2019_2020学年高中历史第3单元北魏孝文帝改革第3课促进民族大融合课时跟踪训练新人教版选修1.doc

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1、第3课促进民族大融合课时跟踪检测1下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系的是()A北方统一的实现 B鲜卑族的封建化C北方民族大融合 D北方经济恢复与发展解析：选C北魏439年统一黄河流域后，所辖各民族之间出现了民族融合的趋势，一定程度上推动了孝文帝的改革，而孝文帝改革又推动了黄河流域民族的大融合。故选C。A错误，孝文帝改革不是北方统一的原因；B错误，封建化是改革造成的，但是反过来说不对；D错误，北方经济的落后才是改革的原因。2观察下图，你认为这两次改革具有的共同本质特点是()商鞅变法北魏孝文帝改革A都促进了封建化的进程B都促进了民族大融合C都促进了商品经济的发展D都触犯了大地主、大官僚的

2、利益解析：选A商鞅变法承认私人占有土地的合法性，正式废除了井田制，推动了封建地主经济的发展；而北魏孝文帝改革则促进了少数民族的封建化进程，故选A项。3孝文帝时期，推行按人口授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制。从物质文明演进的角度看，该制度的作用是()A缓和北魏的阶级矛盾B促使鲜卑族从游牧转向农耕C创立了新的政治制度D推动各民族间的进一步交融解析：选B均田制的推行，促使鲜卑族从游牧转向农耕，体现出物质文明的进步，故B项正确；其他三项错误。4“(6世纪初)黄河中游的许多荒地，重新得到开垦，粮食产量比过去增多全国人口比西晋太康年间南北方人口合计还要多出一倍有水田之处，都要通渠灌溉，促进了水田的发

3、展。”出现以上情况，主要得益于()均田制的推行孝文帝重视农业水利工程的修建北魏时期铁犁和牛耕的广泛使用北魏时期新耕作技术的推广A BC D解析：选D材料反映的是6世纪初北方农业生产的恢复与发展。结合材料及相关知识可知，均符合史实，有利于农业的恢复与发展。故选D项。5魏书食货志载：“魏初至于太和，钱货无所周流，高祖(元宏)始诏天下用钱焉。”对此分析最确切的是()A孝文帝改革后鲜卑族开始进入封建社会B北魏政府重视商业的发展C孝文帝改革使一度萎缩的商业得以恢复D南北对峙阻碍了商业发展解析：选C货币流通代替一度出现的实物交易，体现了商业的恢复和发展。故选C项。6(公元499年，孝文帝自邺城返回洛阳)又

4、引见王公卿士，责留京之官曰：“昨望见妇女之服，仍为夹领小袖卿等何为而违前诏？”这说明北魏孝文帝改革最大的障碍是()A人的传统观念B北魏中央官员不作为C洛阳的地理环境D动荡不安的社会环境解析：选A由材料信息“妇女之服，仍为夹领小袖”说明人的传统观念根深蒂固，阻碍了变法的实施，故本题正确选项为A项。B、C、D三项在材料中没有体现。7自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等。这充分反映出()A孝文帝改革顺应了历史发展潮流B鲜卑族具有尊宗敬祖的优秀传统C北魏统治者深受汉族文化的影响D只有讲求孝道才能巩固封建统治解析：选C“孝”是儒家文化的精髓之一，它的大量使用表明北魏统

5、治者深受汉族文化的影响。故选C项。8吴宗国主编的中国古代官僚政治制度研究中说：北朝的强盛来自体制的力量交替的“胡化”和“汉化”扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。作者旨在强调()A北朝统治政策缺乏稳定性B北魏因改革成了强大帝国C隋唐统治重创了士族势力D孝文帝改革有重大历史进步性解析：选D分析材料可知，材料揭示的是北朝改革所起到的积极作用“扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族、通向重振的隋唐大帝国的历史出口”。分析选项，A、C两项题干材料没有体现；B项与史实不符；D项符合题意。9阅读下列材料，回答问题。材料一：北魏兴起于蒙古高原，初以盛乐(今

