学前教育学练习题（二）.docx

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1、学前教育学练习题（二）本试卷卷面分值：100分；考试时间：100分钟。一、填空题（本大题8小题，每空1分，共10分）1 .幼儿园教育的基本活动是 O2 .学前教育学是研究 岁幼儿教育规律和幼儿教育机构教育工作规律的一门学科。3 .历史上我国第一次提出学前社会教育主张的教育家是4 .福禄贝尔第一个说明游戏的教育价值，并为孩子设计。5 .幼小衔接的全面入学准备工作是在幼儿园 班进行。6 .幼儿园能否成为真正的儿童的乐园，主要取决于幼儿园的 环境。7 .比勒把游戏分为单独游戏、联合游戏、无所事 事、6种类型。8 .在家园合作中，应处于主导地位。二、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分。在

2、每题列出的四 个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、 多项选择或未选均无分。）1 .世界上第一本学前教育专著母育学校的作者是（）C.夸美纽斯 D.福禄贝尔即学前家庭教育和（）B.幼儿园D.托幼机构教育B.老鸭教小鸭游水D.父母给孩子补充营养A.亚里士多德B柏拉图2 .学前教育的实施主要包括两种形式,A.学前社会教育C.社区学前教育3 .以下属于教育现象的是（）A.老猫教幼仔捕老鼠C.影响人的身心开展为目标的活动4 .幼儿园工作规程规定：幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）A. 2小时 B. 3小时C. 4小时 D. 1小时5 .人在某一特定的年龄阶段，某种知

3、识经验的学习或行为的形成比拟容易的现象，被称为（）A.关键期 B.早期经验 C.印刻 D.开展阶段6 .幼儿园教育指导纲要（试行）确定的“五大领域”教育内容包括（）A.体育、艺术、语言、常识、社会B.健康、语言、社会、科学、艺术C.体育、德育、艺术、科学、社会D.健康、计算、社会、科学、艺术7 . 1907年，在罗马创办第一所“儿童之家”的教育家是（）A.蒙台梭利 B.夸美纽斯C.福禄贝尔 D.裴斯泰洛齐8 .下面对各阶段学前教育目标论述正确的选项是（）A.工业社会初期一一以开展儿童智力为中心B.工业社会一一促进儿童身心和谐开展C.现代社会初期一一主要为工作的母亲照管儿童D.现代社会一一促进儿

4、童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面开展9 .世界上第一所幼儿教育机构一一幼儿学校的建立者是（）A.陈鹤琴B.福禄贝尔C.卢梭D.欧文10 .幼小衔接必须坚持的原那么是（）A.小学化B.突击化C.单向性D.整体性11 .以下不属于幼儿园课程目标纵向结构的有（）A .认知目标B.年龄阶段目标C.单元目标D.教育活动目标12 .创办世界上第一个正式命名为幼儿园的幼儿社会教育机构的是（）A.欧文 B.福禄贝尔C.卢梭 D.裴斯泰洛齐13 . “我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”这句话说明的学 前教育观念是教师在教育过程中要（）A.尊重儿童B.重视儿童积极情感体验C.重视儿童学习的自

5、律性D.重视儿童的主动操作14 . “玉不琢，不成器”强调影响幼儿身心开展的因素是（A.遗传因素C.社会环境和教育因素15 .有规那么游戏的核心是（A.游戏结果B.游戏玩法16 .教育质量提高的重要标志是A.幼儿B.家长B.自然环境因素D.生理成熟因素）C.游戏规那么D.游戏情节（）水平的提高C.教师 D.园长17 .我国第一所幼儿教育机构湖北幼稚园，照搬的模式是（）A.日本 B.美国 C.前苏联 D.英国18 . 1989年联合国大会通过的，儿童观开展史上一个新的里程碑的文件是A.日内瓦儿童权利宣言B.联合国儿童权利宣言C.儿童生存、保护和开展世界宣言D.儿童权利公约19 .我国第一所乡村幼

6、稚园的创办人是（）A.蔡元培 B.陶行知 C.陈鹤琴D.张雪门20 .对小班幼儿角色游戏的指导应着重（）A.增强角色意识B.增强各主题之间的联系C.培养游戏的独立性D.加深对角色的理解三、多项选择题（在每题的四个备选答案中，选出二至四个正确的答案。每题2分，共12分）1.以下有关我国的学前教育的性质，描述正确的选项是（）A.启蒙教育B.义务教育C.基础教育D.全面开展的教育2 .广义的教育包括A.家庭教育B.社会教育3 .幼儿教师应该具备的素质包括（）C.农村教育 D.学校教育（）A.思想品德职业道德素质B.健康的身心素质C.全面的知识结构D.完备的能力结构4.挖掘社区的教育功能主要是指利用其

7、A.人力资源 B.社会资源C.财富资源D.环境资源5 .清末民初，陶行知批评我国幼儿教育机构的“三大病”是（）A.溺爱病 B.富贵病 C.外国病 D.花钱病6 .幼儿园环境的主要特点有（）A.教育性 B.可控性C.趣味性 D.灵活性四、名词解释（本大题共3小题，每题4分，共12分）1 .儿童观2 .结构游戏3 .幼儿教师五、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分）1 .简述幼儿园课程评价的原那么。2 .简述幼小衔接工作的内容。3 .简述有规那么游戏的指导要求。4 .简述幼儿园教育工作的原那么。六、论述题（本大题共2小题，每题8分，共16分）L论述陈鹤琴的“活教育”理论的主要内容。5 .结合

8、实际论述如何营造良好的幼儿园精神环境。七、分析应用题（本大题1（）分）端午节快要到了。大班赵老师和幼儿一起布置了 “我爱端午节”的主题墙： 贴着赛龙舟的照片，边上挂着各种香袋，粘着艾叶，还挂着串串粽子。这些材料 都是幼儿带来的。同时，赵老师以“我爱端午节”为主题，组织了一系列活动。 主要内容有：端午节的民俗和来历：向幼儿介绍吃粽子、喝雄黄、挂艾草、划龙舟、 佩香袋等民俗的来历，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣。观看赛龙舟庆端午的录像，感受传统体育盛世的震撼，增强民族自豪 感。1 .结合案例分析，赵老师贯彻了幼儿园环境创设的哪些原那么？2 .该课程属于哪种课程？3 .联系实际，围绕“我爱端午节”再写两个活动内容。