作用。学校每学期组织实验室、图书馆、信息技术、音乐、美术、体育等专兼职

6、管理员学习相关管理制度，明确岗位职责。 2.加强器材管理 学校十分重视各专室的器材管理，做好器材的台帐建设工作，把各类台帐记录作为各部门考核的重要指标。各类帐册能及时、准确记载。各专用教室配有充足的橱柜，各类仪器、药品、器材、设备做到学科分类、按特性分室，入橱定位存放，橱内仪器摆放有序，统一印制了橱卡，做到橱上设卡，帐、物、卡相符。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修，做好防腐、防尘、防潮等工作，使所有设备均处于可使用状态。 3.加强各室管理 （1）加强实验室管理。我们要求实验教师能按课标要求、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课，完成实验教学任务，实验课开出率与分组实验开

7、出率均要达到100。认真填写各种演示实验、学生实验报告、仪器使用记录等。 （2）加强图书馆管理。图书室我们要求全天开放，全开架借阅。对各类图书及时整理归类上架，定期开展新书推荐，引导学生根据自己的实际选择读书。每学期开展读书读报、书评、征文等活动。 （3）加强体艺专用室管理。音乐、美术等室我们要求逢课必用，做好教室环境布置，营造氛围，增长知识。每课结束做好使用记录。体育器材室安排专人负责，填写出借记录，及时归还、清点器材数量，器材存放安全有序，除了体育课、体育活动课的出借外，还要积极为大课间活动、阳光体育运动提供器材，促进学生每天1小时运动的有效开展。 （4）加强信息技术管理。我们不断加强计算

8、机、网络设备等信息化设备和各类电教设备的管理，及时修理与维护信息化设备，重视网络中心的安全工作，定期做好备份，并能定期进行常规的网络防毒杀毒等工作，确保学校网络正常运行，能保存与积累有关软件资料和纸质资料。 4.加强检查督促。 （1）通过巡课，杜绝挤占课时现象。学校严格按照国家课程计划开足课程，确保音、体、美、劳、计算机等学科课程均能按照上级规定要求开设。 （2）加强专用教室使用检查。对照要求，我们每月对专用教室使用情况、等进行检查，学期末对使用情况进行考核，保证了专用教室的使用效率。 三、强化装备应用，提高教育技术装备科学应用水平 1.强化实验室应用 学校按要求开全、开足演示实验和学生分组实

9、验。每位老师记好实验室日志，整理好各类管理资料，如：实验室工作计划与总结，实验通知单，维修和报损记录等，教师对实验教学认真备课，认真批改学生的实验报告；学校将教师的实验开设情况列入年度工作考核。 2.强化图书阅览室应用 学校图书室、阅览室全天正常向师生开放，不断提高利用率。学校图书室的图书借书证发证率达100%。图书室协助教务处、德育处等部门积极开展“书香校园”读书活动，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮。读书内容丰富多彩，我们还举办两次读书征文活动，取得了很好的效果。 3.强化信息技术运用 l开展信息技术培训。学校除自身组织培训外，还邀请外校骨干教师来校上电子白板观摩课，学校选择教师外

10、出培训学习，提升装备技术的使用能力。 l开展信息技术各项竞赛。内容有信息技术与课程整合说课、上课比赛等。l充分发挥信息技术在学校管理中的作用。充分发挥校园网站的作用，加大对学校的宣传力度，加强学校与教师的信息传达、交流沟通，加强教学研讨、教育科研，促进教师专业化发展。 4.强化艺术、体育等课程实践 学校把开展好体艺工作作为深入推进素质教育的一项重要举措来抓，大力推进阳光体育活动，促进学生身心发展，全面提高学生素质。 在创建淮安市教育技术装备管理先进学校过程中，我们为取得的成绩感到欣慰，成绩的取得来自于上级领导的正确指导和全校师生员工的共同努力，在总结收获的同时，我们也认识到了自身的不足，更明确了今后努力的方向。我们深知：先进的设备、完备的设施，必须要有科学、规范的管理才能发挥最大的作用，我们将通过创建提升我校教育装备管理水平，我们相信：通过不懈努力，学校教育技术装备在标准化、科学化、均衡化和现代化方向上，在建、配、管、用、培工作中将取得更大的成绩。 第 6 页 共 6 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。