中班科学调皮的光光教案反思.doc

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1、中班科学调皮的光光教案反思这是中班科学调皮的光光教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：知道萤火虫的特征，并用发光物模仿萤火虫。仿照故事结构编故事。培养幼儿观察能力及动手操作能力。充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备：故事：调皮的光光。手电筒。110的数字卡数套。萤火虫发光的原因及方式介绍。活动过程：结合幼儿用书，运用故事大书与幼儿分享故事调皮的光光：-提示幼儿注意故事画面的变化，猜想故事的内容。-引导幼儿相互交流彼此的想法。-让幼儿边看书边欣赏故事。与幼儿一起展开讨论，帮助幼儿理解故事内容。-故事里有谁说了什么事情-你喜欢光光吗为什么

2、-如果你是光光，会把发光的本领用在哪里见到说明萤火虫发光的特征、原因及方式。-谁见过萤火虫（如果有幼儿看见过，请他讲述他的经验。）-萤火虫为什么会发光玩萤火虫找朋友的游戏：-将幼儿分为数组，每组67人，当雄萤火虫。-将数字卡分给各组，每组数字卡的张数、数目相同；同时每组发一只手电筒。-拉上窗帘，关上灯，教师持手电筒当雌萤火虫，一明一暗地打光数下。-各组幼儿根据教师所打出的次数，找到对应的数字牌后，以自己这一组的手电筒打光响应；动作最快且正确的一组表示找到了朋友，请一名幼儿飞到老师身旁。仿照故事调皮的光光的结构，创编故事我的昆虫朋友。请幼儿结合个人的经验，想象一个自己与昆虫朋友的故事。指导幼儿用

3、画面的方式把故事表现出来，做成一本自己的故事书。教学反思引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。相关文章中班科学教案：小帮手：中班科学活动小帮手教案主要包含了活动目标，活动重点，活动准备，活动过程等内容，探索发现各种工具固定图书的方法。进行简单统计，提高认知能力、观察能力、操作能力、记录能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学小帮手教案吧。中班科学教案：有趣的蜡烛：中班科学活动有趣的蜡烛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察，了解各种各样的蜡烛，说出蜡烛在日常生活中的用途。能主动参与到自制活动中，并体验成功的快乐。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学有趣的蜡烛教案吧。中班科学教案：大大小小的蛋宝宝：中班科学活动大大小小的蛋宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小和颜色的异同等。知道鸡、鸭、鸟全都会生蛋，对事物有探究的兴趣。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学大大小小的蛋宝宝教案吧。4