伟大的友谊3.doc
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1、伟大的友谊3第一课时教学目标:1、学会本课生字18个,理解词语54个。2、给文章分段,学会用摘录法概括段落大意。3、感受马克思和恩格斯以共产主义事业为基础的友谊,纯真、高尚、伟大。教学重点:学会生字词,读通课文教学难点:掌握全部生字新词教学过程:一、谈话揭题1、板书:友谊友谊是什么意思(朋友之间的情谊)2、形容两个朋友之间的感情很好,我们可以用哪些词语3、板:伟大简介马克思、恩格斯的生平。伟大是什么意思出示解释。课文里应选择什么二、自学课文,初步感知。1、看图。读通课文。2、讨论课后问题。三、检查自学1、开火车读生字词语。2、质疑问难。3、写一写难写的生字词。4、分节朗读课文、评析。四、理清课
2、文脉络1、找出过渡段。过渡段在课文中起什么作用2、根据过渡段给课文分段。3、说说课文的结构:总分总4、用摘录法口述段意。板:总:好朋友生活上互相关心,互相帮助分:事业上不分你我,亲密合作总:伟大的友谊五、课堂练习1、熟读课文2、抄写词语第二课时教学目标:1、掌握生字词语。2、学习课文1、2自然段,了解马克思与恩格斯在生活上是怎样互相帮助的。3、感受马克思和恩格斯以共产主义事业为基础的友谊,纯真、高尚、伟大。教学重点:了解马克思与恩格斯在生活上是怎样互相帮助教学难点:感受马克思和恩格斯的亲密无间教学过程:一、学习第一段。1、指名读第一段。说说这一段是什么结构的段式2、这一段用了几个共同划出来。3
3、、朗读。(一系列的短语,简洁明了,很有气势)4、简介共产党宣言二、学习第二自然段1、自读本段。这一段主要写什么2、提出问题。3、马克思为什么会遭到迫害敌人怎么迫害他4、面对敌人的迫害马克思是怎样对待的齐读。想想他为什么能做到这样5、恩格斯为什么要帮助他是怎样帮助他的指名读例子。把最能体现恩格斯对马克思无私帮助的词语用。点出来。(不断、连忙、迅速)读一读。让人一听就能感觉到恩格斯的无私。马克思是怎样感谢他的读出感谢的语气。6、填上相应的关联词语:()马克思发现了共产主义真理,是共产主义的奠基人,()反动政府迫害他,使他长期流亡在外,生活很贫苦。()马克思毫不在意,仍然坚强地进行研究工作和革命活动
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