幼儿园中班教案《狐狸种菜》含反思.doc

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1、幼儿园中班教案狐狸种菜含反思中班教案狐狸种菜含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能了解蔬菜部位与食用间的关系，知道要想有所收获就要付出劳动，不劳而获是不可取的，理解故事内容，练习狐狸和兔子之间的对话，快来看看幼儿园中班狐狸种菜含反思教案吧。活动目标：1、知道要想有所收获就要付出劳动，不劳而获是不可取的。2、能了解蔬菜部位与食用间的关系。3、理解故事内容，练习狐狸和兔子之间的对话。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。活动重难点：理解故事内容，练习故事角色之间的对话理解各种蔬菜的食用部位活动准备：1、故事大书狐狸种菜、录音

2、（宝宝吧）2、幼儿用书3、狐狸、兔子头饰若干活动过程：一、猜测故事1、教师出示狐狸和兔子的图片，请幼儿猜测故事内容。mdash;mdash;师：狐狸和兔子都要去种菜，猜猜会发生什么事谁种的菜会更好呢为什么二、幼儿自主阅读1、请幼儿带着2个问题，自主阅读幼儿用书。mdash;mdash;狐狸和兔子都种了什么菜mdash;mdash;狐狸种的菜怎么样兔子种的菜怎么样三、师生共同阅读1、阅读故事图画mdash;mdash;引导幼儿逐页观察画面，并思考问题。mdash;mdash;第一次（二、三次）种菜时，狐狸是怎么说的它要蔬菜的哪部分兔子是怎么做的最后采收时，狐狸得到了什么2、完整欣赏故事mdash

3、;mdash;教师播放录音，幼儿倾听。3、练习兔子和狐狸的对话和动作四、集体讨论1、故事里，你喜欢谁为什么教师小结：兔子很勤劳，知道要靠劳动来换取实物。同时兔子非常的聪明，想了很多办法对付想不劳而获的狐狸。2、讨论这些蔬菜哪些地方可以吃五、角色表色1、师幼分角色进行故事表演2、幼幼分角色进行故事表演教学反思：这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。小百科：哺乳纲，食肉目犬科动物。属于一般所说的狐狸，又叫红狐、赤狐和草狐。它们灵活的耳朵能对声音进行准确定位、嗅觉灵敏，修长的腿能够快速奔跑，最高时速可达50km/h左右，所以主要以鱼、蚌、虾、蟹、鼠类、鸟类、昆虫类小型动物为食，有时也采食一些植物。3