三年级数学教案——《两位数加、减两位数》教案.doc

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三年级数学教案两位数加、减两位数教案本课题教时数：5本教时为第2教时备课日期10月13日教学目标在练习中探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法。教学重难点综合运用所学和知识解决相应的问题。教学准备教学过程设计教学内容师生活动备注一、基本题练习二、综合题1、完成P46（3）2、完成P48（3）3、完成P46（6）4、完成P46（7）5、完成P48（6）6、完成P48（7）三、布置作业口算两位数加、减两位数的算式。P45（2）P47（2）直接填表。集体订正。直接填表。集体订正。看图理解题意。（1）先讨论第一个问题：从熊猫馆到老虎馆走哪条路最近？独立思考后指名交流。（2）再讨论第二个问题：小明从猴山到蛇馆，小红从猴山到孔雀园，谁走的路近？这个问题分2个小问题讨论，先思考小明怎样走近，组织交流；再思考小红怎样走近，组织交流。最后，再讨论小明和小红谁走的路近。读题，理解题意。独立解答。交流订正。看图理解题意。先估计一下哪种球最贵，再算一算。看图后，说说题意。重点理解两个猴子搬的一大筐28个桃子是什么意思。解答交流订正。P45（1）P47（1）课后感受这节课主要是完成一些练习，同学们对P46（6）特别感兴趣。这些和生活紧密联系的题目，用学生喜欢的形式表现出来，学生看着题目，做题的兴趣就来了。3