幼儿园中班教案《南瓜房子》含反思.doc
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1、幼儿园中班教案南瓜房子含反思中班教案南瓜房子含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿探索根据故事的结构,续编故事,清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话,看图欣赏故事,进一步了解出彩的名称,感知故事中数量递增以及对话重复的特点,迁移已有经验,较快地替换蔬菜名称,体验创编的乐趣,快来看看幼儿园中班南瓜房子含反思教案吧。【活动目标】1、看图欣赏故事,进一步了解出彩的名称,感知故事中数量递增以及对话重复的特点。2、探索根据故事的结构,续编故事,清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。3、迁移已有经验,较快地替换蔬菜名称,体验创编的乐趣。4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好
2、习惯。5、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。【活动准备】故事PPT、图片【活动过程】一、歌唱活动买菜,引出南瓜。1、提问:奶奶买了那些菜2、奶奶还买了另外一样菜呢,看!(出示南瓜)奶奶把大南瓜变成了一座南瓜房子,放在了草地上(出示南瓜房子PPT)二、观察PPT,逐段欣赏故事。1、这个大南瓜房子想做一件有趣的事,猜猜是什么2、老师边讲故事,边放PPT。降至来两根黄瓜手拉手对南瓜房子说,鼓励幼儿说说,黄瓜会怎么说南瓜房子说什么3、出示洋葱头PPT,提问:谁来了,他们会怎样对南瓜房子说南瓜房子又会怎么说4、咕噜噜、咕噜噜滚来了机制什么谁来做小土豆对南瓜房子说(请女孩子做土豆,男孩子做南瓜房子)5
3、、出示辣椒PPT,引导幼儿分角色练习(5位幼儿做辣椒、一位幼儿做南瓜房子)6、还有谁来参加舞会呢(出示黄香蕉、紫葡萄、红樱桃PPT),他们会怎么对南瓜房子说,南瓜房子会怎么说(幼儿回答)三、讨论南瓜房子不让香蕉、葡萄、樱桃进来的原因。1、可南瓜房子不是这么说的,它说:对不起,你们不能进来讨论:如果你是香蕉、葡萄、樱桃,听了这话,会怎么样(引导幼儿说出:生气、吵闹)2、他们挤在南瓜房子门口,吵着不肯走,你们猜猜,他们会吵些什么呢(幼儿两两讨论)3、我也搞不明白,南瓜房子为什么不让他们进来(引导幼儿思考)4、继续讲述故事至完。四、总结并完整地讲述故事。这真是一个有趣的故事,让我们一起来讲一讲吧。五
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