6、内蒙古和林格尔县)为首都，为便于向南扩张而以平城(今山西大同市东北)为南都，后遂迁都平城。孝文帝迁都洛阳后，平城被称为北京。华林甫中国地名史话材料二：迁居洛阳的鲜卑人，经过三十年，大体上已经汉化。一个统治民族仅仅经过三十年时间，就与被统治民族相融合，不能不说是孝文帝汉化政策的极大成功。樊树志国史十六讲材料三：但是，民族融合是历史发展的必然趋势，是进步的现象。特别是那些社会经济发展水平低于中原汉族的少数民族，一旦走进黄河流域这个汉文化的摇篮，他们就终究要融入这个汪洋大海之中。张岂之主编中国历史十五讲(1)据材料一，归纳北魏迁都的过程及特点。北魏不断迁都的原因是什么？(2)列举孝文帝推行的汉化政策

7、。(3)孝文帝改革对鲜卑族的发展历程产生了怎样的影响？你是如何认识材料三的观点的？解析：第(1)问，迁都过程及特点要依据材料一归纳概括，其迁都原因要从内外两方面归纳概括。第(2)问，属再认再现基础知识，难度较小，依据所学史实回答即可。第(3)问，“影响”的作答要注意审题，注意限制语“对鲜卑族的发展历程”。对材料三观点的认识可自由发挥，言之成理即可。答案：(1)过程：由盛乐迁至平城，再迁至洛阳。特点：不断南迁。原因：北方保守势力强大，经济落后，外来威胁严重；中原先进经济文化的吸引；统治中原地区的需要。(2)汉化政策：易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯。(3)影响：与汉族完全融合，历史上的鲜卑

8、族最终消失。认识：这一观点是正确的。少数民族的经济文化相对落后，进入中原后，必然会被中原的文明所征服。这一过程促进了少数民族的发展进步，有利于民族融合，促进了中华民族的形成和发展。10移风易俗是商鞅改革和孝文帝改革的重要着眼点之一。阅读下列材料，回答问题。材料一：秦与戎翟同俗，有虎狼之心，贪戾好利而无信，不识礼义德行，苟有利焉，不顾亲戚兄弟，若禽兽耳。战国策魏策三材料二：从服装和语言的改革说来，鲜卑旧服不合于“华夏衣冠”传统，也不适宜于中原农业社会的生活，鲜卑语言不适宜于作全社会的交际工具。翦伯赞主编中国史纲要材料三：古今言者，胥以为商君变秦，为废仁义而即暴戾，若由文而退之野。是岂知商君之为缘

9、饰秦人戎狄之旧俗，而使渐进于华夏之文耶？凡商君之法，多袭秦旧，而非商君之自我作古。蒙文通古史甄微秦之社会材料四：此汉化政策其子孙遵行不替，及魏孝文帝迁都洛阳，其汉化程度更为增高，至宣武、孝明之世，则已达顶点，而逐渐腐化矣。然同时边塞六镇之鲜卑及胡化之汉族，则仍保留其本来之胡化，而不为洛都之所浸染六镇鲜卑及胡化汉族既保持胡部特性，而不渐染汉化，则为一善战之民族，自不代言。陈寅恪唐代政治史述论稿(1)根据材料一、二，概括秦国民风特点和中原看待秦国、北魏旧俗所体现的观念。(2)结合所学知识，指出商鞅变法“袭秦旧”与“进华夏”并举的措施；根据材料三、四指出北魏移风易俗的两种不同趋势。(3)综合上述材料

10、，谈谈你对当时移风易俗的认识。解析：第(1)问，第一小问特点，据材料一的信息回答即可；第二小问观念，据材料一“秦与戎翟同俗，若禽兽耳”、材料二“鲜卑旧服不合于华夏衣冠传统”得出华夷有别。第(2)问，第一小问措施，结合所学分析得出答案；第二小问趋势，据材料三、四的信息回答。第(3)问，据材料导语中“移风易俗是商鞅改革和孝文帝改革的重要着眼点”得出改革推动移风易俗，移风易俗又影响着改革，据材料二“鲜卑旧服不合于华夏衣冠传统”得出华夷有别的观念影响改革者移风易俗的取向，据材料四“已达顶点，而逐渐腐化矣”得出移风易俗过度不利于原有风俗或特性的传承。答案：(1)特点：尚武(强悍)；轻义(重利)；缺乏诚信。观念：华夷有别(或华夷之辨、华夏与戎狄、戎翟有别)。(2)措施：奖励军功，禁止私斗；制定秦律，法律治理。趋势：(中原)鲜卑汉化与(边塞)汉族胡化。(3)认识：改革推动移风易俗，移风易俗又影响着改革；华夷有别的观念影响改革者移风易俗的取向；移风易俗过度不利于原有风俗或特性的传承。5