纯电动、混合动力汽车结构原理与检修 任务工单1 纯电动汽车类型、运行模式与结构特征识别.docx

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1、工程一纯电动、混合动力汽车概述任务工单1纯电动汽车类型、运行模式与结构特征识别学生姓名班级学号实训场地工作时间日期技能操作二J工作任务本工作任务共有2项：工程L纯电动汽车类型与结构识别。工程2：纯电动汽车维修开关拆卸与安装。请根据任务要求，确定所需要的场地和物品，并对小组成员进行合理分工，制定详细的工作计划。二准备工作平安须知、检查及记录完成任务需要的场地、设备、工具及材料。1.平安要求及考前须知请认真阅读以下内容：(1)实训车辆按要求停在指定工位上，未经老师批准不准启动；经老师批准启动，首先应先检查车轮 的平安顶块是否放好，驻车制动是否启用，排档杆是否放在P档(A/T),车前没有人在操作；(

2、2)禁止触碰任何带平安警示标示的部件；(3)实训期间禁止嬉戏打闹。异常记录：2.场地检查检查工作场地是否清洁及存在平安隐患，如不正常，请汇报老师并及时处理。异常记录：3,车辆、台架、总成、部件、充电桩检查(需要/正常打J；不需要/不正常打义，并记录)口纯电动整车口混合动力整车口台架口总成口部件口充电桩其他：异常记录：4 .设备及工具检查(需要/正常打J；不需要/不正常打X,并记录)个人防护装备：口常规实训工装口绝缘手套口绝缘平安帽口绝缘鞋口护目镜 其他：车辆防护装备：口翼子板布口前格栅布口地板垫口座椅套口转向盘套其他：设备及拆装工具：口举升机口动力电池举升机口普通拆装工具口绝缘拆装工具口故障诊

3、断仪口示波器口数字万用表口绝缘测试仪口钳形电流表口红外测温仪 其他：异常记录：5 .其他材料检查(需要/正常打J；不需要/不正常打义，并记录)材料：口抹布口绝缘胶布口发动机机油口齿轮油口冷却液 其他：异常记录：mJ操作流程根据工作任务，小组进行讨论，确定工作计划(流程/工序)，并记录。警告：在没有断开高压线路之前，请勿用手直接触碰前机舱内的高压部件，如果不可防止请借助高压绝缘棒， 或者绝缘物质代替。工程1:纯电动汽车类型与结构识别参考车型：吉利帝豪EV300/EV450实训车型：(1)外观标识车身纯电动汽车的标识： (2)铭牌参数铭牌的高压相关参数：(3)高压电缆高压电缆的特点/功能：(4)充

4、电口充电口的位置/功能：(5)动力电池动力电池的位置/功能：(6)变速驱动单元及驱动电机变速驱动单元及驱动电机的位置/功能：(7)逆变器/驱动电机控制器逆变器/驱动电机控制器的位置/功能： (8)车载充电机车载充电机的位置/功能：(9) DC-DC变换器DC-DC变换器的位置/功能： (10)高压配电箱高压配电箱的位置/功能：(11)整车控制器整车控制器的位置/功能：(12)漏电传感器漏电传感器的位置/功能： (13)维修开关(根据车型)维修开关的位置/功能：(14)空调和暖风系统电动压缩机的位置/功能：暖风PTC加热器的位置/功能： (15)制动系统制动系统的特点：(16)转向系统转向系统的

5、特点：(17)组合仪表进入驾驶室，翻开点火开关：根据实际车型，观察排档杆外观和组合仪表的显示，并记录与传统燃油汽车不同的内容。排档杆的特点：组合仪表的特点：你找到了几个纯电动汽车组合仪表与传统汽车不同的地方，包括指示灯及其他信息显示：工程2：纯电动汽车维修开关拆卸与安装参考车型：吉利帝豪EV300/EV450实训车型：(1)拆卸程序操作记录：注意：防止异物落入维修开关插座造成维修开关短路。提示：拆卸后请采用万用表再次确认需拆卸的高压部件没有高压电。(2)安装程序操作记录：任务评价二I自我评估1.判断题(1)动力电池除了提供高压直流电使驱动电机工作外不再对外供电。(错)(2)所有的混合动力汽车都

6、属于新能源汽车。(错)(3)动力电池是纯电动汽车唯一的动力源，也是混合动力汽车辅助的动力源。(对 )(4)纯电动汽车驱动时，动力电池的能量通过BDU直接输送给驱动电机实现车辆驱动。(错 )(5)漏电传感器主要用于监测动力电池与车身的漏电电流。(对 )2,单项选择题(1)汽车根据动力系统获取能源方式，可以分为以下哪个类型(D ) oA、燃油汽车B、替代燃料汽车C、电动汽车 D、以上三个都是（2）以下纯电动汽车的动力布置形式正确的选项是？ （ D ）A、替代内燃机布置B、电机齿轮机构集成布置C、轮毂电机布置D、以上都是（3）纯电动汽车在运行时，哪个动力电池的电能去向错误的选项是？ （ B ）A、动

7、力电池fBDU一逆变器B、动力电池一车载充电器一BDUC、动力电池fBDU-DC-DC变换器 D、动力电池-BDU-PTC暖风加热器（4）纯电动汽车运行的主控模块是？（ C ）A、驱动电机控制器MCUB、动力电池管理系统BMSC、整车控制器VCUD、DC-DC变换器（5）纯电动汽车制动系统与传统汽车最主要区别的是？ （ B ）A、液压制动系统B、电动真空助力系统C、制动蹄片D、轮速传感器二自我评价（1）通过本任务的学习，对照本任务的学习目标，你认为你是否已经掌握学习目标？知识目标：（）A、掌握 B、局部掌握 C、未掌握说明：技能目标：（）A、掌握 B、局部掌握 C、未掌握说明：（2）你是否积极

8、学习，不会的内容积极向别人请教，会的内容积极帮助他人学习？（）A、积极学习B、积极请教C、积极帮助他人D、三者均不积极（3）工具设备和零件有没有落地现象发生，有无保持作业现场的清洁？（）A、无掉地且场地清洁B、有颗粒掉地C、保持作业环境清洁I）、未保持作业现场的清洁（4）实施过程中是否注意操作质量和有责任心？（）A、注意质量，有责任心B、不注意质量，有责任心C、注意质量，无责任心D、全无（5）在操作过程中是否注意清除隐患，在有平安隐患时是否提示其他同学？（）A、注意，提示B、不注意，未提示学生签名：年月日三教师评价及反应参照以上填写的数据及内容，学生本次任务成绩（请在口上打，）：不合格 口合格 口良好 口优秀说明：教师签名：年 月 日